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信息技术的发展与隐私权的保护 被引量：59
1
作者 周佳念 《法商研究》 CSSCI 北大核心 2003年第1期25-32,共8页
隐私道德基础的关键是控制有关自己信息的权利。而恰恰是这种权力在数字技术进步的过程中处于最危险的境地。从这一起点出发 ,我们可以把原有的只具有消极权利特征的隐私权设计为具有积极权利特征的隐私权 ,对隐私权的保护不再仅依靠侵... 隐私道德基础的关键是控制有关自己信息的权利。而恰恰是这种权力在数字技术进步的过程中处于最危险的境地。从这一起点出发 ,我们可以把原有的只具有消极权利特征的隐私权设计为具有积极权利特征的隐私权 ,对隐私权的保护不再仅依靠侵权法的事后救济 ,而应赋予当事人将个人信息视为个人财富而与欲获取信息者进行谈判的能力。 展开更多
关键词 隐私权 事后救济 权利 侵权法 当事人 权力 个人信息 个人财富 谈判 获取信息
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基于现代教育技术的信息教育 被引量：70
2
作者 黎加厚 郭振江 +1 位作者 张中涛 叶建文 《中国电化教育》 北大核心 1999年第7期5-7,共3页
关键词 信息教育 现代教育技术 信息能力 学生信息素质 创新能力 获取信息 培养学生 处理信息 教学内容 教学模式
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关系数据库设计与规范化 被引量：30
3
作者 丁智斌 石浩磊 《计算机与数字工程》 2005年第2期114-116,共3页
数据库模式直接决定和影响了数据的完整性、准确性和一致性 ,它对数据库的性能有致关重要的影响。关系数据库设计的目标就是要从各种可能的关系模式组合中选取一组关系模式来构成一个数据库模式 ,使得我们既不必存储不必要的重复信息 ,... 数据库模式直接决定和影响了数据的完整性、准确性和一致性 ,它对数据库的性能有致关重要的影响。关系数据库设计的目标就是要从各种可能的关系模式组合中选取一组关系模式来构成一个数据库模式 ,使得我们既不必存储不必要的重复信息 ,又可以方便地获取信息。在进行关系数据库设计时 ,一般是通过设计满足某一范式的模式来获得一个好的数据库模式 ,通常认为 3NF在性能、扩展性和数据完整性方面达到了最好的平衡 ,故一般数据库设计要求达到 3NF。 展开更多
关键词 数据库模式 关系数据库 数据完整性 计时 关系模式 扩展性 设计 个数 一般 获取信息
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多元化早期阅读材料的研究 被引量：38
4
作者 贺红 蒋蕙 《学前教育研究》 北大核心 2005年第2期33-35,共3页
定位于“通过视觉获取信息进而理解”的早期阅读活动,其材料是相当广泛的。多样化的早期阅读材料能有效促进幼儿阅读的发展。
关键词 阅读材料 多元化 早期阅读活动 获取信息 多样化 幼儿
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以读促写 循序渐进 被引量：45
5
作者 曹敏 《中小学外语教学》 北大核心 2011年第2期34-38,共5页
本文以探讨中学英语读写结合教学为切入点，详细介绍了教师应如何在英语读写结合理论的指导下，依据教材设计循序渐进的读写结合的活动，帮助学生通过英语阅读获取词汇、句式、修辞手法、篇章结构等多方面的信息，并在此基础上高质量地... 本文以探讨中学英语读写结合教学为切入点，详细介绍了教师应如何在英语读写结合理论的指导下，依据教材设计循序渐进的读写结合的活动，帮助学生通过英语阅读获取词汇、句式、修辞手法、篇章结构等多方面的信息，并在此基础上高质量地转述信息，进而创造性地输出信息。 展开更多
关键词 读写结合 获取信息 转述信息 创造性写作
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动态血糖监测系统的临床应用 被引量：39
6
作者 王先令 陆菊明 潘长玉 《军医进修学院学报》 CAS 北大核心 2005年第1期63-65,共3页
