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剥削简论 被引量:19
1
作者 胡培兆 《中国经济问题》 1988年第1期6-14,共9页
不论在任何时候,道义上应当谴责剥削是不人道的、残酷的,寄同情予被剥削阶级或被剥削者。但这不应该妨碍经济学上可以对剥削的功过作具体分析。在剥削促进生产力发展时,要肯定其合理性,采取历史的容忍态度。这时与道义是相矛盾的。在剥... 不论在任何时候,道义上应当谴责剥削是不人道的、残酷的,寄同情予被剥削阶级或被剥削者。但这不应该妨碍经济学上可以对剥削的功过作具体分析。在剥削促进生产力发展时,要肯定其合理性,采取历史的容忍态度。这时与道义是相矛盾的。在剥削阻碍生产力发展时,要否定其合理性,采取历史的陶汰态度。这时与道义是一致的。 展开更多
关键词 剥削阶级 剩余劳动 社会主义社会 政治经济学 剥削形式 剥削 私有制 初级阶段 社会主义制度 生产力发展
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什么是国家的本质? 被引量:12
2
作者 李延明 《马克思主义研究》 CSSCI 1999年第2期34-38,共5页
什么是国家的本质?对此,我国思想理论界早就有比较一致的说法,那就是:“在剥削阶级社会中,国家就其本质来说一向就是一个或几个剥削阶级的专政。对整个社会来说,国家是统治阶级领导和管理的工具,对被统治阶级(在剥削阶级社会是... 什么是国家的本质?对此,我国思想理论界早就有比较一致的说法,那就是:“在剥削阶级社会中,国家就其本质来说一向就是一个或几个剥削阶级的专政。对整个社会来说,国家是统治阶级领导和管理的工具,对被统治阶级(在剥削阶级社会是对大多数居民),国家是镇压和暴力的... 展开更多
关键词 公共权力 国家的本质 本质性特征 政治权力 统治阶级 马克思恩格斯 社会组织 阶级压迫 剥削阶级 公共管理职能
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纪念建党七十九周年全国党史学术讨论会综述 被引量:5
3
作者 包晓峰 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2000年第5期101-104,共4页
关键词 中共一大会址 工人运动 马克思主义 政党 无产阶级 思想体系 工人阶级 剥削阶级 上海共产主义小组 党史 嘉兴南湖 学术讨论会
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关于人的本质与实践问题的反思 被引量:3
4
作者 刘敬东 徐向金 《现代哲学》 CSSCI 2000年第2期42-48,共7页
关键词 人的本质 实践哲学 社会关系 心理动机 马克思主义哲学 辩证唯物主义和历史唯物主义 马克思主义三个组成部分 无产阶级 工人阶级 剥削阶级
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试谈公案小说的几个问题
5
作者 吴小如 《求是学刊》 CSSCI 北大核心 1995年第3期78-79,共2页
关键词 公案小说 巩固封建统治 封建时代 社会主义精神文明 剥削阶级 文学作品 广大人民 时代局限 侠义公案小说 封建社会
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西藏民主改革前后 被引量:4
6
作者 廉湘民 《求是》 CSSCI 北大核心 2009年第6期7-10,共4页
50年前,在辽阔的青藏高原,发生了一场伟大的划时代的民主改革运动。在中国共产党的领导下,百万世世代代受尽剥削和压迫的农奴团结起来,彻底推翻了维护封建农奴主利益。
关键词 民主改革 政教合一 政治 西藏 农奴阶级 剥削阶级 拉萨 日光城 平息叛乱 西藏地方政府 噶厦政府 农奴主 地主阶级 封建农奴制 寺院 乌拉差役
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第一次国内革命战争时期的革命领导权问题 被引量:4
7
作者 钱枫 刘其发 《中国社会科学》 1980年第4期57-72,共16页
第一次国内革命战争时期的革命领导权问题,是党史研究中一直未能完满解决的问题。本文根据文献中的有关资料,在肯定中国共产党在发动和开展这次大革命中的巨大作用的前提下,从当时党的领导人对革命领导权的认识、无产阶级是否完全掌握... 第一次国内革命战争时期的革命领导权问题,是党史研究中一直未能完满解决的问题。本文根据文献中的有关资料,在肯定中国共产党在发动和开展这次大革命中的巨大作用的前提下,从当时党的领导人对革命领导权的认识、无产阶级是否完全掌握了领导权、怎样看待陈独秀的右倾机会主义错误等三个方面进行了分析,提出了自己的见解。 展开更多
