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关于巴州蒙族教育问题的调查与思考
被引量:
5
1
作者
刘英才
《新疆教育学院学报》
1997年第3期17-20,共4页
关键词
蒙族
学生
教育问题
中学教师
民族教育
教学质量
双语教学
自治州
中小学
高考升学率
少数民族地区
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职称材料
和谐社会视域下蒙古族大学生文化疏离感及特点研究
被引量:
5
2
作者
姜永志
白晓丽
《民族高等教育研究》
2014年第4期1-6,共6页
在构建和谐社会的背景下,为考察蒙族大学生在与主流文化接触中产生的文化疏离感及特点,以399名蒙族大学生为被试,通过民族认同量表、文化疏离感量表和生活满意度量表对其进行了系统研究。结果表明:(1)承载着时间维度的年级变量和承载着...
在构建和谐社会的背景下,为考察蒙族大学生在与主流文化接触中产生的文化疏离感及特点,以399名蒙族大学生为被试,通过民族认同量表、文化疏离感量表和生活满意度量表对其进行了系统研究。结果表明:(1)承载着时间维度的年级变量和承载着地域文化维度的生源地变量,是影响蒙族大学生文化疏离感的主要因素,二者可共同解释文化疏离感总变异的32.6%,且对其有显著预测效应。(2)蒙族大学生的民族认同、生活满意度与文化疏离感呈现出显著的线性相关。(3)蒙族大学生的文化疏离感在民族认同与生活满意度之间起到中介的作用,主流民族认同和本民族认同既与生活满意度直接发生联系,又通过文化疏离感间接对生活满意产生影响。
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关键词
和谐社会
蒙族
学生
民族认同
文化疏离感
心理健康
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职称材料
蒙生汉语文教学初探
被引量:
1
3
作者
赵广珍
《内蒙古民族师院学报(社会科学汉文版)》
1986年第1期120-121,136,共3页
我是从一九七八年九月开始担任大学本科蒙生汉语文教学的。先后教过现代文选、古典文选,汉语语法等课程。经过反复实践,不断探索,在蒙生汉语文教学方面初步找到了一条路子。一、调查研究,因材施教我们学院是全自治区招生。近几年又有新...
我是从一九七八年九月开始担任大学本科蒙生汉语文教学的。先后教过现代文选、古典文选,汉语语法等课程。经过反复实践,不断探索,在蒙生汉语文教学方面初步找到了一条路子。一、调查研究,因材施教我们学院是全自治区招生。近几年又有新疆、辽宁、吉林、黑龙江等省区的少数蒙族学生来我系学习。因各地的具体情况不同,蒙族学生的汉语文水平也相差迥异。高考成绩汉文乙卷有得九十多分的,也有得十几分的。为了进一步摸清情况,入学以后还要进行一次考查。经过考查。
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关键词
汉语文教学
学习汉语文
蒙族
学生
高考成绩
因材施教
不断探索
汉语语法
调查研究
语文水平
同学
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职称材料
儿少卫生
4
《中国妇幼卫生杂志》
1997年第6期35-37,共3页
关键词
儿童智商
影响因素
月经初潮年龄
甲状腺激素
女
学生
蒙族
学生
焦虑状况
眼轴长
中
学生
焦虑
学校卫生
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职称材料
蒙族学生练习汉语方法浅论
5
作者
包红英
《内蒙古民族大学学报》
1996年第4期77-78,60,共3页
蒙族学生练习汉语方法浅论包红英(内蒙古蒙医学院)汉语与蒙语属于两个不同的语系,这两种语言在语音、语序等方面存在着很大的差别,使得蒙族学生往往把母语的语言习惯带入汉语学习当中,如:蒙族学生说汉语时,习惯用倒装句,就是受...
蒙族学生练习汉语方法浅论包红英(内蒙古蒙医学院)汉语与蒙语属于两个不同的语系,这两种语言在语音、语序等方面存在着很大的差别,使得蒙族学生往往把母语的语言习惯带入汉语学习当中,如:蒙族学生说汉语时,习惯用倒装句,就是受母语影响所至。因此,对蒙族学生进行...
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关键词
蒙族
学生
汉语教学
汉语句型
练习方法
交际能力
培养
学生
同义词
练习体系
综合性练习
蒙语
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职称材料
革新历史課教材和教学的初步尝試
6
作者
陈汉楚
《史学月刊》
1958年第9期37-,22,共2页
结合实际对学生进行政治思想教育是历史教学的一項主要任务,在目前情况下也是大力改革教材和教学的重要一环。在这里,我談的是在民族学校里通过历史課进行民族政策教育的問題。我們学校是一所民族中学(蒙族学生占82%)。高中二年級共有...
