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舞蹈表演中表情艺术塑造的探究
被引量:
7
1
作者
周佩
《当代音乐》
2015年第23期119-120,123,共3页
对于舞蹈表演者来说,面部表情是一个用以表现舞蹈艺术形象感情变化的重要艺术表现形式。同时,作为舞蹈表演过程中的重要组成部分,表情艺术往往在整场舞蹈表演中起到画龙点睛的作用。本文以舞蹈表演中表情艺术的重要性为切入点,着重探究...
对于舞蹈表演者来说,面部表情是一个用以表现舞蹈艺术形象感情变化的重要艺术表现形式。同时,作为舞蹈表演过程中的重要组成部分,表情艺术往往在整场舞蹈表演中起到画龙点睛的作用。本文以舞蹈表演中表情艺术的重要性为切入点,着重探究在舞蹈表演中表情艺术对于塑造舞蹈形象、渲染艺术氛围以及传递感性诉求所起到的作用。
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关键词
舞蹈
表情
艺术
重要性
面部
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职称材料
戏剧表演中的肢体语言与表情艺术
2
作者
唐丹梅
《戏剧之家》
2024年第16期23-25,共3页
戏剧是当前社会最宝贵的文化遗产之一,也是一种独特的艺术形式,它不仅包括各种各样的肢体语言,还包括各种各样的表情,这些构成了独特的戏剧表演艺术。在戏剧表演过程中,表演者的肢体语言和表情艺术可以给观众带来超乎想象的艺术美感,给...
戏剧是当前社会最宝贵的文化遗产之一,也是一种独特的艺术形式,它不仅包括各种各样的肢体语言,还包括各种各样的表情,这些构成了独特的戏剧表演艺术。在戏剧表演过程中,表演者的肢体语言和表情艺术可以给观众带来超乎想象的艺术美感,给观众留下深刻的印象。通过表演者的肢体语言和表情艺术,观众可以感受到戏剧表演的无穷魅力。因而,戏剧表演者要将各种表情与肢体语言做到和谐统一,才能够向观众呈现出良好的表演效果。
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关键词
戏剧表演
肢体语言
表情
艺术
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职称材料
论音乐美
被引量:
4
3
作者
王雪辛
《温州职业技术学院学报》
2002年第1期67-73,共7页
本文从分析音乐的艺术特性入手,阐述了音乐欣赏由低到高的三个层次和音乐的旋律、节奏、和声、音色等基本要素,揭示了音乐美感的发生过程及其内涵,对提高人们音乐欣赏的能力有很大的启迪。
关键词
艺术
特性
音乐欣赏
音乐美感
节奏
音色
听觉
艺术
表情
艺术
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职称材料
舞:中国传统艺术的乐舞精神——线的艺术
被引量:
3
4
作者
彭吉象
《美术大观》
2017年第6期46-49,共4页
中国传统艺术是舞的艺术、乐的艺术,而音乐是在时间中流动的表情艺术。线实际上是对乐舞的一种造型,乐舞的抽象化的最终形态是线,因此,中国传统艺术又是线的艺术。在中国各个艺术种类中,不仅绘画、书法是线的艺术,而且雕塑、篆刻、音乐...
中国传统艺术是舞的艺术、乐的艺术,而音乐是在时间中流动的表情艺术。线实际上是对乐舞的一种造型,乐舞的抽象化的最终形态是线,因此,中国传统艺术又是线的艺术。在中国各个艺术种类中,不仅绘画、书法是线的艺术,而且雕塑、篆刻、音乐、舞蹈,乃至戏曲、古典小说等其他艺术,也都可以称为线的艺术。
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关键词
中国传统
艺术
乐舞
精神
表情
艺术
艺术
种类
古典小说
抽象化
音乐
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职称材料
微信:小表情,大玩法
被引量:
3
5
作者
邱月烨
《21世纪商业评论》
2016年第1期86-87,共2页
从2015年春节抢红包时流传至今的"谢谢老板",到表情帝福尔康、康熙来了,表情图片在人们日常聊天中变得越来越微妙有趣,有些甚至成为"微信爆款",但这些爆款大多来自平台外部。在这股变化中,微信开始完善自身的表情功能。这背后,是推...
