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中小学教学名师参与教育研究的行动价值、方向及方式 |
张姝
张华
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2017 |
10
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2
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基层治理现代化进程中区域化党建的行动方向和实现路径 |
王超
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《中国井冈山干部学院学报》
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2016 |
6
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3
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经济运行分析促进企业科学管理 |
胡晓聪
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《中国电力企业管理》
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2015 |
4
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4
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浅析农产品直播销售策略 |
金频生
沈进城
韦亚洲
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《农村实用技术》
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2020 |
3
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5
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地方政府“互联网+”行动方向及政策措施研究——以安徽省马鞍山市为例 |
汪开利
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《内江师范学院学报》
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2015 |
2
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6
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如何培养正确的集体舆论 |
高飞
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《云南教育（小学教师）》
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1994 |
2
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《意见》的理论与实践意义 |
王英玮
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《中国档案》
北大核心
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2014 |
2
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8
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让民艺回归“民艺” |
李红梅
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《艺术评论》
CSSCI
北大核心
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2016 |
2
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9
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关于“我国地球物理学学科发展战略研究”的几点建议 |
王谦身
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《地球物理学进展》
CSCD
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1991 |
1
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10
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普通高中实施职业规划指导的尝试和思考 |
李锋
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《学校管理》
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2014 |
1
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北京率先基本实现现代化:行动方向及评价指标 |
陈剑
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《新视野》
CSSCI
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2001 |
1
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加强宏观间接控制 实现商业管理工作的根本转变 |
陈云一
王积陈
曹业远
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《商业经济研究》
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1986 |
1
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在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义——学习习近平总书记“7·26”重要讲话精神 |
蔡达峰
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《民主》
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2017 |
0 |
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14
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从韦伯价值理性的行动中看林端 |
吕爱华
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《原道》
CSSCI
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2013 |
0 |
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加强法制 促进改革 |
谢桂生
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《财贸研究》
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1984 |
0 |
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学校目标管理之我见 |
刘国臻
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《佳木斯教育学院学报》
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1993 |
0 |
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演员该如何分析剧本 |
刘宁
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《戏剧艺术》
CSSCI
北大核心
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2017 |
0 |
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行而知之是真知——学习陶行知心得随笔 |
莫林亚
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《生活教育》
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2016 |
0 |
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学校特色建设的要素与途径 |
王建华
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《中国教师》
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2015 |
0 |
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20
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新时代的校长素养 |
管小波
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《中小学校长》
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2014 |
0 |
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