结合实际对学生进行政治思想教育是历史教学的一項主要任务,在目前情况下也是大力改革教材和教学的重要一环。在这里,我談的是在民族学校里通过历史課进行民族政策教育的問題。我們学校是一所民族中学(蒙族学生占82%)。高中二年級共有兩个班,一个班全部是蒙生,另一个班主要是汉生。过去,兩班之間因为民族問題鬧不团結,高二(二)班汉生認为“助学金比例不合理,过多地照顧了蒙生”。甚至有学生說:“
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关键词
大汉族主义
民族政策
历史教学
主要任务
政治思想教育
结合实际
蒙族
学生
教材
成吉思汗
民族学校
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职称材料
海拉尔地区蒙族学生乙型肝炎病毒感染现况调查
7
作者
刘宝霞
王云
张俊芹
《中国健康教育》
2003年第10期798-799,共2页
关键词
海拉尔
蒙族
学生
乙型肝炎病毒
病毒感染
健康教育
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职称材料
蒙族学校中的汉语教学
8
作者
张静
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
1998年第5期144-145,共2页
关键词
学习汉语
汉语教学
蒙族
学生
校中
汉语表达
激发兴趣
驾驭语言
汉语文化
创造性思维
汉语课
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职称材料
“血康宝”、“沙棘汁”矫治牧区蒙古族学生贫血效果的研究
9
作者
安建钢
孙洪斌
+6 位作者
李智文
王丽晖
张绩生
杨俊凯
薛志杰
石峰
赛娜
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
1993年第4期219-220,共2页
对内蒙中部牧区202名蒙族贫血学生分别用“血康宝”和“沙棘汁”两种方案进行矫治后,患者的Hb均值上升21.40g/L和15.03g/L;其中有效率为96.3%和78.6%;恢复率为61.3%和57.1%。表明“血康宝”矫治学生贫血效果优于“沙棘汁”。
关键词
血康宝
沙棘汁
蒙族
学生
贫血
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职称材料
试述蒙族学生的健康教育
10
作者
格根哈斯
《蒙医药》
2002年第2期9-10,共2页
关键词
蒙族
学生
健康教育
蒙医药
民族医药
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职称材料
掌握特点 因材施教——在蒙文班进行汉语文教学的一点体会
11
作者
王锡安
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
1997年第3期82-83,共2页
汉语作为国语,是我们蒙族学生必须掌握的第二语言.因此汉语文课是我们蒙族语生的一门基础课和必修课.当前在我们各民族的交往中,汉语已经成为我国各族人民的通用语.尤其随着改革的不断深入、经济、社会的飞速发展,大量的信息需要我们及...
汉语作为国语,是我们蒙族学生必须掌握的第二语言.因此汉语文课是我们蒙族语生的一门基础课和必修课.当前在我们各民族的交往中,汉语已经成为我国各族人民的通用语.尤其随着改革的不断深入、经济、社会的飞速发展,大量的信息需要我们及时地去捕捉.许多先进的人物,先进的思想,先进的科学技术都需要我们去学习、去借鉴.在当前,一个国家、一个民族除了学习本民族的语言文字外,还要努力学习使用其它民族的语言文学.这既是一个民族发展的需要,也是一个民族发展与进步的主要标志.因此搞好“双语”、“多语”教学,这是时代对我们的要求,也是我们民族发展与强盛的需要.怎样在蒙族学生中搞好汉语文教学呢?我认为必须首先了解蒙族学生学习汉语文特点。
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关键词
汉语文教学
掌握特点
蒙族
学生
汉语文课
第二语言
蒙文
民族发展
汉语教学
外语教学
语言表达能力
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职称材料
简讯
被引量:
1
12
《人民音乐》
1985年第2期62-62,共1页
▲中国音乐学院近年来培养的一批民族声乐学生于一九八五年一月十三日晚在民族宫礼堂演出民族声乐音乐会。参加演出的有藏族学生白玛桑木、格桑曲珍,蒙族学生阿拉泰、那顺,撒拉族学生索菲亚。
关键词
学习班
长春市
培养的
民族声乐
中国音乐学院
业余歌手
声乐
学生
藏族
学生
蒙族
学生
撒拉族
原文传递
包头市九原区蒙族学生视力状况的动态变化
被引量:
1
13
作者
梁存锁
刘江虹
+1 位作者
张建平
贺翠莲
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2002年第5期447-447,共1页
关键词
包头市
九原区
蒙族
学生
视力状况
学生
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职称材料
蒙、汉中学生艾森克人格问卷测查的比较
14
作者
王继恒
李国华
+1 位作者
武术明
王曙光
《中国民康医学》
1995年第4期225-225,共1页
蒙、汉中学生艾森克人格问卷测查的比较王继恒,李国华,武术明,王曙光对象与方法采用龚耀先等修订的艾森克幼年问卷(简称EPQ),问卷由专职翻译及专业人员译成蒙文,并请民族语言学者校对回译,形成EPQ蒙文版。由懂蒙汉双重语...