从2015年春节抢红包时流传至今的"谢谢老板",到表情帝福尔康、康熙来了,表情图片在人们日常聊天中变得越来越微妙有趣,有些甚至成为"微信爆款",但这些爆款大多来自平台外部。在这股变化中,微信开始完善自身的表情功能。这背后,是推出近5年后微信作为平台产品的又一个新"连接"。
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关键词
表情
功能
平台产品
二十一世纪
用户体验
互动娱乐
表情
艺术
下载量
腾讯
曝光度
发送量
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职称材料
浅谈音乐与舞蹈基本要素结构关系
被引量:
2
6
作者
周桂平
《教师》
2009年第9期110-112,共3页
一、舞蹈与音乐的关系及发展状况舞蹈和音乐的关系非常亲密,从舞蹈起源的那一刻就拌随着音乐节奏的产生,音乐和舞蹈都是人类历史上最古老的艺术种类之一。音乐属于时间艺术,舞蹈则属于时间与空间相结合的综合艺术,它们关系非常密切...
一、舞蹈与音乐的关系及发展状况舞蹈和音乐的关系非常亲密,从舞蹈起源的那一刻就拌随着音乐节奏的产生,音乐和舞蹈都是人类历史上最古老的艺术种类之一。音乐属于时间艺术,舞蹈则属于时间与空间相结合的综合艺术,它们关系非常密切,同属于艺术分类中的表情艺术,并且它们都具有相同的审美特征,其中包括抒情性与表现性、表演性与形象性、节奏性与韵律性等。因此,
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关键词
音乐节奏
舞蹈
结构关系
艺术
种类
时间
艺术
人类历史
综合
艺术
表情
艺术
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职称材料
艺术教学中形象的创造
被引量:
1
7
作者
罗时武
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2006年第5期58-60,共3页
关键词
艺术
教学
形象
社会意识形态
造型
艺术
语言
艺术
表情
艺术
实用
艺术
综合
艺术
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职称材料
略论教学艺术创造的基本原则
8
作者
何齐宗
《现代教育论丛》
1993年第5期2-6,共5页
教学艺术的创造是有规律可循的。我们应当加强对教学艺术创造的研究,探索教学艺术创造的规律,从而引导教师更加自觉而有效地进行教学艺术的创造。教学艺术创造的原则是教学艺术规律的反映,它对教学艺术的创造活动具有重要的指导意义。...
教学艺术的创造是有规律可循的。我们应当加强对教学艺术创造的研究,探索教学艺术创造的规律,从而引导教师更加自觉而有效地进行教学艺术的创造。教学艺术创造的原则是教学艺术规律的反映,它对教学艺术的创造活动具有重要的指导意义。本文拟对这个问题作些初步的探讨。
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关键词
艺术
创造
艺术
风格
艺术
形式
艺术
内容
艺术
规律
内容和形式
艺术
个性
内容与形式
审美对象
表情
艺术
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职称材料
好莱坞歌舞片之舞蹈元素考索
被引量:
2
9
作者
沈国仁
苏米尔
《电影评介》
北大核心
2020年第7期106-108,共3页
舞蹈作为以肢体语言审美宣情的一门表情艺术,在银幕中具有叙事、抒情、美化等重要功能。就世界范围来讲,美国好莱坞的歌舞片举世闻名,特别是舞蹈元素在其中具有无可替代的艺术功效。好莱坞发展至今,大约历经了经典好莱坞前期(1930~1945...
舞蹈作为以肢体语言审美宣情的一门表情艺术,在银幕中具有叙事、抒情、美化等重要功能。就世界范围来讲,美国好莱坞的歌舞片举世闻名,特别是舞蹈元素在其中具有无可替代的艺术功效。好莱坞发展至今,大约历经了经典好莱坞前期(1930~1945年)、经典好莱坞后期(1945~1965年)、"新好莱坞"时期(1967~1989年)以及当代好莱坞时期(1990年至今)。
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关键词
美国好莱坞
舞蹈元素
当代好莱坞
经典好莱坞
新好莱坞
表情
艺术
艺术
功效
歌舞片
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职称材料
试述哈尼族儿歌的审美意义
被引量:
2
10
作者
白学光
《民族艺术研究》
1996年第6期21-24,共4页
关键词
哈尼族
传统儿歌
儿童
审美意识
审美意义
审美教育
传统审美
哈尼语
少数民族
表情
艺术
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职称材料
创造生动感人的艺术形象——毛泽东文艺思想研究之六
11
作者
张多彦
《济南大学学报(社会科学版)》
1991年第4期26-28,共3页
艺术是为满足社会审美需要,通过对形象塑造的方式,再现社会生活和表达艺术家思想感情的审美结构形态。由于艺术媒介的不同,而分为语言艺术,造型艺术,表情艺术、综合艺术等多种艺术门类。对革命的先进的事物的崇敬与赞美,对反动的丑的恶...
