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任务型教学与高三英语复习
1
作者
吴静
《安徽教育》
2012年第5期38-39,共2页
《英语课程标准》提出了任务型教学的理念,这对推动外语教学改革起着重要作用。笔者在近一年的见习活动中发现,高三复习课中,新课程标准规定的任务型教学仍然体现很少。一、高三英语复习中存在的问题1.教学模式陈旧。
关键词
英语复习
复习课
外语教学改革
课程标准
学习策略
语言输出
语法项目
讲授学习
知识的理解
表达
阶
原文传递
题名
任务型教学与高三英语复习
1
作者
吴静
机构
江西省赣南师范学院外国语学院
出处
《安徽教育》
2012年第5期38-39,共2页
文摘
《英语课程标准》提出了任务型教学的理念,这对推动外语教学改革起着重要作用。笔者在近一年的见习活动中发现,高三复习课中,新课程标准规定的任务型教学仍然体现很少。一、高三英语复习中存在的问题1.教学模式陈旧。
关键词
英语复习
复习课
外语教学改革
课程标准
学习策略
语言输出
语法项目
讲授学习
知识的理解
表达
阶
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
任务型教学与高三英语复习
吴静
《安徽教育》
2012
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