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培养核心素养贵在坚持“三养”
被引量:
1
1
作者
洪宗相
《思想政治课教学》
北大核心
2020年第1期20-23,共4页
培养思想政治学科核心素养贵在坚持“三养”:治养、习养、行养。治养:培根铸魂,规范行为;习养:深悟道理,升华认识;行养:学以致用,知行合一。“三养”是学生成长路上的“养生功”,思想政治课教师要明确它们的不同作用和相互联系,通过深...
培养思想政治学科核心素养贵在坚持“三养”:治养、习养、行养。治养:培根铸魂,规范行为;习养:深悟道理,升华认识;行养:学以致用,知行合一。“三养”是学生成长路上的“养生功”,思想政治课教师要明确它们的不同作用和相互联系,通过深度教学实现三者的统一,推动学生的认识从知之到明之、从明之到信之、从信之到行之的不断深化,培养出具有真善美情怀,有理想、敢担当的一代新人。
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关键词
核心素
养
真善美
治
养
习
养
行
养
原文传递
“行动导向”模式开展中职烹饪课程思政教育初探
2
作者
马健雄
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第5期11-14,共4页
行动是提升技能的关键,对于中职的教学而言,更应注重构建以行动导向为基础的课程实施方案,开展以行养德、以德促人的课程思政方式。随着我国国民经济发展的不断加快,中职烹饪课程的重要性越来越突出,人们在追求美味的同时也更进一步追...
行动是提升技能的关键,对于中职的教学而言,更应注重构建以行动导向为基础的课程实施方案,开展以行养德、以德促人的课程思政方式。随着我国国民经济发展的不断加快,中职烹饪课程的重要性越来越突出,人们在追求美味的同时也更进一步追求健康,这对中职烹饪专业学生提出了新的要求。本文笔者将从“联系岗位,设计生活化思政教育、任务驱动,构建特色化思政课程、多元教学,形成素养性专业课程、企业参与,强化职业道德素养观、考核评价,严格按照法律和法规”五个方面展开研究。
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关键词
以
行
养
德
行
动导向
中职烹饪
课程思政
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职称材料
集友银行的历史发展、特点和作用--兼论其对陈嘉庚遗愿的实现和延续
3
作者
陈俊林
《集美大学学报(哲学社会科学版)》
2022年第3期24-31,共8页
集友银行于1943年10月在战时福建临时省会永安成立。其成立原因特殊,发展过程曲折,特点十分显著。在经历70余年风雨后,虽总分行发生变化,但始终保持侨资银行性质,厦、港两地银行一度共生共荣,相互扶持。集友银行履行社会责任起步早、持...
集友银行于1943年10月在战时福建临时省会永安成立。其成立原因特殊,发展过程曲折,特点十分显著。在经历70余年风雨后,虽总分行发生变化,但始终保持侨资银行性质,厦、港两地银行一度共生共荣,相互扶持。集友银行履行社会责任起步早、持续时间长,对福建教育事业一以贯之的倾助是其他银行不能比肩的,特别是其保持“以行养校”“以行助乡”的办行初衷,创新助学方式,且发挥“以校养行”的特色,持续发展且保持及加强与福建的深厚渊源和联系,不但持续实现、延续着陈嘉庚的教育遗愿,且以多种方式广泛履行社会责任,发挥在港本地作用,并凝聚侨心、借助侨力、服务侨众,桥梁作用影响深远。
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关键词
集友银
行
陈嘉庚
以
行
养
校
以
行
助乡
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职称材料
“适”养益寿
4
《微量元素与健康研究》
CAS
2016年第2期93-93,共1页
养生之道重在调适。“适”,本意为切合、相合、舒服、适养,即为符合自身情况,恰到好处地养生。万事万物都有一定的度和量,养生同样不例外。适养,有助于身体健康,帮助人们延年益寿。具体而言,主要有5个方面的适养:适视养血、适...
养生之道重在调适。“适”,本意为切合、相合、舒服、适养,即为符合自身情况,恰到好处地养生。万事万物都有一定的度和量,养生同样不例外。适养,有助于身体健康,帮助人们延年益寿。具体而言,主要有5个方面的适养:适视养血、适卧养气、适坐养肉、适行养筋、适立养骨。 适视养血血为气之母,气为血之帅,人为血肉之躯,故就应适当重视养血。如果人们在正常的生活当中,适当地看些有益的书籍、画报、电视以及山水风景等,可以使自己的精神愉快、心情舒畅、陶冶情操、脾胃健运、食欲旺盛,血液生化也就充盛。这就是“适视养血”的道理。然而,物极必反,“久视则伤血”,苦不善于养血,就容易引起血虚,出现面色萎黄、唇甲苍白、肤涩发枯、头晕眼花、心悸失眠等。
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关键词
“适”
适视
养
血
养
生之道
身体健康
适卧
养
气
适坐
养
肉
适
行
养
筋
适立
养
骨
原文传递
行养筋,立养骨
5
作者
韦启雯
《山东人大工作》
2019年第4期63-63,共1页
'行走坐卧皆功夫'。中医认为,'行可养筋、立可养骨',平时养成正确的姿势,既显得大方得体,还能带来由内而外的健康。筋,即筋膜,是筋膜、肌腱和韧带的统称,附于骨,是连接关节、肌肉,主司运动的组织。当我们步行时,可使全...
'行走坐卧皆功夫'。中医认为,'行可养筋、立可养骨',平时养成正确的姿势,既显得大方得体,还能带来由内而外的健康。筋,即筋膜,是筋膜、肌腱和韧带的统称,附于骨,是连接关节、肌肉,主司运动的组织。当我们步行时,可使全身关节筋骨得到舒展,有利气血流动.