艺术是为满足社会审美需要,通过对形象塑造的方式,再现社会生活和表达艺术家思想感情的审美结构形态。由于艺术媒介的不同,而分为语言艺术,造型艺术,表情艺术、综合艺术等多种艺术门类。对革命的先进的事物的崇敬与赞美,对反动的丑的恶的事物的仇恨与鞭鞑,历来是艺术创造的强大动力。艺术不仅能反映现实美,而且还能创造美,因而能唤起人们特殊的审美情感。文艺创作尤其是文学创作的中心是写人。
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关键词
毛泽东文艺思想
艺术
形象
文艺创作
社会主义文艺
生动感人
表情
艺术
艺术
创造
形象塑造
艺术
媒介
语言
艺术
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职称材料
人体律动的审美作用和展示方式
12
作者
吴春华
《安徽师大学报(哲学社会科学版)》
1995年第2期250-252,共3页
人体律动的审美作用和展示方式吴春华人体律动是人类生命的自然现象,是人的一种有节律的活动的形态,比如走路、奔跑、跳跃、转身等等每一个动作,人体各部位在时间和空间上都具有一定的位置和各自的变化关系,自然和谐,富于节奏感,...
人体律动的审美作用和展示方式吴春华人体律动是人类生命的自然现象,是人的一种有节律的活动的形态,比如走路、奔跑、跳跃、转身等等每一个动作,人体各部位在时间和空间上都具有一定的位置和各自的变化关系,自然和谐,富于节奏感,有其自身的内在规律,即在动态中寻求...
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关键词
审美作用
人体动作
舞蹈
艺术
表情
艺术
艺术
语言
人体律动美
表情
动作
外部形态
展示方式
感情活动
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职称材料
论汉末诗潮的情感表现
被引量:
1
13
作者
许结
《南京社会科学》
CSSCI
1992年第2期110-114,共5页
如果说刘勰《文心雕龙·明诗》所云“人禀七情,应物斯感,感物吟志,莫非自然”是对诗歌创作动因之合理表述,而在汉代浓厚的诗歌氛围中又以“发乎情,止乎礼义”(《毛诗序》)对人情加以限制,并在很大程度上束缚了诗情的表现,那么,中国...
如果说刘勰《文心雕龙·明诗》所云“人禀七情,应物斯感,感物吟志,莫非自然”是对诗歌创作动因之合理表述,而在汉代浓厚的诗歌氛围中又以“发乎情,止乎礼义”(《毛诗序》)对人情加以限制,并在很大程度上束缚了诗情的表现,那么,中国诗歌创作发展到汉末,以《古诗十九首》为代表之文人五言诗潮的出现,则意味着诗歌艺术中人生情感的一次解放。而作为一种具有时代意义的独特的文学更新力量,汉末诗潮不仅在创作上使自东汉中期以来文人之个性情感意识从潜滋暗长发展到汪洋恣肆,而且在思想观念上改变了汉儒说诗重教化之风气,形成了初具规模的以“情”为主体的表现理论。
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关键词
汉末
诗潮
情感表现
《十九首》
《古诗十九首》
汉末古诗
人生情感
诗歌
艺术
表情
艺术
诗歌创作
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职称材料
中学音乐教学要符合音乐艺术的基本特征
14
作者
于淦
曾明
《九江师专学报》
2003年第4期99-100,117,共3页
音乐艺术有着其独特的表现形式 ,它是在一定的时间范围内 ,通过人们的听觉 ,经过人们的感情体验 ,而获得的艺术效果 (形象 ) ,因此 ,在音乐教学中 ,结合其听觉、时间、感情的特点 。
关键词
中学音乐教学
音乐
艺术
音乐特征
听觉
艺术
时间
艺术
表情
艺术
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职称材料
唐宋词的语言范式和表情艺术
15
作者
张志强
《福建论坛(文史哲版)》
CSSCI
1996年第6期71-72,共2页
关键词
表情
艺术
词的语言
唐宋词
意向对象
范式
情感表达
情感世界
抒情
艺术
文学样式
表情
方式
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职称材料
面部表情在舞蹈表演中的重要性及运用分析
16
作者
杜宜轩
《海风》
2021年第1期151-152,共2页
舞蹈是肢体艺术,也是表情艺术,只有表情和肢体达成和谐,才能使整个舞蹈充满魅力,能够征服观众,使舞蹈成为舞者和观众交流的桥梁,形成精神上的共鸣。本文对面部表情在舞蹈表演中的重要性进行论述,并结合一些实例来对面部表情于舞蹈当中...
