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1
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教育部关于印发《教育信息化2.0行动计划》的通知 |
教育部
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《中华人民共和国教育部公报》
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2018 |
275
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2
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教育部等九部门关于印发《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》的通知(教职成[2020]7号) |
无
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《中华人民共和国教育部公报》
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2020 |
156
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3
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新一代智能电网技术标准体系架构设计及需求分析 |
张晶
代攀
吴天京
于海玉
李彬
祁兵
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《电力系统自动化》
EI
CSCD
北大核心
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2020 |
75
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4
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教育信息化2.0的时代逻辑——《教育信息化2.0行动计划》解读之一 |
吴旻瑜
武晓菲
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《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
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2018 |
67
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5
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中国提高出生人口素质、减少出生缺陷和残疾行动计划(2002～2010年) |
中华人民共和国卫生部
中国残疾人联合会
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《中国生育健康杂志》
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2002 |
60
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6
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教育部等五部门关于印发《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》的通知 |
教育部
国家发展改革委
财政部
人力资源社会保障部
中央编办
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《中华人民共和国教育部公报》
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2018 |
54
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7
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日本英语教育改革的行动计划 |
李天鹰
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2003 |
33
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8
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职业教育提质培优行动计划(2020-2023年) |
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《教育科学论坛》
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2020 |
42
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9
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以专业建设为抓手 提升高职院校核心竞争力——基于《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》的思考与体会 |
王博
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2016 |
41
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10
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《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》的治理意蕴探析 |
任占营
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《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
36
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11
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补短板 激活力 强内涵 增效益 努力办好公平有质量的职业教育 |
谢俐
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2020 |
35
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12
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推进高等职业院校内涵建设的策略和路径研究--基于专业教学资源库建设的理论与实践分析 |
周建松
张国民
郭福春
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《职业技术教育》
北大核心
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2016 |
30
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13
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人误屏障分析技术 |
张干清
张力
王以群
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《中国安全科学学报》
CAS
CSCD
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2005 |
26
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14
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克林顿政府在肯定性行动中的两难处境 |
朱世达
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《美国研究》
CSSCI
北大核心
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1996 |
23
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15
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城市总体规划的内在有效性评估探讨--兼谈美国城市总体规划的成果表达 |
张昊哲
宋彦
陈燕萍
金广君
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《规划师》
北大核心
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2010 |
25
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16
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借助关键业绩指标(KPI)切实落实企业战略 |
辛浩力
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《中国人力资源开发》
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2003 |
5
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17
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发挥国家战略科技力量作用,为“双碳”目标提供有力科技支撑 |
何京东
曹大泉
段晓男
赵涛
李奇锋
肖宇
刘中民
陈海生
丁赤飚
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《中国科学院院刊》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2022 |
24
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18
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“水十条”:亮剑水污染防治 |
吴舜泽
王东
马乐宽
徐敏
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《环境保护》
CAS
CSSCI
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2015 |
25
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19
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全球数字连续性的行动全景与启示——基于英国、新西兰、澳大利亚与美国国家政策的探讨 |
周文泓
张宁
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《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2017 |
25
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20
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中国粮食综合生产能力与粮食安全问题研究 |
马强
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《农业经济》
北大核心
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2006 |
22
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