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新文科背景下专创融合人才培养模式探索--以“葡萄酒市场学”课程为例 被引量:3
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作者 董树萌 汪红梅 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2024年第2期13-16,共4页
新文科要求文科变得有用、有力、有效,以具体生活问题、社会问题为主线来推进学科跨界,是组织科际整合、构筑问题中心的多学科耦合体,是增进文科的社会生存力、问题解决力的客观要求。专创融合打造了双创教育新格局。西北农林科技大学... 新文科要求文科变得有用、有力、有效,以具体生活问题、社会问题为主线来推进学科跨界,是组织科际整合、构筑问题中心的多学科耦合体,是增进文科的社会生存力、问题解决力的客观要求。专创融合打造了双创教育新格局。西北农林科技大学“葡萄酒市场学”在专创融合人才培养中探索了瞄准现实问题、协同学科发展、深挖文化资源等实践路径,同时,在教材编写、教学方式、课程思政三个方面提出了进一步发展的建议。 展开更多
关键词 新文科 专创融合 葡萄酒市场学 农专葡萄酒
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葡萄酒市场学研究型教学实践 被引量:5
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作者 李甲贵 袁照程 +2 位作者 王亚宾 杨和财 沈忠勋 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第32期20273-20274,共2页
讨论了研究型教学模式的核心理念,介绍了葡萄酒市场学研究型教学实践的措施,并提出了研究型教学应该注意的几点建议。
关键词 葡萄酒市场学 研究型教 实践
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《葡萄酒市场学》线上线下混合式教学改革研究与实践 被引量:3
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作者 江璐 王艳君 +8 位作者 赵现方 徐成东 刘旭 南立军 崔长伟 李洋 束廷廷 马彤彤 李雅善 《酿酒科技》 2023年第7期134-139,共6页
本文围绕葡萄酒市场学线上线下混合式教学改革这一主题,从分析葡萄酒市场学教学改革现状入手,分析了线上线下混合式教学改革的必要性,并结合实践经验,阐述了线上线下混合式课程教学体系及环节设计,提炼了课程改革中的创新点和特色,总结... 本文围绕葡萄酒市场学线上线下混合式教学改革这一主题,从分析葡萄酒市场学教学改革现状入手,分析了线上线下混合式教学改革的必要性,并结合实践经验,阐述了线上线下混合式课程教学体系及环节设计,提炼了课程改革中的创新点和特色,总结了教学改革实施的成效,为同类课程实施线上线下混合式教学改革提供了参考。 展开更多
关键词 葡萄酒市场学 线上线下 混合式教 改革
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导言课的内容与讲授——以葡萄酒市场学为例 被引量:1
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作者 李甲贵 王亚宾 何立功 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2009年第9期91-92,共2页
导言课是一门课程的开场白,对于学生了解教学内容、把握课程重点、培养学习兴趣、激发学习热情有着重要的作用。本文以葡萄酒市场学为例,在回顾多年教学实践的基础上,对导言课的重要性、主要内容以及讲授设计等问题进行了总结,认为教师... 导言课是一门课程的开场白,对于学生了解教学内容、把握课程重点、培养学习兴趣、激发学习热情有着重要的作用。本文以葡萄酒市场学为例,在回顾多年教学实践的基础上,对导言课的重要性、主要内容以及讲授设计等问题进行了总结,认为教师应高度重视导言课,认真准备教案,使用合适的方法讲好导言课,充分发挥"第一印象"的积极效应,激发和调动学生的学习热情,为后期课程教学和教学计划的执行打好基础。 展开更多
关键词 导言课 方法 葡萄酒市场学
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《葡萄酒市场学》课程思政教学改革实践与思考
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作者 李雅善 南立军 +5 位作者 王艳君 崔长伟 李洋 杨俊梅 徐成东 江璐 《酿酒科技》 2023年第3期138-142,共5页
《葡萄酒市场学》作为葡萄与葡萄酒工程专业的主干课程,在专业人才培养中占有重要的地位。为了探究《葡萄酒市场学》课程思政教学改革路径,以楚雄师范学院葡萄与葡萄酒工程专业该课程教学改革实践为基础,进行了系统的经验总结和思考,初... 《葡萄酒市场学》作为葡萄与葡萄酒工程专业的主干课程,在专业人才培养中占有重要的地位。为了探究《葡萄酒市场学》课程思政教学改革路径,以楚雄师范学院葡萄与葡萄酒工程专业该课程教学改革实践为基础,进行了系统的经验总结和思考,初步获得了《葡萄酒市场学》课程思政教学改革的实施路径,为本课程教学提供了经验借鉴。 展开更多
关键词 葡萄酒市场学 课程思政 改革
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葡萄酒市场学综合设计性实验项目建设研究 被引量:1
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作者 李甲贵 王亚宾 +1 位作者 袁照程 杨和财 《全国商情》 2011年第6X期89-90,共2页
本文分析了葡萄酒市场学实验课程的特点,提出了葡萄酒市场学综合设计性实验项目建设方案。
关键词 葡萄酒市场学 综合设计性实验 建设
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简化教育在《葡萄酒市场学》教学中的探索和实践 被引量:1
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作者 何玉云 王斌 +1 位作者 刘婧琳 牛见明 《食品与发酵科技》 CAS 2022年第2期159-161,共3页
随着葡萄酒产业的持续发展和转型升级,我国对葡萄酒市场营销人才的需求将大幅增长。此外,由于在“厚基础、宽口径”学生培养思想的指导下,导致高等教育专业课教学总学时的进一步压缩,所以简化教育在高等教育教学和社会培训中具有重要的... 随着葡萄酒产业的持续发展和转型升级,我国对葡萄酒市场营销人才的需求将大幅增长。此外,由于在“厚基础、宽口径”学生培养思想的指导下,导致高等教育专业课教学总学时的进一步压缩,所以简化教育在高等教育教学和社会培训中具有重要的意义。本文将简化教育思想在《葡萄酒市场学》课程教学中进行探索和实践。总体上来说,简化教育可以迅速让学生形成系统的知识框架,调动课程学习的兴趣,并且还能够在减少课时的同时不降低教学质量。 展开更多
关键词 简化教育 葡萄酒市场学 人才培养 课程教
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