蒙、汉中学生艾森克人格问卷测查的比较王继恒,李国华,武术明,王曙光对象与方法采用龚耀先等修订的艾森克幼年问卷(简称EPQ),问卷由专职翻译及专业人员译成蒙文,并请民族语言学者校对回译,形成EPQ蒙文版。由懂蒙汉双重语言的教师担任主试,使用统一指导语,...
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关键词
人格问卷
艾森克个性问卷
汉族
学生
蒙族
学生
汉中
赤峰市
民族心理学
量表分
父母文化水平
维吾尔
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职称材料
高等医学院校蒙族学生学习《医学基础化学》教学研究
15
作者
高建萍
穆生媛
蒙根
《中国民族医药杂志》
1999年第S1期142-142,共1页
关键词
医学基础化学
高等医学院校
蒙族
学生
教学实践
实验课教学
教学内容的选择
内蒙古医学院
化学实验技能
医学人才
大学一年级
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职称材料
蒙古族大学生与外教课堂上跨文化交际问题及对策研究——以内蒙古民族大学为例
16
作者
贾继南
《前沿》
2013年第15期169-170,共2页
随着我国少数民族地区的和谐发展,具有民族特色的地域文化吸引着越来越多的外籍教师来到民族院校进行外语教学。面临中西文化差异与普遍偏低的少数民族大学生外语水平等状况,外教与少数民族大学生课堂上的跨文化交际适应并不顺利。本文...
随着我国少数民族地区的和谐发展,具有民族特色的地域文化吸引着越来越多的外籍教师来到民族院校进行外语教学。面临中西文化差异与普遍偏低的少数民族大学生外语水平等状况,外教与少数民族大学生课堂上的跨文化交际适应并不顺利。本文以内蒙古民族大学为个案,选取美籍教师与部分蒙古族大学生为研究对象,就蒙古族大学生与外教课堂上的跨文化交际现状进行了调查与分析,并针对问题提出对策建议。
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关键词
蒙族
大
学生
外教
跨文化交际
对策
原文传递
浅析蒙族大学生课外阅读现状及对策
17
作者
李雨薇
《青年与社会》
2014年第10期85-85,共1页
通过对内蒙古师范大学蒙族大学生阅读现状的调研,分析了蒙族大学生阅读的现状,蒙族大学生的阅读需求及影响他们阅读的主要因素。在分析结果的基础上,笔者从少数民族地区精神文明建设、高校人文环境和大学生自身阅读态度等方面对蒙族...
