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英汉语篇连贯的对比修辞研究
被引量：
1
1
作者
高孙仁
《福建工程学院学报》
CAS
2005年第2期198-200,共3页
通过英汉两种语言在语篇连贯方面的对比,试图揭示两者的修辞方式在这一方面表现出重要的不相同性,同时探讨英汉对比修辞对英语写作教学的启示。
关键词
语篇连贯
对比修辞
形合法
意合法
线性
结构
螺旋
型
结构
英语写作教学
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职称材料
简析英汉篇章结构的差异
被引量：
2
2
作者
李士芹
《江苏外语教学研究》
1998年第1期67-70,66,共5页
1.在语篇层次上进行研究的必要性对语篇的研究属于篇章语言学(textlinguistics)。它是本世纪五十年代起发展起来的一门新兴学科(黄国文,1992:4)。它和语法学同属语言结构理论。
关键词
篇章
结构
英汉
英语篇章
中心思想
思维模式
篇章语言学
跨文化交际
螺旋
型
结构
新兴学科
汉语
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职称材料
英汉语篇模式差异与英语写作管窥
被引量：
1
3
作者
余雪琳
舒亭亭
《老区建设》
2009年第8期52-53,共2页
本文从英汉不同思维模式对语篇有所影响这一角度,对学生英语作文常见错误进行了分析,提出英语教师应该使学生掌握操英语人所习惯并认可的修辞模式。
关键词
思维模式
语篇模式
线性
结构
螺旋
型
结构
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职称材料
英语语篇的成分层次及连贯性框架构建
4
作者
王昭
《哈尔滨学院学报》
2002年第2期71-73,共3页
本文通过对英语语篇的结构层次和连贯性分析 ,指出其基本成份线性结构是英语语篇布局谋篇的一个基本特点 ,是英语段落展开的中心原则。同时阐述了意合法作为英语语篇的基本衔接手段 ,完成了语段的语义连贯性和思维连贯性的统一。
关键词
语篇
线性
结构
螺旋
型
结构
英语
成分层次
连续性
语篇成分
英语
衔接
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职称材料
反转螺旋型薄壁结构碰撞吸能特性的优化设计
被引量：
6
5
作者
周伶俐
赵希禄
《机械工程学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2013年第11期193-198,共6页
为了使汽车前纵梁在正面碰撞过程中吸收更多的能量,进而达到提高汽车被动安全性能的目的,将折纸工程中的反转螺旋型薄壁结构引入汽车前纵梁的结构设计,利用数值模拟与优化设计相结合的方法,研究和开发一种新型高效吸能结构。为此,根据...
为了使汽车前纵梁在正面碰撞过程中吸收更多的能量,进而达到提高汽车被动安全性能的目的,将折纸工程中的反转螺旋型薄壁结构引入汽车前纵梁的结构设计,利用数值模拟与优化设计相结合的方法,研究和开发一种新型高效吸能结构。为此,根据反转螺旋型薄壁结构的不同形状参数建立相应的有限元模型,利用非线性有限元软件LS-DYNA软件进行碰撞仿真,并以反转螺旋型薄壁结构的截面形状参数、旋角及分段数作为设计变量,以吸能量的最大化为目标函数,利用响应曲面法进行优化计算。得到的最优结构在碰撞过程中,压溃皱纹依次出现在反转螺旋型薄壁结构的折痕处,有效地避免了细长薄壁结构的失稳倒伏现象,是一种吸能效率较高的变形模式。同时,吸能过程平稳,在整个碰撞过程中都保持了良好的吸能特性,与传统的矩形断面结构相比吸能量有了显著的提高。
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关键词
反转
螺旋
型
结构
前纵梁
碰撞仿真
优化设计
响应曲面法
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职称材料
“螺旋型”教学结构在A层次物理概念教学中的使用
6
作者
罗翀
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2015年第6期4-8,共5页
本文试图围绕教育部《课程标准》中提出的培养学生三维目标体系,结合中学物理教学实践,从“螺旋型”教学结构的理论简介、试验设计、几点反思等三个方面,对该教学结构在高中物理概念教学中的使用作粗浅探讨.
关键词
“
螺旋
型
”教学
结构
感知
内化
迁移
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职称材料
编读互动
7
《中国食品》
2007年第17期53-53,共1页
本刊为进一步沟通与广大读者的联系,曾多次随刊发出"征求读者意见表"诚望广大读者对杂志的选题、内容、编辑部的工作作风等提出宝贵意见。意见表发出后,我们不断收到读者的反馈意见。一条条建议蕴含了读者对杂志的期望之情;...
