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题名浅谈语文课堂教学应注重情境
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作者
沈颖
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机构
抚顺师范高等专科学校
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出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2009年第4期47-49,共3页
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文摘
语文的魅力就在于它的诗意。语文课堂教学就是要通过反复地诵读,声情并茂地讲解,化静为动、寓学于乐,找寻语文的魅力,营造一份诗意。
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关键词
语文
课堂教学
营造诗意
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分类号
G652
[文化科学—教育学]
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题名虚浮的梦幻曲——池莉早期创作浅论
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作者
梅丽丽
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机构
吉林省吉林市教育学院
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出处
《现代语文（上旬．文学研究）》
2011年第12期53-54,共2页
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文摘
池莉的早期创作,在题材、主题及人物、文本等方面都洋溢着理想主义精神,即凸显美好人性、建构爱情神话、营造诗意生活。但其作品缺乏个性,是国家意识形态的再现。
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关键词
凸显美好人性
建构爱情神话
营造诗意生活
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分类号
I206.6
[文学—中国文学]
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题名开发初中地理教学的趣味性——更好的地理更美的生活
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作者
淡云
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机构
陕西省宝鸡市第一中学
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出处
《试题与研究（教学论坛）》
2013年第4期1-1,共1页
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文摘
地理教学趣味性的开发已经成为当前教育发展的必然趋势。笔者当了十年教师和五年夜话主持人，有幸成为宝鸡学生学习问题和心理问题的观察者。笔者通过描述自己在课堂实践中的许多做法，总结如何让地理知识更有趣味性的措施，意图抛砖引玉，让更多的老师思考这个问题。
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关键词
激情
营造诗意
制造悬念
消除对
抗有效沟通
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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