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国外有关音乐活动的脑机制的研究概述--兼及“莫扎特效应” 被引量：27
1
作者 侯建成 刘昌 《中央音乐学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第1期110-118,共9页
随着心理学研究方向逐渐向脑科学这一领域过渡,音乐心理学也出现了向脑科学过渡的趋势。音乐认知加工和情绪加工是音乐听觉心理过程的主要方面。音乐认知加工涉及大脑双侧颞叶、额叶、顶叶和枕叶四块脑区并彼此相互连接,音乐情绪加工主... 随着心理学研究方向逐渐向脑科学这一领域过渡,音乐心理学也出现了向脑科学过渡的趋势。音乐认知加工和情绪加工是音乐听觉心理过程的主要方面。音乐认知加工涉及大脑双侧颞叶、额叶、顶叶和枕叶四块脑区并彼此相互连接,音乐情绪加工主要依赖于边缘系统结构,而这些也是"莫扎特效应"的理论解释基础,即愉悦欢快的音乐刺激了多个脑区的潜在功能,有助于智力行为能力的提高。对音乐听觉的脑机制进行研究有助于发现某些人脑高级心理机能,也能为音乐教育提供一定的理论和实践依据。 展开更多
关键词 音乐听觉 音乐认知加工 音乐情绪加工 莫扎特效应
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“莫扎特效应”与音乐治疗 被引量：9
2
作者 郝琦 麦清 《天津市教科院学报》 2005年第4期58-60,共3页
歌德曾说过,像莫扎特这样的现象是无法解释的。其实,无法解释的不仅是“莫扎特这样的现象”,还有莫扎特对后世的永无休止的影响———所谓“莫扎特效应”便是其中之一。音乐治疗理论认为,音乐对人的影响主要是通过生理和心理两个途径发... 歌德曾说过,像莫扎特这样的现象是无法解释的。其实,无法解释的不仅是“莫扎特这样的现象”,还有莫扎特对后世的永无休止的影响———所谓“莫扎特效应”便是其中之一。音乐治疗理论认为,音乐对人的影响主要是通过生理和心理两个途径发挥作用的。运用音乐特有的生理、心理效应,使求治者在音乐治疗师的共同参与下,通过各种专门设计的音乐行为、经历音乐体验,达到消除心理障碍,恢复或增进身心健康的目的。 展开更多
关键词 莫扎特效应 音乐治疗 积极聆听
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莫扎特奏鸣曲K.448对脑电功率谱与重心频率的影响 被引量：10
3
作者 卢英俊 吴海珍 +1 位作者 钱靚 谢飞 《生物物理学报》 CAS CSCD 北大核心 2011年第2期154-166,共13页
采用脑电功率谱(power spectrum,PS)和重心频率(gravity frequency,GF)分析方法研究"莫扎特效应"代表音乐——Sonata K.448的神经电生理效应。在静息和播放不同音乐状态下记录16名非音乐专业大学生的脑电,通过平均周期图法计... 采用脑电功率谱(power spectrum,PS)和重心频率(gravity frequency,GF)分析方法研究"莫扎特效应"代表音乐——Sonata K.448的神经电生理效应。在静息和播放不同音乐状态下记录16名非音乐专业大学生的脑电,通过平均周期图法计算脑电PS和GF。结果显示:3种音乐都显著升高了GF值,尤其在颞区;听莫扎特音乐时,男性GF的增加显著高于女性;莫扎特音乐对脑电PS的影响模式存在性别差异,显著降低了女性α1和α2频段PS,却显著升高了男性α2频段PS;莫扎特音乐对颞叶PS影响最显著;且其对α1频段PS的作用模式与其它音乐差异显著。结果表明,莫扎特奏鸣曲K.448对脑电GF和α波PS的作用具显著性别差异。 展开更多
关键词 莫扎特效应 脑电 脑电功率谱 重心频率 性别差异
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音乐与空间推理能力——莫扎特效应的实验研究 被引量：9
4
作者 黄君 《中央音乐学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第2期124-129,共6页
