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题名行动识别理论
被引量：9
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作者
刘爱伦
厉康
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机构
浙江大学心理系
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出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2004年第4期913-915,共3页
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文摘
本文介绍Vallacher和Wegner提出的“行动识别理论”。文章结合实验围绕人们行动识别的特点与原则、行动识别与行动的交互作用、决定行动识别水平的因素以及行动识别水平的个体差异和高水平行动识别者与低水平行动识别者的不同行动风格展开介绍。这些研究不仅有其对认知与行动之间关系作科学探索的理论价值 ,而且对人们更好地实现目标而进行日常行为管理也有着重要的启示意义。
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关键词
行动识别理论
最优性假说
心理学
社会认知
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Keywords
the theory of action, identification individual differences in level of action identification
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分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
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题名行动的认知表征水平
被引量：1
- 2
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作者
刘爱伦
厉康
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机构
浙江大学心理与行为科学系
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出处
《应用心理学》
CSSCI
2004年第1期58-63,共6页
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文摘
个体行动认知表征水平是与个人的行动而非一般心理功能具有特定关联的思维风格。它是一个80年代后兴起的研究领域。本文围绕行动认知表征水平研究的背景、认知表征水平与行动的交互作用以及行动认知表征水平的个体差异展开介绍。文章最后讨论了该研究的不足。
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关键词
行动识别理论
解释水平理论
行动认知表征水平
认知心理学
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Keywords
action identification theory
construal level theory
level of action cognitive representations
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分类号
B842.1
[哲学宗教—基础心理学]
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题名识解水平视角下行政伦理问题的研究
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作者
薛雨
刁森
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机构
西安建筑科技大学管理学院
中共西安市委办公厅
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出处
《办公室业务》
2016年第6期12-14,共3页
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文摘
处于不同情景的行政人员对事物表现出特有的识解水平表征特征,这种表征受行政主体行动识别水平的影响,对行政行为选择中的伦理决策产生影响。高阶行政人员具有识解水平由低向高回归的优势;低阶行政人员则更多地维持在较低水平。行政主体在经历识解水平变化的同时,面临多种伦理价值与行为事实的配对和妥协,最终在其行动能力范围之内完成决策,体现伦理意图。本文以公共行政中的伦理决策为研究对象,以识解水平理论为考察行政人员行为表征与选择的工具,对行政人员的认知机制展开微观层面的伦理研究。
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关键词
行政伦理
伦理决策
识解水平理论
行动识别理论
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分类号
B82-057
[哲学宗教—伦理学]
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