舞蹈是肢体艺术,也是表情艺术,只有表情和肢体达成和谐,才能使整个舞蹈充满魅力,能够征服观众,使舞蹈成为舞者和观众交流的桥梁,形成精神上的共鸣。本文对面部表情在舞蹈表演中的重要性进行论述,并结合一些实例来对面部表情于舞蹈当中的利用展开分析,希望形成的内容对舞蹈教学以及舞蹈表演有一定的借鉴作用。
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关键词
表情
艺术
面部
表情
舞蹈表演
舞蹈教学
运用分析
重要性
交流的桥梁
肢体
艺术
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职称材料
关于幼儿舞蹈表演中表情艺术运用的有效思考
被引量:
1
17
作者
沈琬茹
《戏剧之家》
2018年第8期158-158,160,共2页
舞蹈表演作为一门艺术,经过快速的发展为大众带来全新的视觉盛宴,无论是动作、服装还是技巧都有极强的艺术性,其中也包含表情艺术。本文以幼儿舞蹈的表情艺术为例,分析舞蹈表演中表情艺术的特点和意义,并从基本功练习、表情训练、表情...
舞蹈表演作为一门艺术,经过快速的发展为大众带来全新的视觉盛宴,无论是动作、服装还是技巧都有极强的艺术性,其中也包含表情艺术。本文以幼儿舞蹈的表情艺术为例,分析舞蹈表演中表情艺术的特点和意义,并从基本功练习、表情训练、表情与动作的协调联系、舞蹈演绎等方面详细阐述舞蹈表演中表情艺术塑造的策略,从而更加丰富舞蹈的内涵。
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关键词
舞蹈表演
学前教育
表情
艺术
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职称材料
浅析中国古典舞基训中“身韵”的作用及教材选取的目的性
被引量:
1
18
作者
修立婷
《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》
2002年第3期67-68,共2页
舞蹈是人体语言运动的一种表情艺术 ,这其中 ,仅仅具备了技术技巧的能力是远远不够的 ,还要有身法的训练 ,既“身韵”训练 ,同时实施舞蹈教学的教材 ,应有明确的目的性 ,避免盲目性 ,本文就以上两个问题做一浅析 ,诚祈同行专家们不吝赐教。
关键词
身韵
中国古典舞
舞蹈教学
表情
艺术
浅析
训练
人体语言
目的性
选取
能力
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职称材料
一曲琵琶泪如雨——论琵琶之表情艺术
被引量:
1
19
作者
刘晨慧
《昌吉学院学报》
2015年第4期54-59,共6页
琵琶属于一种乐器,但随之不断融入人们的生活,琵琶具有了越来越重要的地位。以文人的视角赋予琵琶不同的情感内涵,从而生成了丰富多彩的琵琶艺术。琵琶诗是琵琶艺术的典型代表,其中能充分体现出琵琶表情的可能性。在唐代,白居易的《琵...
琵琶属于一种乐器,但随之不断融入人们的生活,琵琶具有了越来越重要的地位。以文人的视角赋予琵琶不同的情感内涵,从而生成了丰富多彩的琵琶艺术。琵琶诗是琵琶艺术的典型代表,其中能充分体现出琵琶表情的可能性。在唐代,白居易的《琵琶行》将琵琶表情艺术展现到了极致。
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关键词
琵琶
《琵琶行》
表情
艺术
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职称材料
中国少数民族民歌艺术中的“情”之我见
被引量:
1
20
作者
周磊
《音乐时空》
2014年第20期82-83,共2页
在文化部作为一项工程组织文化艺术领域里的专家学者编辑出版的一部《艺术概论》中,把音乐和舞蹈分为"表情艺术"类。本文从歌曲的内在情感、演唱方法方面的情感、风格上的情感以及舞台表现中的情感四个方面,阐述了一名歌手在...