1993年,劳舍尔等考察了音乐认知与空间推理能力之间的关系,发现了莫扎特效应。莫扎特效应对认知科学研究和教育实践都具有重要的意义。本研究实验一旨在根据斯坦福—比纳量表中的折纸剪纸测试自编两套难度等值的折纸剪纸测试题。实验二... 1993年,劳舍尔等考察了音乐认知与空间推理能力之间的关系,发现了莫扎特效应。莫扎特效应对认知科学研究和教育实践都具有重要的意义。本研究实验一旨在根据斯坦福—比纳量表中的折纸剪纸测试自编两套难度等值的折纸剪纸测试题。实验二采用被试内设计,以自编的折纸剪纸测试考察了聆听音乐对大学生被试空间推理能力的影响。研究结果证实了莫扎特效应的存在,即聆听音乐能短暂地提高大学生被试的空间推理能力。 展开更多
关键词 莫扎特效应 空间推理 折纸剪纸测试 练习效应 言语干扰作业
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浅论莫扎特音乐创作中的美学思想 被引量：9
5
作者 袁怀湘 《艺术评论》 CSSCI 北大核心 2009年第5期88-90,共3页
现代社会几乎没有人会对莫扎特这个名字感到陌生，这位一生历经坎坷的作曲家怎么也不会想到他的音乐在他逝世两百多年后的今天会得到全世界人民如此热烈的欢迎。甚至产生了一连串的“莫扎特效应”。如今，莫扎特音乐似乎成为了明朗、热... 现代社会几乎没有人会对莫扎特这个名字感到陌生，这位一生历经坎坷的作曲家怎么也不会想到他的音乐在他逝世两百多年后的今天会得到全世界人民如此热烈的欢迎。甚至产生了一连串的“莫扎特效应”。如今，莫扎特音乐似乎成为了明朗、热情、欢快、乐观风格的代名词，提起他的音乐，总会与无忧无虑，轻松自在的宫廷贵族生活相联系，而这恰与他现实中贫困潦倒，磨难重重的生活完全背道而驰。 展开更多
关键词 “莫扎特效应” 音乐创作 美学思想 现代社会 全世界 作曲家 代名词 生活
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莫扎特音乐对幼儿时空推理能力影响的研究 被引量：9
6
作者 吴海珍 赵蕾 卢英俊 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2014年第4期345-354,共10页
音乐对幼儿身心发展起重要的促进作用。利用实验法探讨莫扎特"D大调双钢琴奏鸣曲"(K.448)对幼儿时空推理能力的影响,并试图探究"莫扎特效应"产生的机制。采用相同唤醒度和情绪效价但不同结构化和周期性的三首音乐... 音乐对幼儿身心发展起重要的促进作用。利用实验法探讨莫扎特"D大调双钢琴奏鸣曲"(K.448)对幼儿时空推理能力的影响,并试图探究"莫扎特效应"产生的机制。采用相同唤醒度和情绪效价但不同结构化和周期性的三首音乐为刺激,共342名大班幼儿参与实验。结果显示:高度结构化、长时程周期性的莫扎特音乐K.448显著提高了女童时空推理能力,而在男童未发现此效应;而不具备高度结构化与周期性的科普兰"猫和老鼠"类似无声静息,对幼儿时空推理能力无显著影响。综上,产生"莫扎特效应",音乐需具备长时程周期性和高度结构化特点,支持"直接启动说"理论。 展开更多
关键词 莫扎特效应 幼儿 时空推理 周期性 直接启动说
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“莫扎特效应”的认知神经科学研究 被引量：9
7
作者 侯建成 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2007年第3期85-91,共7页
“莫扎特效应”是近年来音乐心理学乃至音乐教育中的一个热点问题,许多心理学家对之做了解释,但大多只涉及到大脑皮层的神经加工。文章结合认知神经科学的研究成果,从大脑对音乐的认知加工、情绪加工以及两者所共有的加工机制三个方面... “莫扎特效应”是近年来音乐心理学乃至音乐教育中的一个热点问题,许多心理学家对之做了解释,但大多只涉及到大脑皮层的神经加工。文章结合认知神经科学的研究成果,从大脑对音乐的认知加工、情绪加工以及两者所共有的加工机制三个方面予以综述,发现莫扎特的音乐能激活大脑的多个脑区,并能挖掘出某些区域潜在的功能,研究的结果有助于人们更好地认识大脑的高级功能。 展开更多
