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要尊重幼儿学习的规律 被引量:1
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作者 袁爱玲 《幼儿教育》 1994年第9期10-11,共2页
从理论上讲,教师的“教”应该由幼儿“学”的特点或规律来决定。如果教师不顾幼儿的学习特点与规律,一厢情愿地去教,那只能是事倍功半,难以实现教育目标。随着对幼儿学习过程的深入研究,人们发现,幼儿学习过程反映出这样的规律,即从意... 从理论上讲,教师的“教”应该由幼儿“学”的特点或规律来决定。如果教师不顾幼儿的学习特点与规律,一厢情愿地去教,那只能是事倍功半,难以实现教育目标。随着对幼儿学习过程的深入研究,人们发现,幼儿学习过程反映出这样的规律,即从意识→探索→深究→利用,形成了一个循环往复的封闭回路。在这四个环节中,意识是指对人、事。 展开更多
关键词 习对象 教育目标 习过程 表现 认知发展理论 初步知识 操作活动 认知发展水平 发现 适应文化
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碰撞与交融——评唐近豪先生的艺术
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作者 范迪安 《当代油画》 2015年第5期24-31,共8页
在评论一个艺术家的创造价值时,通常要把他的艺术追求与成果置放在从历史到当代的文化坐标上观察,才能比较清楚地看到他在哪个时间节点上做出了自我艺术路向的选择,以及在何种境况下解决前人所未曾完全解决的艺术课题。艺术作品给人提... 在评论一个艺术家的创造价值时,通常要把他的艺术追求与成果置放在从历史到当代的文化坐标上观察,才能比较清楚地看到他在哪个时间节点上做出了自我艺术路向的选择,以及在何种境况下解决前人所未曾完全解决的艺术课题。艺术作品给人提供的是感性的风格与语言、视觉的形式与形象,但在艺术形态的背后,却充满艰辛的探索。只有越过作品的表象,深入体察其艺术的内奥,才能透彻地认识到一位艺术家真切的文化情怀与艺术追求的心路历程。先生是中国艺术界不甚熟悉的新加坡艺术家。 展开更多
关键词 文化情怀 时间节点 抽象表现 超现实主义 理要 康定斯基 具象 波洛克 表现 赵无极
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創作兩幅画的体会
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作者 湯文选 《美术》 1957年第1期42-43,共2页
近几年来我陆績創作了几幅画,有的作品在一定程度上受到了群众的喜爱,有的作品則質量不高,流于平淡。在創作过程中深刻地体会到:作品能否受群众欢迎,并不單純决定于技法熟練与否;艺朮質量不高也不能完全归咎于技法修养不够。像我們这些... 近几年来我陆績創作了几幅画,有的作品在一定程度上受到了群众的喜爱,有的作品則質量不高,流于平淡。在創作过程中深刻地体会到:作品能否受群众欢迎,并不單純决定于技法熟練与否;艺朮質量不高也不能完全归咎于技法修养不够。像我們这些青年作者所掌握的技法,尤其是傳統技法,是極其有限的,所以在分析我們的作品的时候。 展开更多
关键词 青年作者 刻画人物 妇女 青年妇女 婆媳关系 程中 表现 雨人 面部表情 子里
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创建高效课堂 让学生的思维动起来
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作者 董自萍 《才智》 2010年第33期216-217,共2页
传统的高中英语课堂教学中不尽人意的一个重要原因是:大多数学生在课堂上只是听众。它忽视了作为独立的且处于不同状态的师生个体在课堂教学过程中的多种需要和潜能。互动式教学模式则弥补了它的不足。师生互动强调在教育中充分体现学... 传统的高中英语课堂教学中不尽人意的一个重要原因是:大多数学生在课堂上只是听众。它忽视了作为独立的且处于不同状态的师生个体在课堂教学过程中的多种需要和潜能。互动式教学模式则弥补了它的不足。师生互动强调在教育中充分体现学生的主体性,强调师生、学生之间的互动,最大限度地开发学生的潜能,调动教师和学生的积极性,引导学生主动发展,自我教育,积极主动地参与到课堂教学之中,以期最佳地实现教育目标。 展开更多
关键词 课堂教 主体性 自我教育 互动式教模式 价值 习动机的激发 情境 表现 内容
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如何当好副校长
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作者 刘彦文 《基础教育论坛》 2012年第12Z期13-14,25,共3页
一、心态要正:有好的心态,才有好的心情1.坚决防止不负责任的"陪衬"心理校长对学校工作有决策权和指挥权,而副校长应在校长拍板决策之前,敢于发表不同意见,直言相谏,多一些提醒和建议。在工作过程中,要坚决维护决策的严肃性,... 一、心态要正:有好的心态,才有好的心情1.坚决防止不负责任的"陪衬"心理校长对学校工作有决策权和指挥权,而副校长应在校长拍板决策之前,敢于发表不同意见,直言相谏,多一些提醒和建议。在工作过程中,要坚决维护决策的严肃性,坚定不移地贯彻执行。 展开更多
关键词 副校长 校长工作 校管理 校领导班子 请示汇报 领导环境 集体研究 掌握分寸 表现 素质问题
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取象、谈玄与古典文学表现学研究——高亨先生先秦学术研究的启示
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作者 郑杰文 《中国文学研究辑刊》 2013年第2期1-5,共5页