关键词 领导权 共产国际 中华人民共和国 第三国际 陈独秀 国民党左派 资产阶级民主革命 资产阶级革命 北伐战争 路线错误 剥削阶级 无产阶级 工人阶级
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“把革命带回来”:社会学新视野的拓展 被引量:4
8
作者 应星 《社会科学文摘》 2016年第9期64-66,共3页
革命曾经是西方社会学的经典母题。奠定社会学学问形态的思想大师们尽管对革命的态度迥异,但他们的问题意识大多是由革命所牵引出来的,其研究往往基于对革命及其社会政治后果的反思。尤其是社会学最早的几位奠基人都与1848年革命结下了... 革命曾经是西方社会学的经典母题。奠定社会学学问形态的思想大师们尽管对革命的态度迥异,但他们的问题意识大多是由革命所牵引出来的,其研究往往基于对革命及其社会政治后果的反思。尤其是社会学最早的几位奠基人都与1848年革命结下了不解之缘。自从20世纪社会学进入美国的专业学科化体系后,其历史视角被遮蔽,革命研究逐渐被移出了社会学的学科殿堂。以社会为中心的现代化范式和功能主义范式取代了对革命的关注,结构和功能成为社会学更标准。 展开更多
关键词 历史社会学 陈寅恪 政治史 社会学研究 无产阶级 工人阶级 剥削阶级 组织层级 实证史学
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历史发展动力问题的再探讨 被引量:4
9
作者 伍宗华 冉光荣 《四川大学学报(哲学社会科学版)》 1979年第2期55-63,共9页
(一) 一个亟待澄清的基本理论问题关于历史发展的动力问题,是历史唯物主义和马克思主义史学领域中一个最基本的理论认识问题。马克思主义从其诞生的第一天起就明确地指出,自原始公社解体以来,“一切社会的历史都是阶级斗争的历史”,①... (一) 一个亟待澄清的基本理论问题关于历史发展的动力问题,是历史唯物主义和马克思主义史学领域中一个最基本的理论认识问题。马克思主义从其诞生的第一天起就明确地指出,自原始公社解体以来,“一切社会的历史都是阶级斗争的历史”,①揭示了阶级斗争在历史发展过程中的巨大作用。1879年马克思、恩格斯曾郑重宣布:“将近四十年来,我们都非常重视阶级斗争,很为它是历史的直接动力,特别是重视资产阶级和无产阶级之间的阶级斗争,认为它是现代社会变革的巨大杠杆”②。这是马克思主义关于历史动力问题的权威论断。继马克思、恩格斯之后,列宁、 展开更多
关键词 阶级斗争 历史发展 马克思主义史学 社会生产关系 生产力 动力问题 剥削阶级 历史唯物主义 恩格斯 统治阶级
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什么是马克思主义的基本立场、观点和方法 被引量:4
10
作者 陈家超 《学习月刊》 2004年第5期10-12,共3页
掌握和运用马克思主义(这里的马克思主义是泛指,包括马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民的思想)的基本立场、观点和方法,自毛泽东在延安提出以来,一直被中国共产党所认同、所强调。但是,什么是马克思主义的基本立场、观点和... 掌握和运用马克思主义(这里的马克思主义是泛指,包括马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民的思想)的基本立场、观点和方法,自毛泽东在延安提出以来,一直被中国共产党所认同、所强调。但是,什么是马克思主义的基本立场、观点和方法,至今没有明确的回答。本文试图根据马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民的论述,梳理出马克思主义的基本立场、观点和方法的具体内涵。 展开更多
关键词 资本主义社会 基本立场 邓小平 资产阶级社会 什么是马克思主义 社会主义民主 矛盾运动 《共产党宣言》 唯物辩证法 马克思主义辩证法 马克思主义哲学 无产阶级 工人阶级 剥削阶级 思想史 生产关系 生产方式 私人占有 毛泽东 列宁 人民当家作主 唯物史观 历史唯物主义 江泽民
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意识形态虚假性及其超越 被引量:3
11
作者 金民卿 《人民论坛(中旬刊)》 2010年第5期218-219,共2页
