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杨梅叶蚊母树化学成分研究 被引量:6
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作者 蔡报彬 王邠 +1 位作者 梁鸿 赵玉英 《中国中药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第18期2331-2333,共3页
目的:研究杨梅叶蚊母树的化学成分。方法:用硅胶等色谱技术分离化合物,经理化性质及波谱技术鉴定化合物结构。结果:从中分离鉴定了8个酚类化合物,分别为4-羟基-2-甲氧基苯酚1-O-β-D-(6′-O-没食子酰基)葡萄糖苷(1),4-羟基-3-甲氧基苯酚... 目的:研究杨梅叶蚊母树的化学成分。方法:用硅胶等色谱技术分离化合物,经理化性质及波谱技术鉴定化合物结构。结果:从中分离鉴定了8个酚类化合物,分别为4-羟基-2-甲氧基苯酚1-O-β-D-(6′-O-没食子酰基)葡萄糖苷(1),4-羟基-3-甲氧基苯酚1-O--βD-(6′-O-没食子酰基)葡萄糖苷(2),3,4,5-三甲氧基苯酚1-O--βD-(6′-O-没食子酰基)葡萄糖苷(3),1,2,3,4,6-五-O-没食子酰基-β-D-葡萄糖苷(4),没食子酸甲酯(5),没食子酸乙酯(6),3,4-二羟基苯甲酸(7),没食子酸(8)。结论:8个化合物均为首次从该属植物中得到,正确归属了化合物1的13C-NMR数据。 展开更多
关键词 金缕梅科 母树 杨梅叶母树 酚类成分
原文传递
蚊母树和小叶蚊母树嫩叶挥发性成分差异分析
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作者 张敏 何衍彪 +2 位作者 李意成 李佳 刘建宏 《现代园艺》 2023年第13期38-40,共3页
蚊母新胸蚜是园林植物蚊母树的重要害虫,对蚊母属不同植物具有不同的选择性。通过固相微萃取法分别收集蚊母新胸蚜的蚊母树属嗜好寄主(蚊母树)、非嗜好寄主(小叶蚊母树)植物新鲜嫩叶的挥发性成分,利用GC-MS检测技术分析二者的挥发性成... 蚊母新胸蚜是园林植物蚊母树的重要害虫,对蚊母属不同植物具有不同的选择性。通过固相微萃取法分别收集蚊母新胸蚜的蚊母树属嗜好寄主(蚊母树)、非嗜好寄主(小叶蚊母树)植物新鲜嫩叶的挥发性成分,利用GC-MS检测技术分析二者的挥发性成分差异。结果显示,顺式-3-己烯醇和乙酸叶醇酯是蚊母树和小叶蚊母树主要挥发性化学成分。其中顺式-3-己烯醇分别占蚊母树和小叶蚊母树总挥发物的68.12%和10.31%,乙酸叶醇酯分别占蚊母树和小叶蚊母树总挥发物的11.94%和31.58%。结合其他文献资料,推测顺式-3-己烯醇在蚊母新胸蚜寄主选择中发挥了重要作用。 展开更多
关键词 挥发性成分 母新胸蚜 母树 寄主选择
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重庆蚊母树属物种形态分化及种间亲缘关系的分析 被引量:1
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作者 陈锋 邓洪平 +5 位作者 陈放 王明书 张家辉 胥鹏宇 崔亚琼 伍莲 《西南农业大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2006年第6期1045-1048,共4页
在测定重庆市仅有的蚊母树属3物种33个个体的32项形态指标的基础上,通过多种数量分析方法研究了物种形态分化及种间亲缘关系。结果表明:①各物种在个体水平上存在一定程度的形态分化,但分化程度不一;②蚊母树属植物营养器官形态分化较... 在测定重庆市仅有的蚊母树属3物种33个个体的32项形态指标的基础上,通过多种数量分析方法研究了物种形态分化及种间亲缘关系。结果表明:①各物种在个体水平上存在一定程度的形态分化,但分化程度不一;②蚊母树属植物营养器官形态分化较繁殖器官明显,说明繁殖器官受环境影响较小,性状较稳定;③3物种间鉴别性状明显,种间界定较为准确;④3物种间亲缘关系存在一定差异,在系统地位上中华蚊母树处于小叶蚊母树和杨梅叶蚊母树之间,与小叶蚊母树亲缘关系较近,而与杨梅叶蚊母树亲缘关系相对较远。 展开更多
关键词 母树 形态分化 亲缘关系 数量分析
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重庆市三峡库区乌江彭水库区蚊母树属植物的调查研究
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作者 刘玉成 《三峡环境与生态》 2008年第1期11-14,30,共5页
经三峡库区乌江彭水库区蚊母树属植物的调查和文献资料查阅,确定重庆市有蚊母树属植物5种,库区分布4种。库岸消落带的蚊母树属植物群落由2种或3种组成共建种群落。该群落具有重要的生态功能效益。文章对5种植物进行了简略的形态特征、... 经三峡库区乌江彭水库区蚊母树属植物的调查和文献资料查阅,确定重庆市有蚊母树属植物5种,库区分布4种。库岸消落带的蚊母树属植物群落由2种或3种组成共建种群落。该群落具有重要的生态功能效益。文章对5种植物进行了简略的形态特征、利用价值描述,最后提出库区蓄水后淹没的蚊母树及群落移植栽培措施。文章澄清了对蚊母树属植物的模糊认识。 展开更多
关键词 重庆市 三峡库区 乌江彭水库区 母树 中华母树
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认识上海地区三、四月份开花的种子植物
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作者 黄洽 《生物学教学》 1986年第3期31-33,共3页
要研究植物,首先必须认识植物。利用植物课和第二课堂的时间,带学生到自然界去参观、去实习、去研究,不仅能扩大学生知识领域,而且能启发学生研究植物科学的兴趣。到自然界去认识植物,对于城市或农村来说,都是较切实可行的。到自然界认... 要研究植物,首先必须认识植物。利用植物课和第二课堂的时间,带学生到自然界去参观、去实习、去研究,不仅能扩大学生知识领域,而且能启发学生研究植物科学的兴趣。到自然界去认识植物,对于城市或农村来说,都是较切实可行的。到自然界认识植物,一种方法是带一本植物检索表,看到一种种子植物,主要根据花的构造特征,还有果实、种子、叶、茎、根的特征,进行检索和鉴定。这样做必须具备丰富的植物分类学知识,和野外鉴定的经验。还有一种方法,就是根据植物开花的时期。 展开更多
关键词 构造特征 一本 大婆婆纳 云实科 短柔毛 合瓣 花冠裂片 短角果 长角果 母树
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