目的:评价Minimed动态血糖监测系统(CGMS)在血糖监测中的精确性及对糖尿病治疗措施调整的 指导作用。方法:对行CGMS检查的37例糖尿病患者的46例次完整资料进行分析,用误差表格分析等分析CGMS 血糖值和自我血糖监测(SGMS)血糖值之间... 目的:评价Minimed动态血糖监测系统(CGMS)在血糖监测中的精确性及对糖尿病治疗措施调整的 指导作用。方法:对行CGMS检查的37例糖尿病患者的46例次完整资料进行分析,用误差表格分析等分析CGMS 血糖值和自我血糖监测(SGMS)血糖值之间的相关性、一致性,评价CGMS的精确性相关指标。结果:①患者行 CGMS检查的耐受性良好。②在总体水平,以及高、中血糖水平,CGMS血糖值与SGMS血糖值的相关性良好。 ③误差表格分析显示,99.8%的结果在A区和B区,提示CGMS在血糖监测方面误差较小。④根据CGMS检查结 果,可以针对性制定治疗方案,并且能够取得较好的治疗效果。结论:CGMS在血糖监测方面有获取信息量大、精密 度高以及可以指导治疗、制定针对性措施等优点。 展开更多
关键词 临床应用 动态血糖监测 血糖值 治疗 相关性 检查结果 相关指标 针对性 结论 获取信息
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证券市场强制性信息披露制度的理论根据 被引量：28
7
作者 高西庆 《证券市场导报》 1996年第10期4-17,共14页
依靠强制性信息披露,以培育、完善市场本身机制的运转,增强市场投资者、中介机构和上市公司管理层对市场的理解和信心,是世界各国日益广泛的做法。但中国目前尚未就确立这一制度得出明确的结论,有关证券市场监管的理论和实践正处于一个... 依靠强制性信息披露,以培育、完善市场本身机制的运转,增强市场投资者、中介机构和上市公司管理层对市场的理解和信心,是世界各国日益广泛的做法。但中国目前尚未就确立这一制度得出明确的结论,有关证券市场监管的理论和实践正处于一个游离于强制性信息披露制度和实质性审查制度之间的状态。了解这一制度得以建立的理论根据和反对这一制度的各种观点,对我们改革、完善和确立自己的证券监管制度有着不可低估的意义。 展开更多
关键词 强制性信息披露制度 证券市场监管 有效资本市场 市场投资者 理论根据 获取信息 上市公司 假设理论 审查制度 公开信息
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“互联网+”背景下“域出版”战略探讨——以“超星学习通”为例 被引量：40
8
作者 康明慧 《传媒》 CSSCI 北大核心 2017年第5期55-57,共3页
在移动互联网和信息时代，人类获取信息的方式已发生了剧变。移动互联网已融入人们的生活并改变了大众的工作方式，智能手机已经成为人们的第二大脑。一场基于互联网和智能终端的移动出版浪潮，以一种无可阻挡的趋势向出版界走来。
关键词 移动互联网 出版界 学习 信息时代 获取信息 智能手机 智能终端
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我们是如何开展大学生传媒素养教育的 被引量：28
9
作者 马德秀 《求是》 CSSCI 北大核心 2005年第4期40-41,共2页
关键词 大学生 传媒素养 获取信息 读报 报纸 大众传媒 阅读 扩大 主渠道 专题调研
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英语课堂教学有效性的问题与对策 被引量：30
10
作者 李华 《中小学英语教学与研究》 2008年第7期26-30,共5页
一、引言 课堂教学是我国学生学习外语的基本形式，是学生获取信息、学习知识、培养语言技能、提高英语语言能力、发展智力、形成态度和培养优秀品质的主渠道，具有很强的目的性。可以说，课堂教学的有效性是教学的生命线，学生能学到... 一、引言 课堂教学是我国学生学习外语的基本形式，是学生获取信息、学习知识、培养语言技能、提高英语语言能力、发展智力、形成态度和培养优秀品质的主渠道，具有很强的目的性。可以说，课堂教学的有效性是教学的生命线，学生能学到什么、提高什么、在哪些方面得到发展，这是任何课程改革都必须首先思考的问题。有效教学的理念具有明显的时代特征，在不同的时代有不同的目标、追求和策略。 展开更多
关键词 教学有效性 英语课堂 英语语言能力 课堂教学 学习外语 获取信息 学习知识 语言技能
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利用知识网格构建数字图书馆知识服务平台 被引量：28
11
作者 郭琳 《情报资料工作》 CSSCI 北大核心 2005年第2期29-31,40,共4页
网格是高性能计算机、数据资源、因特网三种技术的有机组合和发展,如何有效地发现和获取信息、知识是网格技术应用的关键问题。利用知识网格构建数字图书馆知识服务平台,有利于实现信息、知识的有效共享与服务的智能化,推动知识管理的... 网格是高性能计算机、数据资源、因特网三种技术的有机组合和发展,如何有效地发现和获取信息、知识是网格技术应用的关键问题。利用知识网格构建数字图书馆知识服务平台,有利于实现信息、知识的有效共享与服务的智能化,推动知识管理的革命。文章介绍了知识网格的概念及研究的核心问题,着重论述了知识网格在数字图书馆知识服务中的应用以及构建数字图书馆知识服务平台所面临的技术挑战。 展开更多