以'虚假意识'指认社会主义意识形态,是对马克思的'虚假意识'理论的严重误读。虚假性并非一般意识形态的特征,而是剥削阶级的意识形态,意识形态的虚假性是历史的而非永恒的,社会主义意识形态能够超越意识形态的虚假性。
关键词 社会主义意识形态 虚假性 马克思主义 虚假意识 剥削阶级 唯心主义 恩格斯 社会存在 超越 德意志意识形态
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光辉思想映照文艺新天——延安文艺座谈会前后 被引量:3
12
作者 于敏 《当代电影》 CSSCI 北大核心 2001年第4期4-8,共5页
关键词 秧歌戏 杂文时代 民众剧团 延安文艺界 陕甘宁边区 毛泽东 文学艺术 实验剧团 反法西斯战争 文艺创作 文学艺术创作 知识分子 革命根据地 影片 杨家岭 无产阶级 工人阶级 剥削阶级 人民大众 小资产阶级 小资产者 大地主
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华丽和朴素
13
作者 石云孙 《当代修辞学》 1982年第3期45-47,共3页
华丽和朴素是两种不同的语言风格。二者都可以达到文笔生动的要求,又都可以造成措词失宜的瑕疵。修辞既讲华丽,又讲朴素,两样都要,不可偏废。十年大乱,这两样也搅乱了。说到华丽,就跟资产阶级划上了等号;提到朴素,才说是无产阶级的本色... 华丽和朴素是两种不同的语言风格。二者都可以达到文笔生动的要求,又都可以造成措词失宜的瑕疵。修辞既讲华丽,又讲朴素,两样都要,不可偏废。十年大乱,这两样也搅乱了。说到华丽,就跟资产阶级划上了等号;提到朴素,才说是无产阶级的本色。这是一种可悲的误解。语言原是没有阶级性的,表达技巧不能说这个是资产阶级的,那个是无产阶级的,它对所有阶级都一视同仁。误解应当消除,以还其科学的本来面目。词藻华丽可以使文章生动。我们遣词造句,不怕华丽。华丽是语言美的一种反映。要表达美好思想、表现美好事物总要有一定的华丽的外表。例如: 展开更多
关键词 冠军 名次(运动竞赛) 中华人民共和国 世界杯 原稿 女排 松树林 文字 剥削阶级 无产阶级 工人阶级 剥削阶级 资产阶级 资产者
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瞿秋白是新民主主义革命理论的开拓者 被引量:1
14
作者 余玉花 《上海党史与党建》 2001年第1期38-41,共4页
关键词 革命领导权 无产阶级 毛泽东 民主主义 工人阶级 剥削阶级 瞿秋白 中国革命道路 新民主主义革命理论 毛泽东思想 新民主主义理论体系
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试论法的概念 被引量:2
15
作者 郭宇昭 《法学研究》 1981年第2期1-5,共5页
关于社会主义法的阶级性的讨论,涉及到法的基本概念问题。这是贯穿全部法学的最基本的问题,法的一切具体问题无不与此有关。通过讨论,求得对这一问题的进一步认识是有意义的。本文拟就法的概念问题谈一点粗浅看法。一法是一种意志的反映... 关于社会主义法的阶级性的讨论,涉及到法的基本概念问题。这是贯穿全部法学的最基本的问题,法的一切具体问题无不与此有关。通过讨论,求得对这一问题的进一步认识是有意义的。本文拟就法的概念问题谈一点粗浅看法。一法是一种意志的反映,这在马克思主义产生以前,有许多思想家就已经作过阐述,他们或者把它归结为"神的意志",君主的"个人意志",或者说成是人民的"公意"。特别是后者,至今有着广泛的影响。这种看法不是偶然的。 展开更多
关键词 社会主义法 阶级 物质生活 无产阶级 个人意志 社会生活 剥削阶级 法的概念 阶级意志 统治阶级 工人阶级
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必须坚持马克思主义的国家本质观 被引量:1
16
作者 邵诚 贺海仁 《理论导刊》 北大核心 1990年第9期6-10,共5页
如何认识国家问题,是政治生活中的一个根本问题.马克思主义的国家本质观是正确认识国家问题的理论武器,是马克思主义基本原理的重要组成部分.当前,在国内外各种社会矛盾错综复杂的情况下,如何从理论与实际的结合上,坚持马克思主义的基... 如何认识国家问题,是政治生活中的一个根本问题.马克思主义的国家本质观是正确认识国家问题的理论武器,是马克思主义基本原理的重要组成部分.当前,在国内外各种社会矛盾错综复杂的情况下,如何从理论与实际的结合上,坚持马克思主义的基本原理,是我国理论战线的一个重大任务. 展开更多