高亨先生总结先秦学术的某些规律,提出'取象'、'谈玄'之类先秦哲理散文的表现形式,接触到前人尚未深入研究的学术论题,启发我们去开拓古典文学研究中的一个新领域——古典文学表现学研究。古典文学表现学研究应包括文... 高亨先生总结先秦学术的某些规律,提出'取象'、'谈玄'之类先秦哲理散文的表现形式,接触到前人尚未深入研究的学术论题,启发我们去开拓古典文学研究中的一个新领域——古典文学表现学研究。古典文学表现学研究应包括文学表现目的研究、文学表现形式即文学表现与文体生成关系的研究、文学表现方式以及表现方法的研究、文学表现与思维类型和思维方法关系的研究等方面。 展开更多
关键词 高亨 术研究 取象 谈玄 表现
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中央推广普通话工作委员会、中华人民共和国教育部关于举办全国普通话教学成绩观摩会的通知
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《语文建设》 1958年第5期38-,共1页
从1955年秋天到现在,全国各地推广普通话已经两年多了。有不少教师,学生已经学会使用普通话。为了使大家了解这个事实,拟在北京举行一次全国普通话教学成绩观摩会,通过活生生的例子来证明学习普通话的成绩,从而推动普通话的推广工作。... 从1955年秋天到现在,全国各地推广普通话已经两年多了。有不少教师,学生已经学会使用普通话。为了使大家了解这个事实,拟在北京举行一次全国普通话教学成绩观摩会,通过活生生的例子来证明学习普通话的成绩,从而推动普通话的推广工作。兹将有关事项通知如下: 展开更多
关键词 普通话教 推广普通话 表现 爱州 农村
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小学数学教学中学困生转化策略
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作者 张鸿义 《新课程》 2016年第7期179-179,共1页
新的《义务教育数学课程标准》积极倡导自主、合作、探究学习的学习方式,强调"一切为了每一个学生的发展"。如何让不同层次的学生都能得到不同程度的发展,特别是学困生的发展一直是我长期关注和探讨的课题。现结合教学实践谈谈自己的... 新的《义务教育数学课程标准》积极倡导自主、合作、探究学习的学习方式,强调"一切为了每一个学生的发展"。如何让不同层次的学生都能得到不同程度的发展,特别是学困生的发展一直是我长期关注和探讨的课题。现结合教学实践谈谈自己的看法。一、学困生的成因及心理表现学困生的成因是多方面的,可归纳为自身因素和外部因素。1.自身因素(1)学习目的不明确。大多表现在没有责任心, 展开更多
关键词 习过程 转化策略 表现 习效果 课后作业 层次的 习情感 习活动 习障碍
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小学数学“学困生”的成因及转化策略
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作者 詹茂堂 《新教育(海南)》 2014年第3期44-44,共1页
《数学课程标准》的基本理念是"人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展"。其核心理念是"促进学生全面、持续、和谐地发展"。因此,如何转化"学困生",让每一位学生都能得到发展,这就成为新课... 《数学课程标准》的基本理念是"人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展"。其核心理念是"促进学生全面、持续、和谐地发展"。因此,如何转化"学困生",让每一位学生都能得到发展,这就成为新课程背景下每一位教育工作者要高度重视的问题。现结合教学实践谈谈自己的看法。 展开更多
关键词 转化策略 教育工作者 课堂练习 新课程 表现 习过程 课程标准 习情感 讲课内容 课后作业
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学校教育入“云端”
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作者 秦洁新 《未来教育家》 2016年第8期60-60,共1页
"互联网+"时代,云端技术、大数据分析等现代教育信息技术扑面而来,催生着学校教育的全新变革。泰山学院附属中学作为泰山脚下一所备受关注的初中名校,如何借力教育信息化技术实现学校的跨越式发展,如何运用云端技术、大数据分析促进... "互联网+"时代,云端技术、大数据分析等现代教育信息技术扑面而来,催生着学校教育的全新变革。泰山学院附属中学作为泰山脚下一所备受关注的初中名校,如何借力教育信息化技术实现学校的跨越式发展,如何运用云端技术、大数据分析促进质量提升,成为摆在我们面前不容回避的现实问题。 展开更多
关键词 校教育 泰山 数据分析 跨越式发展 岱宗坊 一天门 中天门 四级 网上评教 表现
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论徐晓钟向表现美学拓宽的新时期戏剧导演艺术
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作者 杨迎平 《理论学刊》 北大核心 2008年第12期120-123,共4页
徐晓钟是继焦菊隐、黄佐临之后的著名戏剧家和导演艺术家。新时期以来,面对电影电视的空前发展给戏剧带来的重大冲击,他清醒地意识到,要"唤醒戏剧本性的复归",必须把"导演创造意识的觉醒"放在首位,提出了从"... 徐晓钟是继焦菊隐、黄佐临之后的著名戏剧家和导演艺术家。新时期以来,面对电影电视的空前发展给戏剧带来的重大冲击,他清醒地意识到,要"唤醒戏剧本性的复归",必须把"导演创造意识的觉醒"放在首位,提出了从"再现美学"向"表现美学"拓宽的戏剧观,创造了既民族化又现代化的戏剧导演艺术。 展开更多
关键词 新时期 徐晓钟 戏剧 表现 导演艺术
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