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会展英语LEAP教学模式的探索与实践——以广州华商学院为例
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作者 周敏仪 《对外经贸》 2023年第4期77-81,共5页
“双线会展共融共生”的会展行业发展态势对会展从业人员的知识和能力提出了新的要求。为更好地培养新时代发展所需的专业人才,会展英语课程亟需对现有教学模式进行调整和改革。在行动导向教学理论、体验学习理论、可理解输出假说和具... “双线会展共融共生”的会展行业发展态势对会展从业人员的知识和能力提出了新的要求。为更好地培养新时代发展所需的专业人才,会展英语课程亟需对现有教学模式进行调整和改革。在行动导向教学理论、体验学习理论、可理解输出假说和具身认知观等理论的启发下,提出一种有利于提高会展英语等专门用途英语课程教学质量的LEAP教学模式。这一模式以行动输出为导向,强调学习过程中个体与环境的交互以及人际互动,重视学生的体验和感悟。为推进LEAP教学模式的实施,广州华商学院会展英语课程组创设了四位一体的体验学习平台。从实施效果来看,无论是课堂教学反馈还是校外社会实践反馈均表明LEAP教学模式能有效提高学生专业英语的综合运用能力。 展开更多
关键词 会展英语 LEAP教学模式 学习 体验 行动输出
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