通过对内蒙古师范大学蒙族大学生阅读现状的调研,分析了蒙族大学生阅读的现状,蒙族大学生的阅读需求及影响他们阅读的主要因素。在分析结果的基础上,笔者从少数民族地区精神文明建设、高校人文环境和大学生自身阅读态度等方面对蒙族大学生的阅读情况提出建议,从而引导蒙族大学生树立正确的阅读观,提高蒙族大学生的阅读质量。
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关键词
蒙族
大
学生
阅读
分析
对策
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职称材料
题名
关于巴州蒙族教育问题的调查与思考
被引量:
5
1
作者
刘英才
出处
《新疆教育学院学报》
1997年第3期17-20,共4页
关键词
蒙族
学生
教育问题
中学教师
民族教育
教学质量
双语教学
自治州
中小学
高考升学率
少数民族地区
分类号
G759.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
和谐社会视域下蒙古族大学生文化疏离感及特点研究
被引量:
5
2
作者
姜永志
白晓丽
机构
内蒙古民族大学教育科学学院/民族教育研究所
内蒙古民族大学心理健康研究所
出处
《民族高等教育研究》
2014年第4期1-6,共6页
基金
通辽市与内蒙古民族大学市校合作项目<通辽市中小学心理健康教育实践问题研究>(SXYB2012132)
文摘
在构建和谐社会的背景下,为考察蒙族大学生在与主流文化接触中产生的文化疏离感及特点,以399名蒙族大学生为被试,通过民族认同量表、文化疏离感量表和生活满意度量表对其进行了系统研究。结果表明:(1)承载着时间维度的年级变量和承载着地域文化维度的生源地变量,是影响蒙族大学生文化疏离感的主要因素,二者可共同解释文化疏离感总变异的32.6%,且对其有显著预测效应。(2)蒙族大学生的民族认同、生活满意度与文化疏离感呈现出显著的线性相关。(3)蒙族大学生的文化疏离感在民族认同与生活满意度之间起到中介的作用,主流民族认同和本民族认同既与生活满意度直接发生联系,又通过文化疏离感间接对生活满意产生影响。
关键词
和谐社会
蒙族
学生
民族认同
文化疏离感
心理健康
Keywords
Harmonious society
Mongolian students
National identity
Cultural alienation
Mental health
分类号
G751 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
蒙生汉语文教学初探
被引量:
1
3
作者
赵广珍
出处
《内蒙古民族师院学报(社会科学汉文版)》
1986年第1期120-121,136,共3页
文摘
我是从一九七八年九月开始担任大学本科蒙生汉语文教学的。先后教过现代文选、古典文选,汉语语法等课程。经过反复实践,不断探索,在蒙生汉语文教学方面初步找到了一条路子。一、调查研究,因材施教我们学院是全自治区招生。近几年又有新疆、辽宁、吉林、黑龙江等省区的少数蒙族学生来我系学习。因各地的具体情况不同,蒙族学生的汉语文水平也相差迥异。高考成绩汉文乙卷有得九十多分的,也有得十几分的。为了进一步摸清情况,入学以后还要进行一次考查。经过考查。
关键词
汉语文教学
学习汉语文
蒙族
学生
高考成绩
因材施教
不断探索
汉语语法
调查研究
语文水平
同学
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
儿少卫生
4
出处
《中国妇幼卫生杂志》
1997年第6期35-37,共3页
关键词
儿童智商
影响因素
月经初潮年龄
甲状腺激素
女
学生
蒙族
学生
焦虑状况
眼轴长
中
学生
焦虑
学校卫生
分类号
R179 [医药卫生—妇幼卫生保健]
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职称材料
题名
蒙族学生练习汉语方法浅论
5
作者
包红英
机构
内蒙古蒙医学院
出处
《内蒙古民族大学学报》
1996年第4期77-78,60,共3页
文摘
蒙族学生练习汉语方法浅论包红英(内蒙古蒙医学院)汉语与蒙语属于两个不同的语系,这两种语言在语音、语序等方面存在着很大的差别,使得蒙族学生往往把母语的语言习惯带入汉语学习当中,如:蒙族学生说汉语时,习惯用倒装句,就是受母语影响所至。因此,对蒙族学生进行...
关键词
蒙族
学生
汉语教学
汉语句型
练习方法
交际能力
培养
学生
同义词
练习体系
综合性练习
蒙语
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
革新历史課教材和教学的初步尝試
6
作者
陈汉楚
机构
内蒙师院附中
出处
《史学月刊》
1958年第9期37-,22,共2页
文摘
结合实际对学生进行政治思想教育是历史教学的一項主要任务,在目前情况下也是大力改革教材和教学的重要一环。在这里,我談的是在民族学校里通过历史課进行民族政策教育的問題。我們学校是一所民族中学(蒙族学生占82%)。高中二年級共有兩个班,一个班全部是蒙生,另一个班主要是汉生。过去,兩班之間因为民族問題鬧不团結,高二(二)班汉生認为“助学金比例不合理,过多地照顧了蒙生”。甚至有学生說:“
关键词
大汉族主义
民族政策
历史教学
主要任务
