工程教育专业认证背景下电工电子技术实验教学改革 被引量：10

1

作者 李建霞 吕宏诗 +1 位作者 李艳艳 郑兆兆 《教学研究》 2017年第5期110-114,共5页

适应工程教育专业认证要求,进行电工电子技术实验教学改革。首先,建立虚拟—实践相结合的实验教学模式,为学生提供资源丰富的实验学习平台,对学生实践能力的纵向拓展创造了机会。在此基础上,构建纵横交叉多重实验教学内容体系,既培养学... 适应工程教育专业认证要求,进行电工电子技术实验教学改革。首先,建立虚拟—实践相结合的实验教学模式,为学生提供资源丰富的实验学习平台,对学生实践能力的纵向拓展创造了机会。在此基础上,构建纵横交叉多重实验教学内容体系,既培养学生基本实验技能,又促进学生全方位能力的开发,培养学生工程认知能力和分析解决工程问题的能力;建立师生互评的实验教学质量评价体系,提高学生学习积极性的同时,促进教师进一步完善教学模式,达到双赢的教学效果。最后以教学内容实例为主线,介绍新电工电子实验教学体系的具体实施过程。 展开更多

关键词 工程教育专业认证 电工电子实验 虚拟—实践教学平台

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基于数字化仿真技术的服装设计专业实践教学的探索 被引量：8

2

作者 陈丽丽 《丝网印刷》 2022年第11期55-57,共3页

分析服装设计数字化技术现状,从构建产教融合虚拟仿真实践教学入手,结合虚拟仿真软件的设计与开发等数字化教学手段,为虚拟仿真实践教学平台建设和管理机制等方面相关研究提供参考资料.

关键词 服装设计 数字化教学 虚拟仿真实践教学平台建设

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新农科背景下动物医学虚拟仿真实践教学平台助推双创教育的探索

3

作者 郑一民 黄钦华 +2 位作者 许惠艳 王晓晔 苏接瑜 《创新教育研究》 2024年第3期207-212,共6页

随着科技的不断发展,虚拟仿真技术在各个领域的应用越来越广泛。动物医学专业作为培养高素质兽医人才的重要基地,如何利用虚拟仿真实践教学平台培养学生的创新和创业能力是当前亟待解决的问题。本文阐述了高校动物医学专业在双创型人才... 随着科技的不断发展,虚拟仿真技术在各个领域的应用越来越广泛。动物医学专业作为培养高素质兽医人才的重要基地,如何利用虚拟仿真实践教学平台培养学生的创新和创业能力是当前亟待解决的问题。本文阐述了高校动物医学专业在双创型人才培养中遇到的问题,虚拟仿真“双创”实践教学资源平台建立背景和建设思路以及对平台建设的一些建议,旨在进一步提高高校虚拟仿真实践教学的质量和水平,培养一批创新意识和创业能力强的动物医学人才。 展开更多

关键词 新农科 动物医学 虚拟仿真实践教学平台 创新创业

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基于多元化人才培养的立体化实践教学模式构建 被引量：3

4

作者 钟会影 尹洪军 《中国教育技术装备》 2019年第8期129-131,共3页

介绍东北石油大学石油工程专业多元化的人才培养理念及国家级实践教学平台建设的内容,建立以时间和空间为轴的融合递进式实践教学体系,并通过对理论与实践在时间维度和空间维度上的整合优化,形成层次分明、融合递进式的实践教学模式,有... 介绍东北石油大学石油工程专业多元化的人才培养理念及国家级实践教学平台建设的内容,建立以时间和空间为轴的融合递进式实践教学体系,并通过对理论与实践在时间维度和空间维度上的整合优化,形成层次分明、融合递进式的实践教学模式,有效保障大学生创新能力、工程实践能力与专业知识应用能力的目标达成度。 展开更多

关键词 石油工程 立体化实践教学 虚拟仿真实践教学平台 实验教学仪器

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稻谷加工虚拟仿真实践教学平台建设 被引量：2

5

作者 马永芹 《现代食品》 2019年第19期59-61,66,共4页

稻谷加工课程具有专业性和实践性的特点,传统教学模式注重理论讲述和设备观摩,对实践能力的培训有限,无法满足人才培养需求.本文以"稻谷加工虚拟仿真实训系统"为基础,探讨了有利于培养学生实践技能的稻谷加工虚拟仿真实践教... 稻谷加工课程具有专业性和实践性的特点,传统教学模式注重理论讲述和设备观摩,对实践能力的培训有限,无法满足人才培养需求.本文以"稻谷加工虚拟仿真实训系统"为基础,探讨了有利于培养学生实践技能的稻谷加工虚拟仿真实践教学平台的建设. 展开更多

关键词 稻谷加工 虚拟仿真实践教学平台 实践教学

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虚拟仿真实践教学平台对重庆医科大学附属第二医院核医学教学质量、学生综合能力的影响研究

