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南漳的“艺术”与“现实”
1
作者
孙惠芬(文/图)
《海内与海外》
2022年第10期69-73,共5页
在抵达薛平镇普陀庵村七彩山庄之前,我们已经寻访了《三国演义》故事的发源地水镜庄,世界灌溉工程遗产白起渠,被历史专家度老师如数家珍的讲解“灌溉”得有些“飘浮”。所谓“飘浮”,是说在雨雾蒙蒙的现实里听远古的故事,不知今夕何夕...
在抵达薛平镇普陀庵村七彩山庄之前,我们已经寻访了《三国演义》故事的发源地水镜庄,世界灌溉工程遗产白起渠,被历史专家度老师如数家珍的讲解“灌溉”得有些“飘浮”。所谓“飘浮”,是说在雨雾蒙蒙的现实里听远古的故事,不知今夕何夕。两干年前“司马荐诸葛”的现场沉淀在千米石壁下幽黑的深潭,俯看潭水,你会怀疑时光是否还在流动。
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关键词
《三国演义》
荐
诸葛
水镜庄
发源地
原文传递
跟长翅膀的人一起飞
2
作者
赵玉平
《商界(评论)》
2015年第4期90-91,共2页
高人之所以成为高人,是有一个平台模型在支撑。公元207年的那个冬天,刘关张二人顶风冒雪去做了一件事情,就是到隆中请诸葛亮出山。然而,这三个人大雪天来到诸葛亮家,连门都没能进去,更别说见人了。第一次来没见到,第二次来也没见到,关...
高人之所以成为高人,是有一个平台模型在支撑。公元207年的那个冬天,刘关张二人顶风冒雪去做了一件事情,就是到隆中请诸葛亮出山。然而,这三个人大雪天来到诸葛亮家,连门都没能进去,更别说见人了。第一次来没见到,第二次来也没见到,关羽、张飞憋了一肚子气。这古往今来的招聘,哪有说董事长亲自上门招的?而且来两回都不见。
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关键词
大雪天
平台模型
张二
王珪
黄承彦
幸福女神
三国演义
荐
诸葛
中等身材
徐庶
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职称材料
由一个有始无终的人物所想起的
3
作者
石弘
《开封教育学院学报》
1992年第3期32-35,共4页
徐庶在《三国演义》中,不是举足轻重的关键人物,但却是作者着意塑造的一个栩栩如生的艺术形象。社会上有所谓“徐庶进曹营——一言不发”,便可见这个人物影响之深远。《三国演义》
关键词
徐庶
三国演义
艺术形象
罗贯中
历史小说
三顾草庐
庞统
吕旷
刘玄德
荐
诸葛
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职称材料
两条硬汉子
4
作者
肖元
《人民文学》
北大核心
1991年第5期86-91,共6页
刘全祥刘全祥站在华丽的吊灯下,浑身光彩,讲得绘声绘色: "传说,大同是一座凤凰宝城。是古代建治时风凰呈样,是城垣宛若那凤凰降临,还是慈禧太后逃难途中的祈祷命名?凤凰。
关键词
宝城
资金周转
云华
轻工业产品
荐
诸葛
圣王
原材料基地
销售收入
工作价值
管理能力
原文传递
辨惑·去偏·善察
5
作者
友直
《前线》
1963年第1期16-17,共2页
知人,是一个很重要的问题。就一般同志而言:不知人无以辨敌我,不知人无以明善恶,不知人无以择交;就领导同志而言,则不知人无以举贤,不知人无以善任。从前,鲍叔牙荐管仲,于是齐桓公得以称霸诸侯;徐庶荐诸葛亮,刘备遂有西蜀,使天下成为鼎...
知人,是一个很重要的问题。就一般同志而言:不知人无以辨敌我,不知人无以明善恶,不知人无以择交;就领导同志而言,则不知人无以举贤,不知人无以善任。从前,鲍叔牙荐管仲,于是齐桓公得以称霸诸侯;徐庶荐诸葛亮,刘备遂有西蜀,使天下成为鼎足之势。楚怀王不用屈原,终于客死秦国;夫差不听伍子胥之言,项羽不纳范增之谏,卒至兵败身亡。可见,一成一败,
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关键词
鲍叔牙
荐
诸葛
徐庶
知人
以明
西蜀
以善
黎丘丈人
表里不一
似非而是
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职称材料
向诸葛亮学习如何成功应聘——《隆中对》教学设计新思路
6
作者
李峰
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第12期78-80,共3页
结合现代社会人人都需要应聘的实际情况,从诸葛亮应聘成功的角度分析传统课文《隆中对》,增强学生的合作探究意识,体现"古为今用"的思想,从而为学生喜闻乐见,激发学生去阅读经典。《隆中对》是人教版九年级上册第六单元中的一篇传统课...