在文化部作为一项工程组织文化艺术领域里的专家学者编辑出版的一部《艺术概论》中,把音乐和舞蹈分为"表情艺术"类。本文从歌曲的内在情感、演唱方法方面的情感、风格上的情感以及舞台表现中的情感四个方面,阐述了一名歌手在演唱实践中表现歌唱艺术中的"情"的方法。
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关键词
民歌
表情
艺术
表现方法
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职称材料
题名
舞蹈表演中表情艺术塑造的探究
被引量:
7
1
作者
周佩
机构
浙江省宁波行知中等职业学校
出处
《当代音乐》
2015年第23期119-120,123,共3页
文摘
对于舞蹈表演者来说,面部表情是一个用以表现舞蹈艺术形象感情变化的重要艺术表现形式。同时,作为舞蹈表演过程中的重要组成部分,表情艺术往往在整场舞蹈表演中起到画龙点睛的作用。本文以舞蹈表演中表情艺术的重要性为切入点,着重探究在舞蹈表演中表情艺术对于塑造舞蹈形象、渲染艺术氛围以及传递感性诉求所起到的作用。
关键词
舞蹈
表情
艺术
重要性
面部
分类号
J702 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
戏剧表演中的肢体语言与表情艺术
2
作者
唐丹梅
机构
黑龙江省曲艺团有限公司
出处
《戏剧之家》
2024年第16期23-25,共3页
文摘
戏剧是当前社会最宝贵的文化遗产之一,也是一种独特的艺术形式,它不仅包括各种各样的肢体语言,还包括各种各样的表情,这些构成了独特的戏剧表演艺术。在戏剧表演过程中,表演者的肢体语言和表情艺术可以给观众带来超乎想象的艺术美感,给观众留下深刻的印象。通过表演者的肢体语言和表情艺术,观众可以感受到戏剧表演的无穷魅力。因而,戏剧表演者要将各种表情与肢体语言做到和谐统一,才能够向观众呈现出良好的表演效果。
关键词
戏剧表演
肢体语言
表情
艺术
分类号
J801 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
论音乐美
被引量:
4
3
作者
王雪辛
机构
中国铁道文工团
出处
《温州职业技术学院学报》
2002年第1期67-73,共7页
文摘
本文从分析音乐的艺术特性入手,阐述了音乐欣赏由低到高的三个层次和音乐的旋律、节奏、和声、音色等基本要素,揭示了音乐美感的发生过程及其内涵,对提高人们音乐欣赏的能力有很大的启迪。
关键词
艺术
特性
音乐欣赏
音乐美感
节奏
音色
听觉
艺术
表情
艺术
Keywords
Artistic character
Music appreciation
Basic factors of music
Aesthetic feeling of music
分类号
J601 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
舞:中国传统艺术的乐舞精神——线的艺术
被引量:
3
4
作者
彭吉象
机构
北京大学
出处
《美术大观》
2017年第6期46-49,共4页
文摘
中国传统艺术是舞的艺术、乐的艺术,而音乐是在时间中流动的表情艺术。线实际上是对乐舞的一种造型,乐舞的抽象化的最终形态是线,因此,中国传统艺术又是线的艺术。在中国各个艺术种类中,不仅绘画、书法是线的艺术,而且雕塑、篆刻、音乐、舞蹈,乃至戏曲、古典小说等其他艺术,也都可以称为线的艺术。
关键词
中国传统
艺术
乐舞
精神
表情
艺术
艺术
种类
古典小说
抽象化
音乐
分类号
J01 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
微信:小表情,大玩法
被引量:
3
5
作者
邱月烨
出处
《21世纪商业评论》
2016年第1期86-87,共2页
文摘
从2015年春节抢红包时流传至今的"谢谢老板",到表情帝福尔康、康熙来了,表情图片在人们日常聊天中变得越来越微妙有趣,有些甚至成为"微信爆款",但这些爆款大多来自平台外部。在这股变化中,微信开始完善自身的表情功能。这背后,是推出近5年后微信作为平台产品的又一个新"连接"。
关键词
表情
功能
平台产品
二十一世纪
用户体验
互动娱乐
表情
艺术
下载量
腾讯
曝光度
发送量
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈音乐与舞蹈基本要素结构关系
被引量:
2
6
作者
周桂平
机构
湖南省道县师范学校
出处
《教师》
2009年第9期110-112,共3页
文摘
