中国行政管理教育发展过程的研究 被引量：1

1

作者 李俊利 《中国集体经济》 2010年第4S期173-174,共2页

中国行政管理教育经过了三十多年的恢复、发展、壮大及转型,已经进入一个崭新的阶段。为此,我们需要对它的发展过程有一个清晰的认知。文章正是基于这一需要,对中国行政管理教育的发展过程进行较为系统的研究,以期有助于中国行政管理教... 中国行政管理教育经过了三十多年的恢复、发展、壮大及转型,已经进入一个崭新的阶段。为此,我们需要对它的发展过程有一个清晰的认知。文章正是基于这一需要,对中国行政管理教育的发展过程进行较为系统的研究,以期有助于中国行政管理教育向多模式、高层次、现代化和全球化方向发展。 展开更多

关键词 行政管理 行政学 行政管理教育 全球化

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干训如何为普教现代化服务

2

作者 吴秀娟 《教育管理研究》 1995年第4期48-52,共5页

一、重视中小学校长培训是一种世界趋势1948年联合国经社理事会通过了建立训练行政管理人员及传播行政管理科学和艺术国际情报中心的议案,此后的几十年来,行政管理教育和训练不断发展,并逐步制度化、规范化。美国在50年代初期。

关键词 中小学校长培训 现代化服务 行政管理人员 校长工作 特色学校 行政管理教育 教育管理 管理科学 领导哲学 学校管理心理学

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浅析中国行政管理教育 被引量：1

3

作者 赵冬萍 《吉林工程技术师范学院学报》 2008年第6期22-24,共3页

中国行政管理教育经过十几年的恢复发展之后,正在进入一个崭新的阶段。本文对中国行政管理教育发展中存在的问题进行了初步分析,指出中国行政管理教育应向多模式、高层次、专业化和现代化等方向发展。

关键词 行政管理教育 专业化 现代化

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浅谈中国行政管理教育发展

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作者 柴让措 《山东农业工程学院学报》 2015年第4期105-106,共2页

从改革开放以后,中国行政管理教育进入一个崭新的阶段。为此,我们需要对它的发展过程有一个明确的认知。文章通过收集大量资料,尤其是互联网调查方式,对中国行政管理教育的发展过程进行了较为系统的研究。尤其着重研究了民国时期和改革... 从改革开放以后,中国行政管理教育进入一个崭新的阶段。为此,我们需要对它的发展过程有一个明确的认知。文章通过收集大量资料,尤其是互联网调查方式,对中国行政管理教育的发展过程进行了较为系统的研究。尤其着重研究了民国时期和改革开放以后的中国行政教育的发展过程,因为这两个时期是中国现代意义行政教育发展历史上的很关键的历史时期。希望通过本文的研究能为整个中国行政教育的研究提供参考。 展开更多

关键词 行政管理 行政学 行政管理教育 发展

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日本自卫队的基层管理教育

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作者 薛长永 《政工学刊》 1997年第4期44-45,共2页

日本自卫队的基层管理教育薛长永在相对和平时期和高技术战争条件下，为了增强部队的战斗力，日本自卫队采取多种措施，想方设法改善管理体制和制度，以强化基层管理。在连级单位建立“营内班”日本自卫队认为，连队是最基本的战斗和生... 日本自卫队的基层管理教育薛长永在相对和平时期和高技术战争条件下，为了增强部队的战斗力，日本自卫队采取多种措施，想方设法改善管理体制和制度，以强化基层管理。在连级单位建立“营内班”日本自卫队认为，连队是最基本的战斗和生活单位，要建设一支强大的现代化军队... 展开更多

关键词 日本自卫队 基层管理 行政管理教育 士兵 生活细节 生活指导 组织形式 管理和教育 军官 给予必要的处分

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谈谈图书馆办公室的作用和职能

6

作者 徐继安 《图书馆学研究》 1986年第2期45-47,144,共4页

图书馆学毕业或有关专业大学毕业生分到办公室,一般都不愿去,去了也不安心工作,认为无前途,大才小用。这反映了两个问题:1、从图书馆学教育来讲,图书馆基础理论缺少图书馆行政管理教育这一部分;2、从专业职务上讲,没有明确或相应的职称... 图书馆学毕业或有关专业大学毕业生分到办公室,一般都不愿去,去了也不安心工作,认为无前途,大才小用。这反映了两个问题:1、从图书馆学教育来讲,图书馆基础理论缺少图书馆行政管理教育这一部分;2、从专业职务上讲,没有明确或相应的职称可定。上述种种,显然是错的。我认为,这是对图书馆办公室工作的地位与作用认识不够所致。这里既包括搞办公室工作的具体工作人员。 展开更多

关键词 图书馆工作 办公室工作 图书馆办公室 工作人员 地位与作用 图书馆学教育 图书馆基础理论 两个问题 行政管理教育 大学毕业生

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王辉耀:当自己的老板

7

作者 游侠 《深圳特区科技》 2003年第110期28-29,共2页

王辉耀说,每个人在市场中都面临两种选择,一种是把自己转化为商品,通过被雇佣获得报酬,打一份稳定的工;另一种则是把自己的才能和专长投入市场,使其转化为资本,自己当自己的老板。