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关键词
肌腱
主司
大方
关节
筋膜
行
养
筋
舒展
姿势
原文传递
题名
培养核心素养贵在坚持“三养”
被引量:
1
1
作者
洪宗相
机构
福建省永安市第一中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2020年第1期20-23,共4页
文摘
培养思想政治学科核心素养贵在坚持“三养”:治养、习养、行养。治养:培根铸魂,规范行为;习养:深悟道理,升华认识;行养:学以致用,知行合一。“三养”是学生成长路上的“养生功”,思想政治课教师要明确它们的不同作用和相互联系,通过深度教学实现三者的统一,推动学生的认识从知之到明之、从明之到信之、从信之到行之的不断深化,培养出具有真善美情怀,有理想、敢担当的一代新人。
关键词
核心素
养
真善美
治
养
习
养
行
养
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“行动导向”模式开展中职烹饪课程思政教育初探
2
作者
马健雄
机构
广州市旅游商务职业学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第5期11-14,共4页
文摘
行动是提升技能的关键,对于中职的教学而言,更应注重构建以行动导向为基础的课程实施方案,开展以行养德、以德促人的课程思政方式。随着我国国民经济发展的不断加快,中职烹饪课程的重要性越来越突出,人们在追求美味的同时也更进一步追求健康,这对中职烹饪专业学生提出了新的要求。本文笔者将从“联系岗位,设计生活化思政教育、任务驱动,构建特色化思政课程、多元教学,形成素养性专业课程、企业参与,强化职业道德素养观、考核评价,严格按照法律和法规”五个方面展开研究。
关键词
以
行
养
德
行
动导向
中职烹饪
课程思政
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
集友银行的历史发展、特点和作用--兼论其对陈嘉庚遗愿的实现和延续
3
作者
陈俊林
机构
陈嘉庚纪念馆
出处
《集美大学学报(哲学社会科学版)》
2022年第3期24-31,共8页
文摘
集友银行于1943年10月在战时福建临时省会永安成立。其成立原因特殊,发展过程曲折,特点十分显著。在经历70余年风雨后,虽总分行发生变化,但始终保持侨资银行性质,厦、港两地银行一度共生共荣,相互扶持。集友银行履行社会责任起步早、持续时间长,对福建教育事业一以贯之的倾助是其他银行不能比肩的,特别是其保持“以行养校”“以行助乡”的办行初衷,创新助学方式,且发挥“以校养行”的特色,持续发展且保持及加强与福建的深厚渊源和联系,不但持续实现、延续着陈嘉庚的教育遗愿,且以多种方式广泛履行社会责任,发挥在港本地作用,并凝聚侨心、借助侨力、服务侨众,桥梁作用影响深远。
关键词
集友银
行
陈嘉庚
以
行
养
校
以
行
助乡
Keywords
Chiyu Bank
Tan Kah-Kee
supporting schools with bank
developing villages with bank
分类号
F833 [经济管理—金融学]
F837
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职称材料
题名
“适”养益寿
4
出处
《微量元素与健康研究》
CAS
2016年第2期93-93,共1页
文摘
养生之道重在调适。“适”,本意为切合、相合、舒服、适养,即为符合自身情况,恰到好处地养生。万事万物都有一定的度和量,养生同样不例外。适养,有助于身体健康,帮助人们延年益寿。具体而言,主要有5个方面的适养:适视养血、适卧养气、适坐养肉、适行养筋、适立养骨。 适视养血血为气之母,气为血之帅,人为血肉之躯,故就应适当重视养血。如果人们在正常的生活当中,适当地看些有益的书籍、画报、电视以及山水风景等,可以使自己的精神愉快、心情舒畅、陶冶情操、脾胃健运、食欲旺盛,血液生化也就充盛。这就是“适视养血”的道理。然而,物极必反,“久视则伤血”,苦不善于养血,就容易引起血虚,出现面色萎黄、唇甲苍白、肤涩发枯、头晕眼花、心悸失眠等。
关键词
“适”
适视
养
血
养
生之道
身体健康
适卧
养
气
适坐
养
肉
适
行
养
筋
适立
养
骨
分类号
R221.1 [医药卫生—中医基础理论]
原文传递
题名
行养筋,立养骨
5
作者
韦启雯
机构
不详
出处
《山东人大工作》
2019年第4期63-63,共1页
文摘
'行走坐卧皆功夫'。中医认为,'行可养筋、立可养骨',平时养成正确的姿势,既显得大方得体,还能带来由内而外的健康。筋,即筋膜,是筋膜、肌腱和韧带的统称,附于骨,是连接关节、肌肉,主司运动的组织。当我们步行时,可使全身关节筋骨得到舒展,有利气血流动.
关键词
肌腱
主司
大方
关节
筋膜
行
养
筋
舒展
姿势
分类号
R212 [医药卫生—中医学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
培养核心素养贵在坚持“三养”
洪宗相
《思想政治课教学》
北大核心
2020
1
原文传递
2
“行动导向”模式开展中职烹饪课程思政教育初探
马健雄
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
集友银行的历史发展、特点和作用--兼论其对陈嘉庚遗愿的实现和延续
陈俊林
《集美大学学报(哲学社会科学版)》
2022
0
下载PDF
职称材料
4
“适”养益寿
《微量元素与健康研究》
CAS
2016
0
原文传递
5
行养筋,立养骨
韦启雯
《山东人大工作》
2019
0
原文传递
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