关键词 数字图书馆 知识服务 知识网格 构建 获取信息 核心问题 数据资源 技术 知识管理 平台
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高校意识形态工作必须掌握网络空间话语权 被引量：27
12
作者 陈爱梅 薛翔宇 《红旗文稿》 CSSCI 北大核心 2015年第15期31-32,共2页
随着网络和数字技术的迅猛发展，媒体格局发生了深刻的变革。各种新兴媒体借助网络平台蓬勃发展，打破了传统媒体对信息的主导性和垄断性，成为人们尤其是大学生们获取信息的主要渠道。网络空间因此成为意识形态斗争的主战场。如何掌握... 随着网络和数字技术的迅猛发展，媒体格局发生了深刻的变革。各种新兴媒体借助网络平台蓬勃发展，打破了传统媒体对信息的主导性和垄断性，成为人们尤其是大学生们获取信息的主要渠道。网络空间因此成为意识形态斗争的主战场。如何掌握网络空间的主导权、话语权，是新形势下做好意识形态工作的重中之重。 展开更多
关键词 意识形态工作 网络空间 话语权 高校 意识形态斗争 获取信息 数字技术 媒体格局
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论灾难性事件中政府、新闻传媒、公众的关系 被引量：15
13
作者 丁柏铨 《新闻界》 CSSCI 北大核心 2006年第1期9-11,8,共4页
《论灾难性事件中政府、新闻传媒、公众的关系》一文,以政府、新闻传媒、公众围绕信息公开传播形成的特定关系为切入点,对灾难性事件中政府、新闻传媒、公众三者之间的关系问题进行了全面考察和系统分析,并对灾难性事件中如何妥善处理... 《论灾难性事件中政府、新闻传媒、公众的关系》一文,以政府、新闻传媒、公众围绕信息公开传播形成的特定关系为切入点,对灾难性事件中政府、新闻传媒、公众三者之间的关系问题进行了全面考察和系统分析,并对灾难性事件中如何妥善处理三者之间的关系,特别是以新闻传媒为轴心的信息发布问题进行了深入探讨,阐述了灾难性事件中信息发布的原则和方法。 展开更多
关键词 政府决定 新闻传媒 灾难性事件 公众 信息公开 公共信息 政务信息 舆论监督 社会系统 获取信息
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国际图联/联合国教科文组织公共图书馆宣言2022 被引量：21
14
作者 《中国图书馆学报》编辑部(译) 吴建中(审校) 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2022年第6期126-128,共3页
社会和个人的自由、繁荣与发展是人类的基本价值。只有当充分知情的公民有能力行使其民主权利并在社会中发挥积极作用时,这些价值才能得以实现。有效参与和民主发展有赖于良好的教育及对知识、思想、文化和信息自由且不受限制地获取。... 社会和个人的自由、繁荣与发展是人类的基本价值。只有当充分知情的公民有能力行使其民主权利并在社会中发挥积极作用时,这些价值才能得以实现。有效参与和民主发展有赖于良好的教育及对知识、思想、文化和信息自由且不受限制地获取。公共图书馆作为各地获取知识的门径,为个人和社会群体的终身学习、独立决策和文化发展提供了基本的条件。通过提供获取信息、促进知识(包括没有商业、技术或者法律壁垒的科学和本地知识)创造与共享的机会,助力健康的知识社会发展。 展开更多
关键词 国际图联 联合国教科文组织 公共图书馆 终身学习 有效参与 获取信息 发挥积极作用 繁荣与发展
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应当重视网络媒体对社会舆论的影响 被引量：13
15
作者 黄勇 《党建研究》 北大核心 2005年第4期36-38,共3页
关键词 社会舆论 网络媒体 应当 网上新闻 社会条件 改革开放 社会事务 获取信息 正确引导 文化信息 方针政策 互联网 制高点 信息化 监管 经济
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新课程理念下高中英语阅读教学模式探索——谈“教师启动,师生互动,学生主动”模式的构建 被引量：16
16
作者 戴丽萍 《基础教育研究》 2006年第4期36-38,共3页