关键词 莫扎特效应 认知加工 情绪加工 共有神经加工机制
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还儿童音乐教育的本来面目——“莫扎特效应”终结期对儿童音乐教育价值的重新思考 被引量：9
8
作者 韩恬恬 《学前教育研究》 北大核心 2010年第9期36-40,共5页
"莫扎特效应"曾在21世纪初对学界、商界、政界产生过重要影响,它的终结根本上是由于夸大了儿童音乐教育对儿童智力培养的作用,并进而使音乐教育远离了其本体功能。人们对"莫扎特效应"的追捧从根本上而言是重智育轻... "莫扎特效应"曾在21世纪初对学界、商界、政界产生过重要影响,它的终结根本上是由于夸大了儿童音乐教育对儿童智力培养的作用,并进而使音乐教育远离了其本体功能。人们对"莫扎特效应"的追捧从根本上而言是重智育轻美育观念的深刻表现,事实上儿童音乐教育虽然能够在一定程度上启迪智慧,但促进儿童认知发展绝非其本体价值。儿童音乐教育的本体价值就是音乐的价值,不需要刻意为其他智能发展服务,这也是儿童全面和谐健康发展的必然要求。儿童音乐教育工作者应始终坚持音乐教育的本质功能与目的,处理好音乐教育本体价值与非本体价值之间的关系;儿童音乐教育研究者应以科学的态度与方法继续深入探索音乐与人脑结构功能发展之间的关系;儿童家长应充分重视音乐本身的价值,抓住儿童音乐发展的关键期,让儿童成为音乐的终身热爱者,让音乐成为儿童生活的策略与不可或缺的表达手段。 展开更多
关键词 莫扎特效应 儿童音乐教育 智育 美育
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美国的早期儿童教育运动:脑与认知科学的分析视角 被引量：8
9
作者 周加仙 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2009年第7期13-17,27,共6页
90年代中期美国掀起了一场以脑科学为依据的早期儿童教育运动,该运动的依据是突触发展呈倒U型曲线的研究、关键期、丰富环境的研究、莫扎特效应这四个相互应证的脑科学研究成果。本文从脑与认知科学的视角来分析该运动中人们对这些研究... 90年代中期美国掀起了一场以脑科学为依据的早期儿童教育运动,该运动的依据是突触发展呈倒U型曲线的研究、关键期、丰富环境的研究、莫扎特效应这四个相互应证的脑科学研究成果。本文从脑与认知科学的视角来分析该运动中人们对这些研究成果的运用与论证方式,发现其中存在着诸多误解。澄清这些错误有利于新兴领域——教育神经科学的健康发展。 展开更多
关键词 早期儿童教育 突触发展的倒U型曲线 关键期 莫扎特效应 丰富环境
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“莫扎特效应”的“效应”局限——兼论儿童音乐教育的价值 被引量：6
10
作者 覃江梅 《教育学报》 北大核心 2007年第6期40-43,共4页
"莫扎特效应"出现于20世纪90年代,自出现之日就引起了科学界、政界、教育界乃至商界的强烈兴趣,但也一直处于争论之中。至今,它的可靠性还没有得到确认。在科学界,认知心理学的最新实验研究和探讨表明,尚没有足够的证据表明... "莫扎特效应"出现于20世纪90年代,自出现之日就引起了科学界、政界、教育界乃至商界的强烈兴趣,但也一直处于争论之中。至今,它的可靠性还没有得到确认。在科学界,认知心理学的最新实验研究和探讨表明,尚没有足够的证据表明它的可靠性。在教育界,它引发了音乐教育的价值问题,也应谨慎地对待。从音乐的本质来看,音乐是人类多样化的实践,也是人类内在的生命冲动和需求。因此,音乐教育的主要价值不在于为其他学科能力的发展奠定基础,而是呵护儿童的音乐灵性。 展开更多
关键词 音乐教育 莫扎特效应 音乐 呵护
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莫扎特效应 被引量：6
11