6

作者 郑晨曦 袁耿彪 +3 位作者 任建丽 范永增 熊亚岚 饶茂华 《中国卫生产业》 2022年第21期5-9,共5页

目的探究虚拟仿真实践教学平台对核医学教学质量、学生综合能力的影响。方法选择重庆医科大学附属第二医院核医学科42名学生为研究对象,对2021年9—12月(第一学期)和2022年3—6月(第二学期)教学效果进行研究,第一学期采用传统教学模式,... 目的探究虚拟仿真实践教学平台对核医学教学质量、学生综合能力的影响。方法选择重庆医科大学附属第二医院核医学科42名学生为研究对象,对2021年9—12月(第一学期)和2022年3—6月(第二学期)教学效果进行研究,第一学期采用传统教学模式,第二学期采用虚拟仿真实践教学平台教学,对比两学期核医学教学质量、学生综合能力以及学生教学满意度。结果教学前,学生在两学期内教学质量对比,差异无统计学意义(P>0.05),教学后,第二学期学生辐射危害、教学效果、教学成本、操作真实性、实验安全性、学生接受性等维度评分均高于第一学期,差异有统计学意义(t=6.134、8.361、7.546、8.264、7.227、5.200,P<0.05);教学前,两组学生综合能力比较差异不显著(P>0.05),教学后,第二学期学生独立操作能力、观察事物能力、动手能力、解决问题能力、思维发散能力、寻求真相能力、思想开放水平、认知成熟度评分高于第一学期,差异有统计学意义(t=22.677、21.099、16.954、17.401、20.208、11.271、15.405、5.918,P<0.05);第二学期学生教学满意度90.48%高于第一学期50.00%,差异有统计学意义(χ^(2)=16.458,P<0.05)。结论核医学科教学过程中使用虚拟仿真实践教学平台能从整体上提高医学教学质量,提升学生综合能力,使学生更加满意科室教学方式以及教学内容。 展开更多

关键词 虚拟仿真实践教学平台 核医学 教学质量 学生综合能力

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基于VPTP的商科大学生创新创业能力培养模式研究 被引量：11

7

作者 严玉萍 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第10期48-52,共5页

文章分析了创新创业教育的内涵及其在商科教育中的价值定位,梳理了商科大学生创新创业教育目标框架,基于VPTP(虚拟实践教学平台)建构了商科大学生创新创业能力培养模式。将VPTP合理地嵌入当前商科大学教育培养模式中,可以有效解决商科... 文章分析了创新创业教育的内涵及其在商科教育中的价值定位,梳理了商科大学生创新创业教育目标框架,基于VPTP(虚拟实践教学平台)建构了商科大学生创新创业能力培养模式。将VPTP合理地嵌入当前商科大学教育培养模式中,可以有效解决商科类大学生创新创业能力培养与社会实践相分离的问题。 展开更多

关键词 VPTP(虚拟实践教学平台) 商科 创新创业能力 培养模式

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信息技术快速发展背景下的法学虚拟教学平台建设模式选择

8

作者 余华 余博 《中阿科技论坛（中英文）》 2024年第7期142-146,共5页

传统法学实践教学存在教学资源分散、教学方式单一、教学过程相对滞后等弊端。随着信息技术的发展,法学实践教学开始朝着信息化、网络化、虚拟化的方向发展。在此背景下,虚拟教学平台在整合教学资源、打破高校与社会壁垒、推动建立同步... 传统法学实践教学存在教学资源分散、教学方式单一、教学过程相对滞后等弊端。随着信息技术的发展,法学实践教学开始朝着信息化、网络化、虚拟化的方向发展。在此背景下,虚拟教学平台在整合教学资源、打破高校与社会壁垒、推动建立同步教学体系方面扮演着重要角色。文章认为,建设法学虚拟实践教学平台,既能解决传统法学教育实践性不足的问题,做好高等法学人才培养工作,还有助于在依法治国视域下更好地构建法律职业共同体,推进法治中国建设。 展开更多

关键词 法学教学 数字技术 虚拟实践教学平台 法律职业共同体

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数字法学教育的范式转型、规范构建与技术路径

9

作者 吕铖钢 姚琳 《河北法律职业教育》 2024年第6期4-18,共15页

数字化的浪潮已经席卷了整个中国,面对整个社会的数字化转型,法学教育也迎来了理论知识重组、教学方式更新、培养模式更迭等全新挑战。世异时移,传统的法学教育模式难以匹配数字社会对法治人才培养的要求,数字法学面向的革新已为大势所... 数字化的浪潮已经席卷了整个中国,面对整个社会的数字化转型,法学教育也迎来了理论知识重组、教学方式更新、培养模式更迭等全新挑战。世异时移,传统的法学教育模式难以匹配数字社会对法治人才培养的要求,数字法学面向的革新已为大势所趋。在数字技术的推动下,数字法学教育正处于范式转型与规范构建的重要阶段,亟须推进有关数字法学教育的理论研究,对数字法学教育进行价值重塑、体系重建与内容重构,明确数字法学教育发展的技术路径,以适应不断发展的数字化实践,为数字法学教育的发展注入新动力,为数智人才的培养增添新动能。 展开更多