一、舞蹈与音乐的关系及发展状况舞蹈和音乐的关系非常亲密,从舞蹈起源的那一刻就拌随着音乐节奏的产生,音乐和舞蹈都是人类历史上最古老的艺术种类之一。音乐属于时间艺术,舞蹈则属于时间与空间相结合的综合艺术,它们关系非常密切,同属于艺术分类中的表情艺术,并且它们都具有相同的审美特征,其中包括抒情性与表现性、表演性与形象性、节奏性与韵律性等。因此,
关键词
音乐节奏
舞蹈
结构关系
艺术
种类
时间
艺术
人类历史
综合
艺术
表情
艺术
分类号
J70 [艺术—舞蹈]
G831.3 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
艺术教学中形象的创造
被引量:
1
7
作者
罗时武
机构
江西财经大学造型艺术研究所
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2006年第5期58-60,共3页
关键词
艺术
教学
形象
社会意识形态
造型
艺术
语言
艺术
表情
艺术
实用
艺术
综合
艺术
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
略论教学艺术创造的基本原则
8
作者
何齐宗
机构
江西师范大学教育系
出处
《现代教育论丛》
1993年第5期2-6,共5页
基金
全国教育科学"八五"规划青年专项重点课题
文摘
教学艺术的创造是有规律可循的。我们应当加强对教学艺术创造的研究,探索教学艺术创造的规律,从而引导教师更加自觉而有效地进行教学艺术的创造。教学艺术创造的原则是教学艺术规律的反映,它对教学艺术的创造活动具有重要的指导意义。本文拟对这个问题作些初步的探讨。
关键词
艺术
创造
艺术
风格
艺术
形式
艺术
内容
艺术
规律
内容和形式
艺术
个性
内容与形式
审美对象
表情
艺术
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
好莱坞歌舞片之舞蹈元素考索
被引量:
2
9
作者
沈国仁
苏米尔
机构
厦门理工学院设计艺术学院
北京大学艺术学院
出处
《电影评介》
北大核心
2020年第7期106-108,共3页
文摘
舞蹈作为以肢体语言审美宣情的一门表情艺术,在银幕中具有叙事、抒情、美化等重要功能。就世界范围来讲,美国好莱坞的歌舞片举世闻名,特别是舞蹈元素在其中具有无可替代的艺术功效。好莱坞发展至今,大约历经了经典好莱坞前期(1930~1945年)、经典好莱坞后期(1945~1965年)、"新好莱坞"时期(1967~1989年)以及当代好莱坞时期(1990年至今)。
关键词
美国好莱坞
舞蹈元素
当代好莱坞
经典好莱坞
新好莱坞
表情
艺术
艺术
功效
歌舞片
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
试述哈尼族儿歌的审美意义
被引量:
2
10
作者
白学光
出处
《民族艺术研究》
1996年第6期21-24,共4页
关键词
哈尼族
传统儿歌
儿童
审美意识
审美意义
审美教育
传统审美
哈尼语
少数民族
表情
艺术
分类号
J64 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
创造生动感人的艺术形象——毛泽东文艺思想研究之六
11
作者
张多彦
出处
《济南大学学报(社会科学版)》
1991年第4期26-28,共3页
文摘
艺术是为满足社会审美需要,通过对形象塑造的方式,再现社会生活和表达艺术家思想感情的审美结构形态。由于艺术媒介的不同,而分为语言艺术,造型艺术,表情艺术、综合艺术等多种艺术门类。对革命的先进的事物的崇敬与赞美,对反动的丑的恶的事物的仇恨与鞭鞑,历来是艺术创造的强大动力。艺术不仅能反映现实美,而且还能创造美,因而能唤起人们特殊的审美情感。文艺创作尤其是文学创作的中心是写人。
关键词
毛泽东文艺思想
艺术
形象
文艺创作
社会主义文艺
生动感人
表情
艺术
艺术
创造
形象塑造
艺术
媒介
语言
艺术
分类号
C55 [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
人体律动的审美作用和展示方式
12
作者
吴春华
机构
安徽教育学院
出处
《安徽师大学报(哲学社会科学版)》
1995年第2期250-252,共3页
文摘
人体律动的审美作用和展示方式吴春华人体律动是人类生命的自然现象,是人的一种有节律的活动的形态,比如走路、奔跑、跳跃、转身等等每一个动作,人体各部位在时间和空间上都具有一定的位置和各自的变化关系,自然和谐,富于节奏感,有其自身的内在规律,即在动态中寻求...