政治思想教育
结合实际
蒙族
学生
教材
成吉思汗
民族学校
分类号
K0 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
海拉尔地区蒙族学生乙型肝炎病毒感染现况调查
7
作者
刘宝霞
王云
张俊芹
机构
海拉尔区卫生防疫站
出处
《中国健康教育》
2003年第10期798-799,共2页
关键词
海拉尔
蒙族
学生
乙型肝炎病毒
病毒感染
健康教育
分类号
R512.62 [医药卫生—内科学]
R193 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
蒙族学校中的汉语教学
8
作者
张静
机构
呼市蒙古族学校
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
1998年第5期144-145,共2页
关键词
学习汉语
汉语教学
蒙族
学生
校中
汉语表达
激发兴趣
驾驭语言
汉语文化
创造性思维
汉语课
分类号
G752 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“血康宝”、“沙棘汁”矫治牧区蒙古族学生贫血效果的研究
9
作者
安建钢
孙洪斌
李智文
王丽晖
张绩生
杨俊凯
薛志杰
石峰
赛娜
机构
包头医学院预防医学系
内蒙古伊盟卫生防疫站
伊盟教育处体卫办
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
1993年第4期219-220,共2页
文摘
对内蒙中部牧区202名蒙族贫血学生分别用“血康宝”和“沙棘汁”两种方案进行矫治后,患者的Hb均值上升21.40g/L和15.03g/L;其中有效率为96.3%和78.6%;恢复率为61.3%和57.1%。表明“血康宝”矫治学生贫血效果优于“沙棘汁”。
关键词
血康宝
沙棘汁
蒙族
学生
贫血
分类号
R725.56 [医药卫生—儿科]
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职称材料
题名
试述蒙族学生的健康教育
10
作者
格根哈斯
出处
《蒙医药》
2002年第2期9-10,共2页
关键词
蒙族
学生
健康教育
蒙医药
民族医药
分类号
R29-4 [医药卫生—民族医学]
R248 [医药卫生—中医学]
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职称材料
题名
掌握特点 因材施教——在蒙文班进行汉语文教学的一点体会
11
作者
王锡安
机构
阿拉善盟师范学校
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
1997年第3期82-83,共2页
文摘
汉语作为国语,是我们蒙族学生必须掌握的第二语言.因此汉语文课是我们蒙族语生的一门基础课和必修课.当前在我们各民族的交往中,汉语已经成为我国各族人民的通用语.尤其随着改革的不断深入、经济、社会的飞速发展,大量的信息需要我们及时地去捕捉.许多先进的人物,先进的思想,先进的科学技术都需要我们去学习、去借鉴.在当前,一个国家、一个民族除了学习本民族的语言文字外,还要努力学习使用其它民族的语言文学.这既是一个民族发展的需要,也是一个民族发展与进步的主要标志.因此搞好“双语”、“多语”教学,这是时代对我们的要求,也是我们民族发展与强盛的需要.怎样在蒙族学生中搞好汉语文教学呢?我认为必须首先了解蒙族学生学习汉语文特点。
关键词
汉语文教学
掌握特点
蒙族
学生
汉语文课
第二语言
蒙文
民族发展
汉语教学
外语教学
语言表达能力
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
简讯
被引量:
1
12
出处
《人民音乐》
1985年第2期62-62,共1页
文摘
▲中国音乐学院近年来培养的一批民族声乐学生于一九八五年一月十三日晚在民族宫礼堂演出民族声乐音乐会。参加演出的有藏族学生白玛桑木、格桑曲珍,蒙族学生阿拉泰、那顺,撒拉族学生索菲亚。
关键词
学习班
长春市
培养的
民族声乐
中国音乐学院
业余歌手
声乐
学生
藏族
学生
蒙族
学生
撒拉族
分类号
J60 [艺术—音乐]
原文传递
题名
包头市九原区蒙族学生视力状况的动态变化
被引量:
1
13
作者
梁存锁
刘江虹
张建平
贺翠莲
机构
内蒙古包头市九原区卫生防疫站
包头市中心医院
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2002年第5期447-447,共1页
关键词
包头市
九原区
蒙族
学生
视力状况
学生
分类号
R778.11 [医药卫生—眼科]
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职称材料
题名
蒙、汉中学生艾森克人格问卷测查的比较
14
作者
王继恒
李国华
武术明
王曙光
机构
赤峰市安定医院
出处
《中国民康医学》
1995年第4期225-225,共1页
文摘
蒙、汉中学生艾森克人格问卷测查的比较王继恒,李国华,武术明,王曙光对象与方法采用龚耀先等修订的艾森克幼年问卷(简称EPQ),问卷由专职翻译及专业人员译成蒙文,并请民族语言学者校对回译,形成EPQ蒙文版。由懂蒙汉双重语言的教师担任主试,使用统一指导语,...
