-
题名新时代编辑出版人素养进阶的动力、困境与出路
被引量：20
- 1
-
-
作者
周小莉
-
机构
武汉大学信息管理学院
-
出处
《中国编辑》
CSSCI
北大核心
2022年第6期60-66,共7页
-
文摘
编辑素养是职业群体围绕编辑出版等相关实践所建构形成的,既具有与时俱进的时代品质,也体现着特定群体的职业秉性。本文从新时代编辑出版人素养进阶的驱动力出发,考察编辑职业群体在产业数据化、技术集群性和泛媒化趋势下,所面临的数据素养缺乏、智能素养盲点和融媒素养不足的现实困境,为编辑群体如何向数据素养、智能素养和融媒素养的方向持续迈进探寻路径。
-
关键词
编辑素养
数据思维
数据素养
媒体融合
融媒素养
智能素养
-
分类号
G238
[文化科学]
-
-
题名传统纸媒如何在融媒体时代下发展
被引量：10
- 2
-
-
作者
艳梅
-
机构
内蒙古自治区呼伦贝尔市呼伦贝尔日报社
-
出处
《中国传媒科技》
2018年第7期37-38,共2页
-
文摘
媒体融合从"相加"向"相融"的阶段深化发展,传统纸媒在中央厨房的流程改造,移动优先的传播变革中,如何打造具有强大传播力、引导力、影响力、公信力的新型主流媒体成为融媒体新时代不得不面对的问题。文章从传统纸媒顺应新时代的发展趋势,发挥各种媒介的优势入手分析,寻求传统纸媒融合发展的路径。本文简单介绍了媒体融合的特点,引出报网融合、采编一体、多元传播的融媒体探索话题。从内容为王走心最重要、拓展渠道构建立体传播体系、转变思维模式构建融媒思维、勇于创新策划先行、传统纸媒与新媒体融合探索市场化改革,五个方面分析了媒体融合如何从"相加"向"相融"发展。坚定正确的立场,坚持职业操守,维护风清气正的网络环境,以优质的内容与独具整合性的策划与科技融合,与传播、平台融合。
-
关键词
纸媒
融媒体
内容为王
融媒素养
-
分类号
G206
[文化科学—传播学]
-
-
题名新闻播音员主持人的网感化表达
- 3
-
-
作者
吴梦瑶
-
机构
浙江电视台教科影视频道
-
出处
《视听纵横》
2021年第2期108-109,共2页
-
文摘
互联网诞生以来实实在在地改变了我们的生活,它在传媒领域更是催生了一场前所未有的变革。在融媒发展的环境下,主持人的表达和话语样态也需要与时俱进,接地气的语言一“网感化”的表达往往能凸显播音员主持人对于语言的驾驭能力和对新闻事件的感知能力。
-
关键词
播音员
网感化
融媒素养
分寸感现场
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名融媒体时代传统媒体主持人的融媒素养探究
- 4
-
-
作者
姜小丹
-
机构
浙江电视台少儿频道
-
出处
《视听纵横》
2020年第5期105-107,共3页
-
文摘
融媒飞速发展的时代,从综艺节目"去主持人化"到小屏幕中的"KOL"占据我们的视野,电视台主持人纷纷出现在快手、抖音等短视频平台,还有不少传统媒体的主持人不惜辞职跳槽又重新以另一种身份出现在"小屏幕"中,争当某一领域的意见领袖,融入新媒体获得专业领域的话语权,从中获得价值体现的出口。如何在新媒体平台博取更多观众的眼球,以专业素养突出重围,是传统媒体主持人值得共同思考与探讨的话题。
-
关键词
主持人
融媒素养
独特表达
个性化定位
意见领袖
-
分类号
G20
[文化科学—传播学]
-
