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小学美术教学中的个性培养
1
作者
蔡英敏
《课程教育研究（学法教法研究）》
2018年第19期264-265,共2页
个性并非生来俱有而是后天教育的结果。美术个性的发展主要是在美术教育实践逐渐培养的结果。
关键词
个
性
差异
美术
的
个
性
化特征
表现
的
自由性
个
性
培养
个
性
发展
下载PDF
职称材料
题名
小学美术教学中的个性培养
1
作者
蔡英敏
机构
六安市城北小学南校
出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2018年第19期264-265,共2页
文摘
个性并非生来俱有而是后天教育的结果。美术个性的发展主要是在美术教育实践逐渐培养的结果。
关键词
个
性
差异
美术
的
个
性
化特征
表现
的
自由性
个
性
培养
个
性
发展
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学美术教学中的个性培养
蔡英敏
《课程教育研究（学法教法研究）》
2018
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