关键词 数字法学教育 数字法学 法学教育 数字技术 虚拟实践教学平台

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市政、环境类专业虚拟实践教学平台构建 被引量：2

10

作者 李喜林 刘海卿 +3 位作者 孙庆巍 曹启坤 狄军贞 刘玲 《实验室科学》 2021年第3期162-165,共4页

市政、环境类专业(甚至工程类专业)设计、实习、实验等实践环节教学过程中存在大量棘手问题,严重影响人才培养质量。在对市政、环境类专业实践教学存在问题深入分析的基础上,通过企业实习视频、设计案例指导课件、危险性实验视频、教师... 市政、环境类专业(甚至工程类专业)设计、实习、实验等实践环节教学过程中存在大量棘手问题,严重影响人才培养质量。在对市政、环境类专业实践教学存在问题深入分析的基础上,通过企业实习视频、设计案例指导课件、危险性实验视频、教师科研项目成果嵌入,构建了实习、设计、实验三大模块系统引领的网络虚拟实践教学平台,成为现场实践教学的重要辅助手段,培养了学生实践能力和创新能力。 展开更多

关键词 给排水科学与工程 环境类专业 实践教学 虚拟实践教学平台

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高校计算机工程教育实践教学改革探索

11

作者 李华 卢静 《信息与电脑（理论版）》 2010年第2期229-230,共2页

本文针对高校计算机工程教育实践教学中面临的主要问题进行分析,并提出了以促进教师能力培养,激发学生兴趣,开发虚拟实践教学平台为主的实践教学改革方向。

关键词 计算机 工程教育 实践教学 改革 虚拟实践教学平台

原文传递

高校虚拟仿真实践教学综合平台建设的研究与实践

12

作者 佟冬 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第9期16-19,共4页

随着当前我国教育事业的蓬勃发展,传统教育模式已经很难满足学生实践学习的需求,而通过信息技术建设虚拟仿真实践教学综合平台,则成为了许多高校专业非常关注的方面。为此,高校应当积极加强对信息化教学改革的关注,并且利用先进的信息... 随着当前我国教育事业的蓬勃发展,传统教育模式已经很难满足学生实践学习的需求,而通过信息技术建设虚拟仿真实践教学综合平台,则成为了许多高校专业非常关注的方面。为此,高校应当积极加强对信息化教学改革的关注,并且利用先进的信息化技术建立能够满足各专业需求的虚拟仿真实践教学综合平台,让学生能够通过该平台完成专业实践课程学习,确保学生的实践水平能够得到有效提升。为此,本文分析了虚拟仿真实践教学综合平台的作用、优势以及建设目标,并且提出了平台建设需要关注的问题,进而探讨了虚拟仿真实践教学综合平台的架构设计以供参考。 展开更多

关键词 高校教育 虚拟仿真实践教学综合平台 建设研究

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嵌入VPTP创新创业人才培养模式研究与实践 被引量：1

13

作者 王君 《海南广播电视大学学报》 2016年第4期75-80,共6页

培养大学生创新创业能力是当今高校人才培养的迫切任务,是实现国家社会经济持续发展的重要环节。而嵌入VPTP培养模式的实施被认同为是一种培养创新创业人才的有效途径。从创新创业教育要求和内涵出发,对大学生创新创业能力培养目标结构... 培养大学生创新创业能力是当今高校人才培养的迫切任务,是实现国家社会经济持续发展的重要环节。而嵌入VPTP培养模式的实施被认同为是一种培养创新创业人才的有效途径。从创新创业教育要求和内涵出发,对大学生创新创业能力培养目标结构、VPTP的重要性和如何实施嵌入VPTP模式进行论述,对近年来经贸专业实践嵌入VPTP模式成效进行分析,并对今后如何更好地实施该模式提出建议,为大学生创新创业能力培养模式探索作有益尝试。 展开更多

关键词 嵌入VPTP(虚拟实践教学平台)模式 大学生 创新创业人才

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资源共享的智能制造虚拟实践教学平台建设浅析

14

作者 南楠 高倩 孟凡文 《职业》 2020年第23期66-67,共2页

在现代社会中,智能制造技术、信息和互联网技术得到了越来越广泛的运用。对于教育而言,传统实践教学方式已经无法满足社会发展的需求,而且制约着学生发展,也影响企业和互联网的发展。在高职教育中,实践教学是至关重要的教学环节,为确保... 在现代社会中,智能制造技术、信息和互联网技术得到了越来越广泛的运用。对于教育而言,传统实践教学方式已经无法满足社会发展的需求,而且制约着学生发展,也影响企业和互联网的发展。在高职教育中,实践教学是至关重要的教学环节,为确保实践教学的质量必须结合智能制造与信息和互联网技术对实践教学模式不断进行创新,立足于信息和互联网技术建立资源共享度更高、更体现智能制造水平的虚拟实践教学平台,通过仿真实践满足人才培养的需求,促进学生专业技能与智能制造技术水平的不断提升。 展开更多

关键词 智能制造 资源共享 信息化虚拟实践教学平台

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