作者 李昕 《国外科技动态》 2000年第3期28-29,共2页
欣赏莫扎特的音乐作品会提高智力。正是这一3成为网上书店Amazon的畅销品。
关键词 莫扎特效应 音乐 大脑 智力
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“莫扎特效应”在音乐治疗中的作用 被引量：4
12
作者 顾秋鸿 《音乐生活》 2009年第12期84-85,共2页
奥地利音乐家莫扎特是举世闻名的音乐神童。一生创作了700多部脍炙人口的作品。最近有媒体报道说，美国威斯康星大学的心理学家弗朗西斯·鲁斯切和她的同事们发现，听莫扎特的音乐可以改善人的计算和空间感知能力。在听了莫扎特的... 奥地利音乐家莫扎特是举世闻名的音乐神童。一生创作了700多部脍炙人口的作品。最近有媒体报道说，美国威斯康星大学的心理学家弗朗西斯·鲁斯切和她的同事们发现，听莫扎特的音乐可以改善人的计算和空间感知能力。在听了莫扎特的音乐后，就连老鼠都能在迷宫游戏中得高分，但单纯的噪音和其他音乐家的音乐都无法达到这一奇效。事实果真如此吗？昕音乐真的可以提高智商？ 展开更多
关键词 “莫扎特效应” 音乐治疗 威斯康星大学 弗朗西斯 心理学家 感知能力 音乐家 奥地利
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听古典音乐真的会变聪明吗?基于广义莫扎特效应的元分析
13
作者 陈丽君 黄美林 +1 位作者 蒋销柳 汪新建 《心理科学进展》 CSCD 北大核心 2023年第12期2232-2262,共31页
是否存在莫扎特效应?若有,其产生的机制是什么?关于这些话题目前悬而未解且争论激烈。为明确古典音乐对认知表现的促进效果及其影响因素,探明莫扎特效应的产生机制,本研究对检索后获得的91项研究(172个独立效果量,7159名被试)使用随机... 是否存在莫扎特效应?若有,其产生的机制是什么?关于这些话题目前悬而未解且争论激烈。为明确古典音乐对认知表现的促进效果及其影响因素,探明莫扎特效应的产生机制,本研究对检索后获得的91项研究(172个独立效果量,7159名被试)使用随机效应模型进行元分析。结果发现:剔除异常值后,古典音乐能显著改善认知表现,整体效果量较小(Hedges’g=0.36,p<0.001),二者之间的关系受到年龄、文化背景、实验设计类型、任务对应大脑优势半球的调节,且性别与年龄、文化背景、优势半球存在交互作用。此外,直接启动说得到更有力的支持,但莫扎特效应的产生机制仍需进一步探讨。后续的研究应进一步明晰莫扎特效应的产生机制及其他潜在调节变量,以此帮助人们更理性、全面看待莫扎特音乐的效果,合理进行音乐教育。 展开更多
关键词 莫扎特效应 古典音乐 元分析 音乐认知
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背景音乐影响个体学习效果 被引量：1
14
作者 胡棋君 《大众心理学》 2022年第11期2-3,共2页
随着智能设备及音乐软件的发展普及,音乐成为了我们生活中不可缺少的一部分,对我们的生活各个方面都产生重要影响。1993年劳舍尔等人发现了“莫扎特效应”,即与莫扎特音乐相同类型的音乐可以提高人的智商成绩。自此之后,音乐对学习和认... 随着智能设备及音乐软件的发展普及,音乐成为了我们生活中不可缺少的一部分,对我们的生活各个方面都产生重要影响。1993年劳舍尔等人发现了“莫扎特效应”,即与莫扎特音乐相同类型的音乐可以提高人的智商成绩。自此之后,音乐对学习和认知的影响研究开始受到学术界的重视。 展开更多
关键词 莫扎特音乐 背景音乐 莫扎特效应 智能设备 音乐软件 学习效果 不可缺少
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音乐对情绪、健康护理和认知发展的影响——相关研究个案述评 被引量：2
15
作者 姜莱 《星海音乐学院学报》 2007年第1期9-15,共7页
本文针对音乐在情绪、健康护理和认知发展三个方面的影响,对相关实验研究个案进行了简要综述,总结了这三个领域实验研究的发展现状和存在问题,并为未来的发展,提出了相关建议。
