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题名整体表象与局部表象的产生及其性别差异
被引量：2
- 1
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作者
隋丹妮
唐一源
邱香
于庆宝
王俊红
周莉
王威
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机构
大连理工大学神经信息研究所心理表象实验室
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出处
《现代生物医学进展》
CAS
2007年第10期1554-1556,共3页
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基金
国家自然科学基金(60472017
30670699)
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文摘
目的:探索整体表象和局部表象的产生及其性别差异。方法:被试在足够的时间内习得20幅动物图片,主试根据每幅图片提出一个整体表象问题和一个局部表象问题并以文字形式呈现在电脑屏幕上,通过被试自主按键反应记录整体表象和局部表象产生的时间。46名大学生参加了该实验,男女各半,平均年龄为23.5(男24,女23)。结果:(1)整体表象与局部表象产生之间存在显著差异,产生整体表象明显快于局部表象;(2)在表象产生上存在显著的性别差异,女性产生表象的速度显著快于男性。(3)产生的表象类型与性别之间存在明显的交互作用,女生与男生对整体表象的产生无显著性差异,而对于局部表象的产生,则女生明显快于男生。结论:整体与局部表象的产生是由不同的加工过程完成并因性别不同表现出显著的差异。
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关键词
心理表象
表象产生
整体表象
局部表象
性别差异
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Keywords
Mental rehearsal
Generation of rehearsal
Global rehearsal
Local rehearsal
Gender difference
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分类号
R338
[医药卫生—人体生理学]
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题名局部表象产生中行为性别差异的神经基础
被引量：4
- 2
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作者
赵庆柏
张小菲
隋丹妮
周治金
陈其才
周宗奎
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机构
青少年网络心理与行为教育部重点实验(华中师范大学)
人的发展与心理健康湖北省重点实验室
沈阳大学外国语学院
华中师范大学生命科学学院
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出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2013年第4期438-445,共8页
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基金
教育部人文社科青年项目(10YJCXLX065)
华中师范大学中央高校基本科研业务费重大培育项目(CCNU11C01005)
+1 种基金
青少年网络心理与行为教育部重点实验室开放课题(2012B06)
国家自然科学基金面上项目(31070971)
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文摘
行为研究发现女性具有更好的局部表象产生能力,但其神经基础尚不清楚。研究采用事件相关电位技术以及小世界网络分析方法,探索局部表象产生中性别差异的大脑信息加工基础。结果显示在局部表象产生中,女性行为反应较男性更快,表象产生诱发的P300-650平均波幅更小,且大脑功能网络的平均路径长度更短。深入分析发现,反应时与脑网络的平均路径长度之间成正相关。该结果意味着低耗高效的大脑信息加工模式是女性具有更好的局部表象能力的神经基础。
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关键词
表象产生
性别差异
事件相关电位
小世界网络
平均路径长度
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Keywords
image generation
sex difference
event-related potential
small-world network
average path length
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分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
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题名视觉表象产生加工的可塑性水平研究
被引量：3
- 3
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作者
宋晓蕾
游旭群
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机构
陕西师范大学心理学院
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出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2011年第1期7-14,共8页
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基金
全国教育科学"十一五"规划教育部青年课题(EBA100360)
国家自然科学基金委员会与中国民航局联合资助项目(6107904)
陕西师范大学中央高校基本科研业务费专项资金项目(09SZYB24)的资助
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文摘
采用标准化的视觉表象产生任务,以经过系统训练以及三个不同年龄阶段被试为研究对象来研究视觉表象产生加工时所表现出的可塑性水平。研究结果表明,视觉表象产生加工水平会因外界系统训练而发生功能增强的练习效应,也表现出随着个体的发展所呈现出的年龄效应,年幼儿童还不能产生空间表征,9岁左右可能是儿童类别表象产生能力发展的一个重要时期,也是个体视觉表象产生加工能力可塑性最高的时期。说明由于受大脑神经细胞活动特性改变的影响,视觉表象产生能力具有相对较高的可塑性和易变性特点。
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关键词
表象产生
练习效应
年龄效应
可塑性
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Keywords
image generation
practice effect
age effect
plasticity
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分类号
B842.3
[哲学宗教—基础心理学]
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题名视觉表象产生的大脑半球专门化效应
被引量：2
- 4
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作者
游旭群
宋晓蕾
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机构
陕西师范大学心理学院
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出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2009年第10期911-921,共11页
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基金
国家社会科学基金“十一五”规划2007年度教育学国家一般项目(BBA070016)
国家自然科学基金(30570602)
教育部“新世纪优秀人才支持计划”(NCET-05-0862)资助项目
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文摘
采用Kosslyn单侧视野速示技术,以英文字母图片为学习材料,通过三个实验考察了视觉表象产生的大脑半球专门化效应。实验一提出在两种类型的视觉表象产生任务中,有两种截然不同的加工起作用,但却不能直接证实这两种不同加工机制的存在。实验二和实验三则进一步证实了两种表象产生任务具有不同的认知加工机制,并表现出不同的大脑半球专门化效应。上述研究表明:大脑两半球均参与产生视觉心理表象,但分工不同,并表现出不同的单侧化效应:大脑左半球通过运用类别空间关系产生表象更有效,大脑右半球运用数量空间关系产生表象更有效。结果进一步拓展了Kosslyn关于视觉空间关系加工的大脑半球专门化观点。
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关键词
表象产生
大脑半球专门化效应
空间关系
类别和数量
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Keywords
image generation
hemispheric specialization
spatial relations
categorical /coordinate
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分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
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题名复杂图形表象产生的认知加工机制
- 5
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作者
宋晓蕾
游旭群
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机构
陕西师范大学心理学院
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出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2010年第5期1030-1034,共5页
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基金
国家社会科学基金项目(BBA070016)
国家自然科学基金委员会与中国民航局联合资助项目(6107904)
教育部青年专项课题(EBA100360)资助
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文摘
采用Kosslyn双任务分离的研究范式,通过两个实验考察了复杂图形表象产生的认知加工机制。实验1提出了当要求被试在产生动物的部分表象时,大脑左半球明显反应更快;而当要求被试产生客体整体特征的表象时,并没有出现大脑半球的优势效应。实验2采用控制任务进一步证实大脑两半球不同的优势效应,研究发现当同样的任务以知觉形式完成时,没有大脑半球的优势效应。实验结果表明,在复杂图形表象产生的过程中,当产生部分表象时,大脑左半球有显著优势;而当产生整体表象时,两半球起同样作用。此结果进一步拓展了Kosslyn提出的大脑半球专门化假说。
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关键词
表象产生
整体
部分
大脑半球
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Keywords
Image generation
Skeletal
Multipart
Hemispheres
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分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
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