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题名多学科理论研究对改进竞走技术的意义
被引量：8
- 1
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作者
王君侠
王贺
王伟
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机构
西安体育学院督导组
信阳师范学院体育系
西安体育学院体育系
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出处
《西安体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2008年第4期93-95,共3页
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基金
国家体育总局2008奥运攻关服务课题资助(7083)
第二届中国国际竞走研讨会专题报告
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文摘
改进竞走技术仅从动作现象上,从定义上,从适应裁判判罚上着手是不够深入的,易反复;运用运动学,运动生物力学,运动解剖学,运动心理学等基础理论学科的研究成果,服务于训练实践,提升和改进竞走技术的成效较为明显。
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关键词
改进
竞走技术
双支撑结构
表象重现
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Keywords
improvement
race walking technique
double support construction
image represent
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分类号
G821.19
[文化科学—体育训练]
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题名心理控制训练在手枪射击教学中的应用
被引量：1
- 2
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作者
王静萍
杨海
张平
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机构
空军医学高等专科学校
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出处
《空军医高专学报》
1996年第1期54-55,共2页
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文摘
在92～94级手枪射击教学中,采用注重技术动作训练的同时,注意了心理控制训练,使训练成绩及格率由34％逐年提高到66％,收到较好的教学效果。实践证明,应用心理控制训练可有效地提高手枪射击成绩,现介绍如下。
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关键词
心理控制训练
手枪射击
表象重现
医学高等专科学校
紧张情绪
实弹射击
自我暗示
念动练习
教学中
教学效果
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分类号
E251.8
[军事—军事理论]
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题名“表象重现”在排球技术教学中应用
被引量：1
- 3
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作者
张建平
张亚芬
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机构
苏州大学体育系
苏州十一中
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出处
《苏州大学学报（自然科学版）》
CAS
1994年第3期281-284,共4页
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文摘
通过实验组与对照组在发球、传球、垫球、扣球4项基本技术技评和达标对比,分析阐明“表象重现”方法在排球教学中能调动和发挥学生学习排球技术主观能动性、“想”与“动”的有机结合;对促进学生掌握正确的动作要领,形成正确的技术动力定型,提高学生技术技评、达标成绩有明显效果;其中对发球技术技评、达标以及传球技术达标效果为最佳。
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关键词
表象重现
排球
教学
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Keywords
Image Reappearing, Technical evaluation of skills, Attainment of standards.
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分类号
G842.2
[文化科学—体育训练]
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题名对羽毛球运动员提高自控能力的研究
- 4
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作者
陈钊辉
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机构
广东省羽毛球队
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出处
《中国体育科技》
北大核心
1990年第11期19-21,48,共4页
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文摘
广东羽毛球队针对运动员的个性心理特征,运用放松、表象重现、模拟训练等科学手段,收到了较好的效果,提高了运动员技术水平。
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关键词
羽毛球运动员
表象重现
模拟训练
放松训练
自控能力
战术训练
比赛中
自我暗示
技战术水平
安静心率
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名试谈小学数学概念引入法教学
- 5
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作者
张书娟
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出处
《青海教育》
1999年第4期45-46,共2页
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关键词
概念引入法
小学数学
新概念
钢轨
抽象思维能力
表象重现
感性认识
数学概念
认识无限
教师
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名中长跑运动员训练和比赛中的心理调节
- 6
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作者
惠萍
张新国
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机构
山东昌潍医学院体教部
淄博市博山区体校
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出处
《山东体育科技》
1998年第2期8-10,共3页
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文摘
中长跑运动员训练和比赛中的心理调节惠萍１）张新国２）⒇人的心理状态影响着内分泌系统，并通过体液调节直接影响到人体的工作能力。一名中长跑运动员，要想有所成就，必须经过长期的艰苦努力。而要做到不屈不挠、持之以恒，则必须注重运动员的心理调节。本文拟就中长跑...
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关键词
中长跑运动员
心理调节
比赛中
注意力转移法
自我暗示法
准备活动
表象重现
队员
心理负荷
技术动作
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分类号
G822.2
[文化科学—体育训练]
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题名在武术训练中运用心理训练方法的尝试
- 7
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作者
伍天慧
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出处
《湖南人文科技学院学报》
1993年第2期66-68,共3页
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文摘
本文就在武术训练过程中,据体育心理学原理,合理利用心理训练方法,有效地增强训练效果的尝试进行了探讨。
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关键词
心理训练
自我意识
节奏
语言定向
表象重现
模拟训练
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分类号
C55
[社会学]
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题名表象重现法在竞走教学与训练中的试验
- 8
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作者
王君侠
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出处
《西安体育学院学报》
1986年第1期62-65,共4页
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文摘
陕西省军区田径队为参加1985年5月26日举行的兰州部队田径运动会,8月下旬委托我田径教研室进行训练,本人承担了中长跑组的训练任务,其中杨旭同志是准备参加竞走项目比赛的。但他从未学过竞走,不会走,也不好意思走,要在短短两个月的训练中,既要学会竞走技术,又要提高运动成绩,困难的确很大。显然不掌握竞走技术,专项训练就无从谈起,但要按照一般的教学方法来进行。
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关键词
竞走技术
教学与训练
表象重现
运动表象
竞走运动员
田径运动会
专项训练
教学方法
运动成绩
中长跑
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名对跳高运动员心理自控能力训练之略谈
被引量：5
- 9
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作者
徐元玉
周烈
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机构
扬州大学体育学院
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出处
《首都体育学院学报》
2001年第3期59-61,共3页
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文摘
对跳高运动员的心理自控能力的训练经验进行了总结，提出了几种心理自控能力的训练方法，并对在训练和比赛中的具体运用进行了论述。
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关键词
跳高运动员
心理自控能力
注意力转移法
自我暗示法
表象重现法
音乐调节法
训练方法
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Keywords
track and field, performance of competition, athlete, review
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分类号
G823.12
[文化科学—体育训练]
G804.86
[文化科学—体育学]
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题名谈武术运动员心理训练的方法
被引量：3
- 10
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作者
贾鹏飞
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机构
邯郸师专体育系
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出处
《邯郸师专学报》
2000年第3期58-58,61,共2页
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文摘
运动员在比赛时技术水平的正常发挥反映于良好的心理状态，因此，对武术运动员进行心理训练是有必要的，通过“自我暗示法”、“表象重现法”、“呼吸与调节法”、“放松训练法”等手段，培养运动员适应专项需要的各种心理能力，克服运动员心理障碍，建立自信心．
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关键词
武术运动员
心理训练
套路组合
自我暗示法
表象重现法
放松训练法
自信心
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分类号
G852
[文化科学—民族体育]
G804.86
[文化科学—体育学]
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题名浅析武术运动员的个性心理
- 11
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作者
张秀萍
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机构
内蒙古师范大学体育学院
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出处
《内蒙古体育科技》
2003年第3期19-20,共2页
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文摘
本文分析了武术运动员的个性心理，旨在为武术运动员形成积极的心理定向确保最佳竞技水平的发挥寻找最合适的训练方法与手段。
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关键词
武术运动员
个性心理
竞技水平
训练方法
自我暗示法
表象重现法
呼吸调节法
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分类号
G852.014
[文化科学—民族体育]
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题名中美运动训练方法比较
- 12
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作者
王敏敏
刘建业
凌明德
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机构
同济大学
上海财经大学
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出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1999年第B12期181-183,共3页
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关键词
中国
美国
运动训练方法
比较研究
计算训练法
优质训练法
缺氧训练法
表象重现训练法
有偿训练法
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分类号
G808.12
[文化科学—体育训练]
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