关键词 情绪 音乐效应 莫扎特效应 放松效应 健康护理 认知发展
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漫谈音乐与音乐治疗 被引量：2
16
作者 马欣 《音乐生活》 2007年第7期50-51,共2页
一、音乐的描述“音乐是凭借声波震动而存在、在实践中展现,通过人类的听觉器官而引起各种情绪反应和情感体验的艺术门类。”~①当音乐与其他门类相联系时就会发现,音乐所直接呼唤、激发的是情感与意志。
关键词 音乐治疗 中国音乐学院 学科 中央音乐学院 音乐电疗 世界音乐治疗联合会 莫扎特效应
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认知视野下的莫扎特效应辨析 被引量：3
17
作者 陈俊 乔玲玲 张积家 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第1期43-50,共8页
莫扎特效应(Mozart effect)指的是音乐学习,特别是莫扎特音乐的学习,能够有效促进个体的空间推理能力。该理论最早由Rauscher在1993年提出。它引起了社会各界尤其是教育界的强烈反响。本文综合分析了莫扎特效应在心理学领域的有关研究,... 莫扎特效应(Mozart effect)指的是音乐学习,特别是莫扎特音乐的学习,能够有效促进个体的空间推理能力。该理论最早由Rauscher在1993年提出。它引起了社会各界尤其是教育界的强烈反响。本文综合分析了莫扎特效应在心理学领域的有关研究,认为莫扎特效应有一定的实证研究基础和理论价值,有其合理性。同时,其研究也存在一些值得商榷的问题,如研究的结果是否具有广泛性,对实验效应的解释存在偏差,等等。因此,仍有必要对音乐与认知的关系以及发生机制作进一步的探讨。 展开更多
关键词 莫扎特效应 认知能力 实证研究
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试析莫扎特《D大调双钢琴奏鸣曲》K448第一乐章 被引量：3
18
作者 李琛 《当代音乐》 2020年第8期98-99,共2页
莫扎特是古典主义时期重要的一位作曲家,他创作的作品多为钢琴独奏曲、协奏曲、歌剧。K448是他为数不多的双钢琴奏鸣曲中最出彩的一首。人们熟知的"莫扎特效应"就与该曲有关,据我国科学家证实,莫扎特这首双钢琴奏鸣曲确实能... 莫扎特是古典主义时期重要的一位作曲家,他创作的作品多为钢琴独奏曲、协奏曲、歌剧。K448是他为数不多的双钢琴奏鸣曲中最出彩的一首。人们熟知的"莫扎特效应"就与该曲有关,据我国科学家证实,莫扎特这首双钢琴奏鸣曲确实能提高人类的空间推理和记忆能力,所以本文从曲式结构和演奏方面简要分析该作品,为演奏者提供一些参考的同时,也给推广莫扎特音乐所带来一定的益处。 展开更多
关键词 双钢琴 奏鸣曲 演奏分析 莫扎特效应
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早期教育对幼儿神经发育的影响——来自发展认知神经科学的证据 被引量：3
19
作者 卢英俊 《幼儿教育》 北大核心 2005年第Z2期14-15,共2页
关键词 发展认知神经科学 神经发育 莫扎特效应 脑发育 潜能开发 神经系统发育 神经突触
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“莫扎特效应”的EEG变化特点与分析 被引量：3
20
作者 王新 钟明宝 《聊城大学学报（自然科学版）》 2004年第2期104-105,107,共3页
采用实验的方法,以神经生理学、音乐学、教育学的有关原理与方法为依据,以学龄儿童为研究对象,运用脑电图(EEG)监测手段进行测量与评价,分析不同音乐教学环境情况下乐曲欣赏对大脑神经活动的影响,进一步探讨“莫扎持效应”产生的背景。
关键词 “莫扎特效应” EEG 脑电图 音乐教学 乐曲欣赏 物理刺激 旋律刺激
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