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基于能力本位的高职《药物分离与纯化技术》课程活页式教材开发研究 被引量:9
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作者 马娟 丁立 陈优生 《广东化工》 CAS 2021年第2期216-217,共2页
教材是人才培养的载体,教材建设是职业教育内涵建设和教学模式改革的重要环节。鉴于《药物分离与纯化技术》教材的现状、在能力本位活页式教材开发的背景下,研究《药物分离与纯化技术》活页式教材的开发,为职业教育发展新时期该类教材... 教材是人才培养的载体,教材建设是职业教育内涵建设和教学模式改革的重要环节。鉴于《药物分离与纯化技术》教材的现状、在能力本位活页式教材开发的背景下,研究《药物分离与纯化技术》活页式教材的开发,为职业教育发展新时期该类教材的开发实践提供参考。 展开更多
关键词 活页式教材 药物分离纯化技术 职业教育
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翻转课堂模式在药物分离与纯化技术课程教学改革中的实践探究
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作者 吴月华 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第8期0174-0177,共4页
随着生物技术的快速发展和药物产业的不断壮大,药物分离与纯化技术作为药物生产过程中至关重要的环节,也面临着不断变化的挑战和机遇。为了适应新时代的需求,《药物分离与纯化技术》是高职生物制药技术专业的专业核心课之一,是培养学生... 随着生物技术的快速发展和药物产业的不断壮大,药物分离与纯化技术作为药物生产过程中至关重要的环节,也面临着不断变化的挑战和机遇。为了适应新时代的需求,《药物分离与纯化技术》是高职生物制药技术专业的专业核心课之一,是培养学生掌握药物生产和研发过程中必不可少的技术和能力非常重要的一门课程。在过去的教学中,往往以理论教学为主,缺乏实践操作和工程应用的培养,导致学生对课程内容的掌握和理解能力不够深入,无法达到实际工作需求的要求。本文对《药物分离与纯化技术》课程进行了全面的改革探索,力求提高教学质量和培养学生的实际操作能力,以适应未来药物产业的发展需要。 展开更多
关键词 翻转课堂模式 药物分离纯化技术 课程教学改革
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信息化教学模式下高职课程改革与探索——以药物分离与纯化技术课程为例 被引量:4
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作者 郝彩琴 李军 徐超 《卫生职业教育》 2018年第15期39-40,共2页
信息化技术的不断发展,对职业教育教学提出了更高要求,也为职业教育教学改革和发展提供了技术支撑。本文通过分析信息化教学改革的必要性、信息化教学模式及高职药物分离与纯化技术课程教学存在的问题,对教学内容、教学方法与手段等方... 信息化技术的不断发展,对职业教育教学提出了更高要求,也为职业教育教学改革和发展提供了技术支撑。本文通过分析信息化教学改革的必要性、信息化教学模式及高职药物分离与纯化技术课程教学存在的问题,对教学内容、教学方法与手段等方面进行改革探索,以期利用现代信息化技术和资源推进药物分离与纯化技术课程改革。 展开更多
关键词 信息化教学模式 高职 药物分离纯化技术
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药学专业药物分离与纯化技术课程设计
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作者 孟瑾 杨宇婷 《中国中医药现代远程教育》 2015年第10期103-104,共2页
目的药物分离与纯化技术是高职高专药学专业的一门专业主干课程,为了提高学生学习的积极性,对此课程进行设计。方法对课程目前存在的问题进行分析,进而从教学理念、教学方法、考核方法以及对学生的引导启发等方面对药物分离与纯化技术... 目的药物分离与纯化技术是高职高专药学专业的一门专业主干课程,为了提高学生学习的积极性,对此课程进行设计。方法对课程目前存在的问题进行分析,进而从教学理念、教学方法、考核方法以及对学生的引导启发等方面对药物分离与纯化技术课程教学过程进行设计。结果药物分离与纯化技术课程设计具备科学性和可操作性,有望提升教学水平,提高教学质量。结论科学的课程设计是提高教学质量和培养高素质人才的关键。 展开更多
关键词 药物分离纯化技术 课程设计 教学方法
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翻转课堂在生物药物分离与纯化技术课程教学改革中的应用
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作者 陈文武 宋凯 《黑龙江科学》 2021年第3期124-125,共2页
对翻转课堂在生物药物分离与纯化技术课程教学改革中的应用进行分析,讨论了翻转课堂的发展现状。生物药物分离与纯化技术课程教学中,教师缺乏与翻转课堂相关的概念,学生自主学习的效果难以把握,教学资源制作也对教师能力提出了新挑战,... 对翻转课堂在生物药物分离与纯化技术课程教学改革中的应用进行分析,讨论了翻转课堂的发展现状。生物药物分离与纯化技术课程教学中,教师缺乏与翻转课堂相关的概念,学生自主学习的效果难以把握,教学资源制作也对教师能力提出了新挑战,还有部分教师过度强调教学视频的作用。对此,需优化教育理念,加强教师培训;抓住教学关键点,正确进行课堂翻转;找准角色定位,做好定位转换;加强配套设施建设,建立监督机制,以提升生物药物分离与纯化技术课程的教学效果。 展开更多
关键词 翻转课堂 生物药物分离纯化技术课程 教学改革
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《药物分离与纯化技术》课程改革探索
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作者 杨志远 杨利平 刘辉 《科教导刊(电子版)》 2019年第25期99-99,共1页
课程改革作为教学改革的重头戏,是提升教育品质的重要内容。通过对《药物分离与纯化技术》课程在授课理论、实际操作、讲授方式等方面进行革新的探寻,从而能够进一步培养学生的学习兴致,提高他们的自主学习积极性。
关键词 药物分离纯化技术 课程改革
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