关键词 国家本质 阶级 坚持马克思主义 国家的本质 国家的社会性 剥削阶级 阶级矛盾 社会主义国家 社会职能 国家问题
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五四时期马克思主义在中国传播的特点——兼论李大钊传播马克思主义的历史功绩 被引量:2
17
作者 王彦坦 《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》 1983年第1期27-35,共9页
马克思主义这一革命的无产阶级思想体系产生于十九世纪四十年代的欧洲。现在,它正以排山倒海之势,雷霆万钧之力,磅礴于全世界,而葆其革命之青春和活力。一百多年来的国际共产主义运动的历史证明,马克思主义是放之四海而皆准的普遍真理,... 马克思主义这一革命的无产阶级思想体系产生于十九世纪四十年代的欧洲。现在,它正以排山倒海之势,雷霆万钧之力,磅礴于全世界,而葆其革命之青春和活力。一百多年来的国际共产主义运动的历史证明,马克思主义是放之四海而皆准的普遍真理,同时又带有各个国家和民族的历史特点。马克思主义的伟大力量,就在于它同各国革命的具体实践相结合。六十年前,当马克思主义第一次在中国广泛传播的时候。 展开更多
关键词 马克思主义在中国传播 五四时期 李大钊 帝国主义 思想体系 无产阶级 工人阶级 剥削阶级
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历史教学和道德教育
18
作者 王宏志 《课程.教材.教法》 1987年第1期34-38,共5页
党的十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,进一步明确了社会主义精神文明建设在新的历史时期的战略地位和根本任务。作为社会科学中重要学科的历史教学,责无旁贷地承担着建设社会主义精神文明的重... 党的十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,进一步明确了社会主义精神文明建设在新的历史时期的战略地位和根本任务。作为社会科学中重要学科的历史教学,责无旁贷地承担着建设社会主义精神文明的重任。社会主义精神文明建设的内容很多,其中重要的一项就是社会主义道德风尚的树立和发扬。怎样才能树立和发扬社会主义的道德风尚呢?对青少年来说,通过舆论工具和各种文艺形式的宣传,潜移默化,固然是很有效的方法,但是,教学,尤其是历史教学。 展开更多
关键词 历史教学 社会主义道德教育 资本主义 资产阶级 建设社会主义精神文明 文明建设 奴隶社会 阶级社会 自我修养 剥削阶级
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论马克思主义法学的科学性 被引量:2
19
作者 余先予 夏吉先 《法学研究》 1980年第5期1-6,共6页
我国法学长期处于落后状态。建国三十年了,法学著作很少,法学这个名词过去也很少提到。毛泽东同志在一九五四年主持制定我国第一部宪法时就指出,搞宪法是搞科学,一九五八年又提出党、政、军领导干部都要学点法学,但收效甚微。法学的发... 我国法学长期处于落后状态。建国三十年了,法学著作很少,法学这个名词过去也很少提到。毛泽东同志在一九五四年主持制定我国第一部宪法时就指出,搞宪法是搞科学,一九五八年又提出党、政、军领导干部都要学点法学,但收效甚微。法学的发展长期停顿,法学教育一再倒退。当然林彪、"四人帮"的严重破坏是重要的因素,但是极左思潮泛滥,人们对马克思主义法学的科学性认识不足,甚至根本不承认它的科学性,因而没有下功夫、花气力去研究它,也是一个不可忽视的重要原因。今天我们加强社会主义法制建设,大力开展法学研究和法学教育,有必要在肃清林彪、"四人帮"的流毒的同时,认真解决这个认识问题。 展开更多
关键词 科学性 对象 法学研究 马克思主义法学 社会关系 科学社会主义 马克思主义三个组成部分 无产阶级 工人阶级 剥削阶级 法律关系 阶级
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革命与马克思主义——阿兰·巴迪乌访谈 被引量:2
20
作者 刘胜坤 薛君彦 贾丽珍 《国外理论动态》 CSSCI 北大核心 2008年第11期56-60,共5页
关键词 马克思主义 思想体系 无产阶级 剥削阶级 政治领域 毛主义 巴迪 工人阶级 哲学领域 主体性 身份政治 内格 列宁主义 黑格尔 阿兰
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