关键词
审美作用
人体动作
舞蹈
艺术
表情
艺术
艺术
语言
人体律动美
表情
动作
外部形态
展示方式
感情活动
分类号
J701 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
论汉末诗潮的情感表现
被引量:
1
13
作者
许结
机构
南京大学中文系
出处
《南京社会科学》
CSSCI
1992年第2期110-114,共5页
文摘
如果说刘勰《文心雕龙·明诗》所云“人禀七情,应物斯感,感物吟志,莫非自然”是对诗歌创作动因之合理表述,而在汉代浓厚的诗歌氛围中又以“发乎情,止乎礼义”(《毛诗序》)对人情加以限制,并在很大程度上束缚了诗情的表现,那么,中国诗歌创作发展到汉末,以《古诗十九首》为代表之文人五言诗潮的出现,则意味着诗歌艺术中人生情感的一次解放。而作为一种具有时代意义的独特的文学更新力量,汉末诗潮不仅在创作上使自东汉中期以来文人之个性情感意识从潜滋暗长发展到汪洋恣肆,而且在思想观念上改变了汉儒说诗重教化之风气,形成了初具规模的以“情”为主体的表现理论。
关键词
汉末
诗潮
情感表现
《十九首》
《古诗十九首》
汉末古诗
人生情感
诗歌
艺术
表情
艺术
诗歌创作
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
中学音乐教学要符合音乐艺术的基本特征
14
作者
于淦
曾明
机构
九江师专音乐系
出处
《九江师专学报》
2003年第4期99-100,117,共3页
文摘
音乐艺术有着其独特的表现形式 ,它是在一定的时间范围内 ,通过人们的听觉 ,经过人们的感情体验 ,而获得的艺术效果 (形象 ) ,因此 ,在音乐教学中 ,结合其听觉、时间、感情的特点 。
关键词
中学音乐教学
音乐
艺术
音乐特征
听觉
艺术
时间
艺术
表情
艺术
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
唐宋词的语言范式和表情艺术
15
作者
张志强
出处
《福建论坛(文史哲版)》
CSSCI
1996年第6期71-72,共2页
关键词
表情
艺术
词的语言
唐宋词
意向对象
范式
情感表达
情感世界
抒情
艺术
文学样式
表情
方式
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
面部表情在舞蹈表演中的重要性及运用分析
16
作者
杜宜轩
机构
天津体育学院
出处
《海风》
2021年第1期151-152,共2页
文摘
舞蹈是肢体艺术,也是表情艺术,只有表情和肢体达成和谐,才能使整个舞蹈充满魅力,能够征服观众,使舞蹈成为舞者和观众交流的桥梁,形成精神上的共鸣。本文对面部表情在舞蹈表演中的重要性进行论述,并结合一些实例来对面部表情于舞蹈当中的利用展开分析,希望形成的内容对舞蹈教学以及舞蹈表演有一定的借鉴作用。
关键词
表情
艺术
面部
表情
舞蹈表演
舞蹈教学
运用分析
重要性
交流的桥梁
肢体
艺术
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于幼儿舞蹈表演中表情艺术运用的有效思考
被引量:
1
17
作者
沈琬茹
机构
郑州幼儿师范高等专科学校
出处
《戏剧之家》
2018年第8期158-158,160,共2页
文摘
舞蹈表演作为一门艺术,经过快速的发展为大众带来全新的视觉盛宴,无论是动作、服装还是技巧都有极强的艺术性,其中也包含表情艺术。本文以幼儿舞蹈的表情艺术为例,分析舞蹈表演中表情艺术的特点和意义,并从基本功练习、表情训练、表情与动作的协调联系、舞蹈演绎等方面详细阐述舞蹈表演中表情艺术塑造的策略,从而更加丰富舞蹈的内涵。
关键词
舞蹈表演
学前教育
表情
艺术
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
浅析中国古典舞基训中“身韵”的作用及教材选取的目的性
被引量:
1
18
作者
修立婷
机构
山东艺术学院中专部
出处
《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》
2002年第3期67-68,共2页
文摘
舞蹈是人体语言运动的一种表情艺术 ,这其中 ,仅仅具备了技术技巧的能力是远远不够的 ,还要有身法的训练 ,既“身韵”训练 ,同时实施舞蹈教学的教材 ,应有明确的目的性 ,避免盲目性 ,本文就以上两个问题做一浅析 ,诚祈同行专家们不吝赐教。
关键词
身韵
中国古典舞
舞蹈教学
表情
艺术
浅析
训练
人体语言
目的性
选取
能力
分类号
J722 [艺术—舞蹈]
J7-4
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职称材料
题名
一曲琵琶泪如雨——论琵琶之表情艺术
被引量:
1
19
作者
刘晨慧
机构
新疆师范大学文学院
出处
《昌吉学院学报》
2015年第4期54-59,共6页
文摘
琵琶属于一种乐器,但随之不断融入人们的生活,琵琶具有了越来越重要的地位。以文人的视角赋予琵琶不同的情感内涵,从而生成了丰富多彩的琵琶艺术。琵琶诗是琵琶艺术的典型代表,其中能充分体现出琵琶表情的可能性。在唐代,白居易的《琵琶行》将琵琶表情艺术展现到了极致。
关键词
琵琶
《琵琶行》
表情
艺术
分类号
I222.6 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
中国少数民族民歌艺术中的“情”之我见
被引量:
1
20
作者
周磊
机构
中央民族歌舞团
出处
《音乐时空》
2014年第20期82-83,共2页
文摘
在文化部作为一项工程组织文化艺术领域里的专家学者编辑出版的一部《艺术概论》中,把音乐和舞蹈分为"表情艺术"类。本文从歌曲的内在情感、演唱方法方面的情感、风格上的情感以及舞台表现中的情感四个方面,阐述了一名歌手在演唱实践中表现歌唱艺术中的"情"的方法。
关键词
民歌
表情
艺术
表现方法
分类号
J05 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
舞蹈表演中表情艺术塑造的探究
周佩
《当代音乐》
2015
7
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职称材料
2
戏剧表演中的肢体语言与表情艺术
唐丹梅
《戏剧之家》
2024
0
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职称材料
3
论音乐美
王雪辛
《温州职业技术学院学报》
2002
4
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职称材料
4
舞:中国传统艺术的乐舞精神——线的艺术
彭吉象
《美术大观》
2017
3
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职称材料
5
微信:小表情,大玩法
邱月烨
《21世纪商业评论》
2016
3
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职称材料
6
浅谈音乐与舞蹈基本要素结构关系
周桂平
《教师》
2009
2
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职称材料
7
艺术教学中形象的创造
罗时武
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2006
1
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职称材料
8
略论教学艺术创造的基本原则
何齐宗
《现代教育论丛》
1993
0
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职称材料
9
好莱坞歌舞片之舞蹈元素考索
沈国仁
苏米尔
《电影评介》
北大核心
2020
2
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职称材料
10
试述哈尼族儿歌的审美意义
白学光
《民族艺术研究》
1996
2
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职称材料
11
创造生动感人的艺术形象——毛泽东文艺思想研究之六
张多彦
《济南大学学报(社会科学版)》
1991
0
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职称材料
12
人体律动的审美作用和展示方式
吴春华
《安徽师大学报(哲学社会科学版)》
1995
0
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职称材料
13
论汉末诗潮的情感表现
许结
《南京社会科学》
CSSCI
1992
1
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职称材料
14
中学音乐教学要符合音乐艺术的基本特征
于淦
曾明
《九江师专学报》
2003
0
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职称材料
15
唐宋词的语言范式和表情艺术
张志强
《福建论坛(文史哲版)》
CSSCI
1996
0
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职称材料
16
面部表情在舞蹈表演中的重要性及运用分析
杜宜轩
《海风》
2021
0
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职称材料
17
关于幼儿舞蹈表演中表情艺术运用的有效思考
沈琬茹
《戏剧之家》
2018
1
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职称材料
18
浅析中国古典舞基训中“身韵”的作用及教材选取的目的性
修立婷
《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》
2002
1
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职称材料
19
一曲琵琶泪如雨——论琵琶之表情艺术
刘晨慧
《昌吉学院学报》
2015
1
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职称材料
20
中国少数民族民歌艺术中的“情”之我见
周磊
《音乐时空》
2014
1
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职称材料
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