关键词 王辉耀 企业管理 工商行政管理教育 创业者

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洪程:掌握主动权

8

作者 申丹 《深圳特区科技》 2003年第110期16-17,共2页

他曾经想做一名职业经理人,然而到一些民营企业、外资企业试过,发现发展空间不大,他认为自己是那种'喜欢自己设想,并希望自己掌握实施主动权的人'。

关键词 洪程 工商行政管理教育 企业管理 创业者

原文传递

贺文标:学以待用

9

作者 阳静 《深圳特区科技》 2003年第110期18-21,共4页

他在第一次创业失意的时候,投向了 MBA 考试,到 MBA 开学的时候,他的第二次创业已初见阳光了。

关键词 贺文标 创业者 企业管理 工商行政管理教育

原文传递

刘演池:边读MBA边创业

10

作者 王薇 王凡 《深圳特区科技》 2003年第110期22-23,共2页

MBA 并不是创业者的灵丹妙药,从中的得益多少还要因人而异,但它对创业者管理上遇到的困难而言的确是剂良药。问到刘演池为什么要在创业四年后去读MBA,他笑着说:'我还不算老,还想学点儿东西。'做为清华大学MBA2001级同学会主席... MBA 并不是创业者的灵丹妙药,从中的得益多少还要因人而异,但它对创业者管理上遇到的困难而言的确是剂良药。问到刘演池为什么要在创业四年后去读MBA,他笑着说:'我还不算老,还想学点儿东西。'做为清华大学MBA2001级同学会主席和深圳康迈电子有限公司总经理双重身份的刘演池。 展开更多

关键词 刘演池 MBA 创业者 企业管理 工商行政管理教育

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左卫:另类 MBA

11

作者 阳静 《深圳特区科技》 2003年第110期10-13,共4页

与其他同学身上的外资、经理等耀眼的背景相比,左卫就象一个未来得及放下裤管、腿上还沾满泥土的农民,急匆匆杀入了中国最时髦的 MBA 圈子。

关键词 左卫 MBA 工商行政管理教育 创业者

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创新创业教育与行政管理专业教育互动融合研究 ---以河北地质大学为例

12

作者 陶红茹 王晓静 贾霄燕 《河北地质大学学报》 2022年第3期132-136,共5页

实现创新创业教育与专业教育互动融合是深化创新创业教育改革,优化专业教育实践,培养高素质人才的需要。河北地质大学在推进创新创业教育与行政管理专业教育互动融合的过程中取得了一些成效,但在课程体系、教学方法、教师能力、学生思... 实现创新创业教育与专业教育互动融合是深化创新创业教育改革,优化专业教育实践,培养高素质人才的需要。河北地质大学在推进创新创业教育与行政管理专业教育互动融合的过程中取得了一些成效,但在课程体系、教学方法、教师能力、学生思维等方面还面临诸多困境,需要通过构建专创一体的课程体系、强化教学方法的互融与创新、提升专业教师的创新创业能力、培养学生的创造性思维以推动创新创业教育与行政管理专业教育深度融合。 展开更多

关键词 创新创业教育 行政管理专业教育 互动 融合

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深圳大学举办行政管理专业函授教育

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作者 全斗辉 《中国大学教学》 1987年第4期9-,共1页

深圳大学新近成立的行政学系为适应改革和行政管理教育的迫切需要,于今天9月举办两年制的行政管理专科函授教育。该校聘请夏书章、丘晓等教授为顾问。

关键词 行政管理专业 行政管理教育 行政管理学 夏书章 丘晓 现代政治学 办公室管理 社会主义政治 组织行为学

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车辆事故原因分析及预防对策

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作者 谢志强 郭侃 《武警后勤》 2001年第2期48-48,共1页

车辆安全防事故工作，是部队行政管理教育的重点和难点。积极开展对预防车辆事故规律的研究，寻找车辆事故发生的原因，采取相应的对策，减少事故的发生，对提高部队战斗力有着重要意义。

关键词 武警部队 后勤管理 工作方法 车辆安全事故 行政管理教育

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我校主编全国第一套行政管理系列教材

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《深圳大学学报（人文社会科学版）》 1987年第2期77-77,共1页

我校最近成立的行政学系为适应改革和行政管理教育的迫切需要,聘请校长罗徵启及著名行政学教授夏书章、丘晓为顾问,由该系主任郭用宪副教授主编了全国第一套行政管理学专业系列教材,由云南教育出版社出版。该教材共十四种,今夏将出《现... 我校最近成立的行政学系为适应改革和行政管理教育的迫切需要,聘请校长罗徵启及著名行政学教授夏书章、丘晓为顾问,由该系主任郭用宪副教授主编了全国第一套行政管理学专业系列教材,由云南教育出版社出版。该教材共十四种,今夏将出《现代政治学》、《社会主义政治学纲要》、《组织行为学纲要》、《行政管理学导论》和《办公室管理教程》五种,其余计划在两年内出齐。 展开更多

关键词 系列教材 行政学 行政管理学 适应改革 行政管理教育 组织行为学 社会主义政治 办公室管理 现代政治 主编

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论协同理论视角下行政管理专业教育联盟的构建 被引量：1

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作者 熊莉萍 《中国校外教育》 2013年第1期127-128,共2页

随着社会经济的发展,单纯依靠高校作为专业人才培养的唯一主体的传统教育教学模式已经不能满足社会对于应用型、创新型、国际化高级专门人才的需求了。要实现高等教育的内涵式发展、提升人才培养质量,除了建设好高等学校这块主要阵地,... 随着社会经济的发展,单纯依靠高校作为专业人才培养的唯一主体的传统教育教学模式已经不能满足社会对于应用型、创新型、国际化高级专门人才的需求了。要实现高等教育的内涵式发展、提升人才培养质量,除了建设好高等学校这块主要阵地,更需要与时俱进地吸收融合更广泛的社会教育资源投入到高等教育中去,协同创新人才培养模式。专业是高等教育的基本单位。根据协同理论,分析了为什么要构建行政管理专业教育联盟、其意义所在及如何构建的问题。 展开更多

关键词 协同理论行政管理专业教育联盟

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