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探索“大学生创新创业训练计划”的管理模式
被引量：
109
1
作者
郭莉
王菡
王栩楠
《现代教育技术》
CSSCI
2012年第6期118-121,共4页
十二五期间教育部将实施大学生创新创业计划。针对行业型特色大学特点,我校形成了以"兴趣驱动、自主实验,重在过程,面向需求"为原则,开展创新训练项目;引入"模拟公司制管理"模式,开展创业训练计划;导入"创业导...
十二五期间教育部将实施大学生创新创业计划。针对行业型特色大学特点,我校形成了以"兴趣驱动、自主实验,重在过程,面向需求"为原则,开展创新训练项目;引入"模拟公司制管理"模式,开展创业训练计划;导入"创业导师",引进"孵化器",实施创业实践计划;教学计划和创业计划相结合,定制个性化专业培养计划;营造创业氛围,联合搭建创新创业交流平台等工作思路,并在2012年工作中加以实施。
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关键词
大学生创新创业训练计划
虚拟
公司制
创业导师
孵化器
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职称材料
中等职业学校“虚拟公司制”班级管理方法的实践与探索
2
作者
李永明
《职教通讯》
2013年第26期73-74,共2页
通过对中等职业学校班级管理实施"虚拟公司制"方式,借鉴企业化管理方法,让中职学生在校内即可体验企业文化,促使学生尽早转变观念,融入社会,提高学生就业适应力。通过完整的虚拟薪资制度,让学生感受到工作质量的差异,做到与...
通过对中等职业学校班级管理实施"虚拟公司制"方式,借鉴企业化管理方法,让中职学生在校内即可体验企业文化,促使学生尽早转变观念,融入社会,提高学生就业适应力。通过完整的虚拟薪资制度,让学生感受到工作质量的差异,做到与企业生活的近距离接触。
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关键词
中职学校
班级管理
虚拟
公司制
企业化
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职称材料
题名
探索“大学生创新创业训练计划”的管理模式
被引量：
109
1
作者
郭莉
王菡
王栩楠
机构
北京邮电大学教务处
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2012年第6期118-121,共4页
文摘
十二五期间教育部将实施大学生创新创业计划。针对行业型特色大学特点,我校形成了以"兴趣驱动、自主实验,重在过程,面向需求"为原则,开展创新训练项目;引入"模拟公司制管理"模式,开展创业训练计划;导入"创业导师",引进"孵化器",实施创业实践计划;教学计划和创业计划相结合,定制个性化专业培养计划;营造创业氛围,联合搭建创新创业交流平台等工作思路,并在2012年工作中加以实施。
关键词
大学生创新创业训练计划
虚拟
公司制
创业导师
孵化器
Keywords
innovation and entrepreneurship training project for college students
imitating company management
enterprise mentors
incubator
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
中等职业学校“虚拟公司制”班级管理方法的实践与探索
2
作者
李永明
机构
江苏省无锡立信中等专业学校
出处
《职教通讯》
2013年第26期73-74,共2页
文摘
通过对中等职业学校班级管理实施"虚拟公司制"方式,借鉴企业化管理方法,让中职学生在校内即可体验企业文化,促使学生尽早转变观念,融入社会,提高学生就业适应力。通过完整的虚拟薪资制度,让学生感受到工作质量的差异,做到与企业生活的近距离接触。
关键词
中职学校
班级管理
虚拟
公司制
企业化
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
探索“大学生创新创业训练计划”的管理模式
郭莉
王菡
王栩楠
《现代教育技术》
CSSCI
2012
109
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职称材料
2
中等职业学校“虚拟公司制”班级管理方法的实践与探索
李永明
《职教通讯》
2013
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