本刊为进一步沟通与广大读者的联系,曾多次随刊发出"征求读者意见表"诚望广大读者对杂志的选题、内容、编辑部的工作作风等提出宝贵意见。意见表发出后,我们不断收到读者的反馈意见。一条条建议蕴含了读者对杂志的期望之情;一句句话语道出了读者对杂志的厚爱之意。
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关键词
编读互动
《中国食品》
绿豆粉皮
螺旋
型
结构
绿豆粉丝
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职称材料
题名
英汉语篇连贯的对比修辞研究
被引量：
1
1
作者
高孙仁
机构
福州大学外国语学院
出处
《福建工程学院学报》
CAS
2005年第2期198-200,共3页
文摘
通过英汉两种语言在语篇连贯方面的对比,试图揭示两者的修辞方式在这一方面表现出重要的不相同性,同时探讨英汉对比修辞对英语写作教学的启示。
关键词
语篇连贯
对比修辞
形合法
意合法
线性
结构
螺旋
型
结构
英语写作教学
Keywords
textual coherence
rhetorical contrasts
hypotaxis
parataxis
linear structure
spiral structure
the teaching and learning of English writing
分类号
H315 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
简析英汉篇章结构的差异
被引量：
2
2
作者
李士芹
机构
南京师范大学外国语学院
出处
《江苏外语教学研究》
1998年第1期67-70,66,共5页
文摘
1.在语篇层次上进行研究的必要性对语篇的研究属于篇章语言学(textlinguistics)。它是本世纪五十年代起发展起来的一门新兴学科(黄国文,1992:4)。它和语法学同属语言结构理论。
关键词
篇章
结构
英汉
英语篇章
中心思想
思维模式
篇章语言学
跨文化交际
螺旋
型
结构
新兴学科
汉语
分类号
H314 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
英汉语篇模式差异与英语写作管窥
被引量：
1
3
作者
余雪琳
舒亭亭
机构
江西科技师范学院大专部
出处
《老区建设》
2009年第8期52-53,共2页
文摘
本文从英汉不同思维模式对语篇有所影响这一角度,对学生英语作文常见错误进行了分析,提出英语教师应该使学生掌握操英语人所习惯并认可的修辞模式。
关键词
思维模式
语篇模式
线性
结构
螺旋
型
结构
分类号
H315 [语言文字—英语]
H313
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职称材料
题名
英语语篇的成分层次及连贯性框架构建
4
作者
王昭
机构
哈尔滨学院外语系
出处
《哈尔滨学院学报》
2002年第2期71-73,共3页
基金
20 0 0年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目"文化模式与语言迁移研究"成果课题编号 :95 5 40 2 1。
文摘
本文通过对英语语篇的结构层次和连贯性分析 ,指出其基本成份线性结构是英语语篇布局谋篇的一个基本特点 ,是英语段落展开的中心原则。同时阐述了意合法作为英语语篇的基本衔接手段 ,完成了语段的语义连贯性和思维连贯性的统一。
关键词
语篇
线性
结构
螺旋
型
结构
英语
成分层次
连续性
语篇成分
英语
衔接
Keywords
discourse
linear structure
spiral-structure
分类号
H315 [语言文字—英语]
H0
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职称材料
题名
反转螺旋型薄壁结构碰撞吸能特性的优化设计
被引量：
6
5
作者
周伶俐
赵希禄
机构
江苏科技大学机械工程学院
日本琦玉工业大学工学部
出处
《机械工程学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2013年第11期193-198,共6页
文摘
为了使汽车前纵梁在正面碰撞过程中吸收更多的能量,进而达到提高汽车被动安全性能的目的,将折纸工程中的反转螺旋型薄壁结构引入汽车前纵梁的结构设计,利用数值模拟与优化设计相结合的方法,研究和开发一种新型高效吸能结构。为此,根据反转螺旋型薄壁结构的不同形状参数建立相应的有限元模型,利用非线性有限元软件LS-DYNA软件进行碰撞仿真,并以反转螺旋型薄壁结构的截面形状参数、旋角及分段数作为设计变量,以吸能量的最大化为目标函数,利用响应曲面法进行优化计算。得到的最优结构在碰撞过程中,压溃皱纹依次出现在反转螺旋型薄壁结构的折痕处,有效地避免了细长薄壁结构的失稳倒伏现象,是一种吸能效率较高的变形模式。同时,吸能过程平稳,在整个碰撞过程中都保持了良好的吸能特性,与传统的矩形断面结构相比吸能量有了显著的提高。
关键词
反转
螺旋
型
结构
前纵梁
碰撞仿真
优化设计
响应曲面法
Keywords
Reverse spiral cylindrical structure Frontal side member Analog simulation Optimal design Response surface methodology
分类号
U461 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
“螺旋型”教学结构在A层次物理概念教学中的使用
6
作者
罗翀
机构
福建省三明第一中学
出处
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2015年第6期4-8,共5页
基金
全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部重点课题项目“促进自主探究——高中物理专题研究性学习实施策略研究”(课题批准号:DHA130284)资助、课题成果
文摘
本文试图围绕教育部《课程标准》中提出的培养学生三维目标体系,结合中学物理教学实践,从“螺旋型”教学结构的理论简介、试验设计、几点反思等三个方面,对该教学结构在高中物理概念教学中的使用作粗浅探讨.
关键词
“
螺旋
型
”教学
结构
感知
内化
迁移
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
编读互动
7
出处
《中国食品》
2007年第17期53-53,共1页
文摘
本刊为进一步沟通与广大读者的联系,曾多次随刊发出"征求读者意见表"诚望广大读者对杂志的选题、内容、编辑部的工作作风等提出宝贵意见。意见表发出后,我们不断收到读者的反馈意见。一条条建议蕴含了读者对杂志的期望之情;一句句话语道出了读者对杂志的厚爱之意。
关键词
编读互动
《中国食品》
绿豆粉皮
螺旋
型
结构
绿豆粉丝
分类号
TS [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英汉语篇连贯的对比修辞研究
高孙仁
《福建工程学院学报》
CAS
2005
1
下载PDF
职称材料
2
简析英汉篇章结构的差异
李士芹
《江苏外语教学研究》
1998
2
下载PDF
职称材料
3
英汉语篇模式差异与英语写作管窥
余雪琳
舒亭亭
《老区建设》
2009
1
下载PDF
职称材料
4
英语语篇的成分层次及连贯性框架构建
王昭
《哈尔滨学院学报》
2002
0
下载PDF
职称材料
5
反转螺旋型薄壁结构碰撞吸能特性的优化设计
周伶俐
赵希禄
《机械工程学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2013
6
下载PDF
职称材料
6
“螺旋型”教学结构在A层次物理概念教学中的使用
罗翀
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2015
0
下载PDF
职称材料
7
编读互动
《中国食品》
2007
0
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职称材料
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