关键词 英语阅读教学 普通高中 新课程理念 学生 模式探索 师生互动 综合语言运用能力 《英语课程标准》 教师 获取信息
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消费者的获取信息权及其法律保护 被引量：16
17
作者 张守文 《中外法学》 CSSCI 北大核心 1996年第1期31-36,共6页
信息是人类社会的三大支柱之一,在市场经济条件下,其重要性可谓人所共知;消费者是参与市场运行的三大主体之一,在信息社会里,加强其信息权利的法律保护尤为必要。
关键词 消费者问题 获取信息 消费者权利 保护消费者 消费者保护 法律保护 反不正当竞争法 消费者政策 纳什均衡 市场失灵
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知识短视频平台发展路径探索 被引量：18
18
作者 刁冰冰 《传媒》 CSSCI 北大核心 2018年第18期66-67,共2页
2017年开始,移动短视频行业迎来了井喷式发展。相比于单纯的文字、图片和音频,拥有超强表现力、多元表现手法的移动短视频更好地满足了用户表达自我以及获取信息的需求,大大提高了用户体验和传播效率。观看短视频不仅能满足人们娱乐放... 2017年开始,移动短视频行业迎来了井喷式发展。相比于单纯的文字、图片和音频,拥有超强表现力、多元表现手法的移动短视频更好地满足了用户表达自我以及获取信息的需求,大大提高了用户体验和传播效率。观看短视频不仅能满足人们娱乐放松的需求,越来越多的人也通过短视频获取新闻资讯。其中,提供优质内容的知识短视频平台异军突起,如“秒懂视频”“视知TV”等发展迅速,但处于探索发展期的知识短视频平台面临着诸多难题,只有采取适当的发展策略才能实现商业价值和社会价值的双重提升。 展开更多
关键词 视频行业 知识 路径 用户体验 获取信息 表现手法 传播效率 新闻资讯
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高校图书馆坚持“以人为本”理念的几点认识 被引量：18
19
作者 肖丽 《中国高教研究》 北大核心 2005年第7期92-93,共2页
高校图书馆坚持“以人为本”的理念,从加强自身建设和对读者提供热情周到的服务,改进提高图书馆管理与服务水平入手,注重为读者营造一个舒适的阅读空间;管理上注重人文关怀,树立“以人为本、读者至上、服务第一、变藏为用”工作准则;在... 高校图书馆坚持“以人为本”的理念,从加强自身建设和对读者提供热情周到的服务,改进提高图书馆管理与服务水平入手,注重为读者营造一个舒适的阅读空间;管理上注重人文关怀,树立“以人为本、读者至上、服务第一、变藏为用”工作准则;在规章制度管理中推行“换位思考”管理法,最大限度地满足读者获取信息的需求,进一步推动和谐图书馆建设。 展开更多
关键词 高校图书馆 “以人为本”理念 认识 “换位思考” 图书馆管理 图书馆建设 自身建设 服务水平 阅读空间 人文关怀 读者至上 工作准则 制度管理 获取信息 最大限度 管理法
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高中英语阅读教学的有效设计 被引量：17
20
作者 林远辉 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2015年第1期39-41,65,共4页
引言阅读教学在我国英语教学中具有特殊的地位（刘骁明、余怀松，2008）。阅读是掌握语言知识、获取信息、提高语言运用能力的基础。《普通高中英语课程标准（实验）》明确规定：七级是高中阶段必须达到的级别要求。在有关阅读技能目标... 引言阅读教学在我国英语教学中具有特殊的地位（刘骁明、余怀松，2008）。阅读是掌握语言知识、获取信息、提高语言运用能力的基础。《普通高中英语课程标准（实验）》明确规定：七级是高中阶段必须达到的级别要求。在有关阅读技能目标的描述中，包括能从一般性文章中获取和处理主要信息，能理解文章主旨和作者意图，能通过上下文克服生词困难、理解语篇意义等。在阅读技能教学的实施建议中，提到的教学目的包括：培养阅读策略，培养语感，特别强调培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力（教育部，2003）。众所周知，在高中英语教学中，阅读教学居于重要的地位，而阅读教学设计对于阅读教学的成效至关重要，直接决定了教学质量的高低。 展开更多
关键词 英语阅读教学 高中阶段 有效设计 语言运用能力 高中英语教学 英语课程标准 获取信息 文章主旨
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