关键词
人格问卷
艾森克个性问卷
汉族
学生
蒙族
学生
汉中
赤峰市
民族心理学
量表分
父母文化水平
维吾尔
分类号
R395.6 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
高等医学院校蒙族学生学习《医学基础化学》教学研究
15
作者
高建萍
穆生媛
蒙根
机构
内蒙古医学院基础部
出处
《中国民族医药杂志》
1999年第S1期142-142,共1页
关键词
医学基础化学
高等医学院校
蒙族
学生
教学实践
实验课教学
教学内容的选择
内蒙古医学院
化学实验技能
医学人才
大学一年级
分类号
R-4 [医药卫生]
下载PDF
职称材料
题名
蒙古族大学生与外教课堂上跨文化交际问题及对策研究——以内蒙古民族大学为例
16
作者
贾继南
机构
内蒙古民族大学外国语学院
出处
《前沿》
2013年第15期169-170,共2页
文摘
随着我国少数民族地区的和谐发展,具有民族特色的地域文化吸引着越来越多的外籍教师来到民族院校进行外语教学。面临中西文化差异与普遍偏低的少数民族大学生外语水平等状况,外教与少数民族大学生课堂上的跨文化交际适应并不顺利。本文以内蒙古民族大学为个案,选取美籍教师与部分蒙古族大学生为研究对象,就蒙古族大学生与外教课堂上的跨文化交际现状进行了调查与分析,并针对问题提出对策建议。
关键词
蒙族
大
学生
外教
跨文化交际
对策
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
浅析蒙族大学生课外阅读现状及对策
17
作者
李雨薇
机构
内蒙古师范大学
出处
《青年与社会》
2014年第10期85-85,共1页
文摘
通过对内蒙古师范大学蒙族大学生阅读现状的调研,分析了蒙族大学生阅读的现状,蒙族大学生的阅读需求及影响他们阅读的主要因素。在分析结果的基础上,笔者从少数民族地区精神文明建设、高校人文环境和大学生自身阅读态度等方面对蒙族大学生的阅读情况提出建议,从而引导蒙族大学生树立正确的阅读观,提高蒙族大学生的阅读质量。
关键词
蒙族
大
学生
阅读
分析
对策
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于巴州蒙族教育问题的调查与思考
刘英才
《新疆教育学院学报》
1997
5
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职称材料
2
和谐社会视域下蒙古族大学生文化疏离感及特点研究
姜永志
白晓丽
《民族高等教育研究》
2014
5
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职称材料
3
蒙生汉语文教学初探
赵广珍
《内蒙古民族师院学报(社会科学汉文版)》
1986
1
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4
儿少卫生
《中国妇幼卫生杂志》
1997
0
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职称材料
5
蒙族学生练习汉语方法浅论
包红英
《内蒙古民族大学学报》
1996
0
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职称材料
6
革新历史課教材和教学的初步尝試
陈汉楚
《史学月刊》
1958
0
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职称材料
7
海拉尔地区蒙族学生乙型肝炎病毒感染现况调查
刘宝霞
王云
张俊芹
《中国健康教育》
2003
0
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8
蒙族学校中的汉语教学
张静
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
1998
0
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9
“血康宝”、“沙棘汁”矫治牧区蒙古族学生贫血效果的研究
安建钢
孙洪斌
李智文
王丽晖
张绩生
杨俊凯
薛志杰
石峰
赛娜
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
1993
0
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职称材料
10
试述蒙族学生的健康教育
格根哈斯
《蒙医药》
2002
0
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职称材料
11
掌握特点 因材施教——在蒙文班进行汉语文教学的一点体会
王锡安
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
1997
0
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职称材料
12
简讯
《人民音乐》
1985
1
原文传递
13
包头市九原区蒙族学生视力状况的动态变化
梁存锁
刘江虹
张建平
贺翠莲
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2002
1
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职称材料
14
蒙、汉中学生艾森克人格问卷测查的比较
王继恒
李国华
武术明
王曙光
《中国民康医学》
1995
0
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职称材料
15
高等医学院校蒙族学生学习《医学基础化学》教学研究
高建萍
穆生媛
蒙根
《中国民族医药杂志》
1999
0
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职称材料
16
蒙古族大学生与外教课堂上跨文化交际问题及对策研究——以内蒙古民族大学为例
贾继南
《前沿》
2013
0
原文传递
17
浅析蒙族大学生课外阅读现状及对策
李雨薇
《青年与社会》
2014
0
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