结合现代社会人人都需要应聘的实际情况,从诸葛亮应聘成功的角度分析传统课文《隆中对》,增强学生的合作探究意识,体现"古为今用"的思想,从而为学生喜闻乐见,激发学生去阅读经典。《隆中对》是人教版九年级上册第六单元中的一篇传统课文,教师讲过很多次,对课文的重点难点和考点可谓是驾轻就熟。可是我发现老师熟并不代表着学生能会。对中国古典名著的阅读一直在强调,但老师们心知肚明,学生很少有人能静下心来阅读这些古典。
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关键词
隆中对
中国古典名著
设计新思路
探究意识
人能
人教版
徐庶
民殷国富
用武之国
荐
诸葛
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职称材料
侠义襄阳城,藏着一座“中国最早的私家园林”
7
作者
王正强(讲述)
李黎
魏冬玲(图)
《湖北画报(湖北旅游)》
2021年第5期17-17,共1页
一讲到襄阳,给人的第一印象就是"铁打的襄阳城"。襄阳独特的山水孕育了襄阳独特的个性,我个人认为可以用"重文崇德""有情有义"等词语来总结。在这座侠义之城,走马荐诸葛、三顾茅庐等三国故事,老百姓耳熟...
一讲到襄阳,给人的第一印象就是"铁打的襄阳城"。襄阳独特的山水孕育了襄阳独特的个性,我个人认为可以用"重文崇德""有情有义"等词语来总结。在这座侠义之城,走马荐诸葛、三顾茅庐等三国故事,老百姓耳熟能详且脍炙人口。
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关键词
三国故事
第一印象
侠义
私家园林
襄阳
三顾茅庐
荐
诸葛
有情有义
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职称材料
“三国”故事歇后语
8
作者
易志仲
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1991年第3期50-50,共1页
关键词
徐庶
荐
诸葛
许褚
华容道
关云长
战马超
八阵图
借荆州
长坂坡
击鼓骂曹
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职称材料
天津叶雅阁教授在广州进行讲座
9
作者
陈强开
《科技管理研究》
1985年第1期49-,共1页
最近天津财经学院叶雅阁教授在中科院广州分院进行讲座,题为《管理的人与人的管理》。叶教授强调指出的“没有创奇迹的人,就不可能有创奇迹的事”及对人管理上的“四字经”——选、训、用、动,引起了听众的强烈反响。此次叶教授的讲座,...
最近天津财经学院叶雅阁教授在中科院广州分院进行讲座,题为《管理的人与人的管理》。叶教授强调指出的“没有创奇迹的人,就不可能有创奇迹的事”及对人管理上的“四字经”——选、训、用、动,引起了听众的强烈反响。此次叶教授的讲座,是他到广州参加硕士研究生的毕业论文答辩的百忙中,应分院于侃副院长及管理科学研究室续惠中主任的邀请抽空进行的。听讲座的有各研究所、各大学的研究人员一百多人。讲座内容分两部务:一。
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关键词
天津财经学院
毕业论文答辩
硕士研究生
管理科学
副院长
青梅煮酒论英雄
慧眼识英雄
徐庶
人才管理
荐
诸葛
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职称材料
容人 容什么
10
《绿叶》
2001年第6期43-43,共1页
俗话说:“将军额上能跑马,宰相肚里好撑船。”这是容人的最高境界。容人,究竟容些什么? 容人之长。人各有所长,取人之长补己之短,才能相互促进,事业才能发展。刘邦在总结自己成功经验时的那一段话很发人深省:“夫运筹于帷幄之中,决胜于...
俗话说:“将军额上能跑马,宰相肚里好撑船。”这是容人的最高境界。容人,究竟容些什么? 容人之长。人各有所长,取人之长补己之短,才能相互促进,事业才能发展。刘邦在总结自己成功经验时的那一段话很发人深省:“夫运筹于帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,所以取天下也!”善于用人之长。首先是能容人之长。萧何月下追韩信,徐庶走马荐诸葛,这些容人之长的典故早已成为千古美谈。相反有的人却十分嫉妒别人的长处,生怕同事和部属超过自己而想方设法进行压制,其实这种做法是很愚蠢的。
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关键词
鲍叔牙
宰相肚里好撑船
萧何月下追韩信
荐
诸葛
千里之外
原文传递
题名
南漳的“艺术”与“现实”
1
作者
孙惠芬(文/图)
机构
辽宁文学院
中国作家协会全委会
辽宁省作家协会
出处
《海内与海外》
2022年第10期69-73,共5页
文摘
在抵达薛平镇普陀庵村七彩山庄之前,我们已经寻访了《三国演义》故事的发源地水镜庄,世界灌溉工程遗产白起渠,被历史专家度老师如数家珍的讲解“灌溉”得有些“飘浮”。所谓“飘浮”,是说在雨雾蒙蒙的现实里听远古的故事,不知今夕何夕。两干年前“司马荐诸葛”的现场沉淀在千米石壁下幽黑的深潭,俯看潭水,你会怀疑时光是否还在流动。
关键词
《三国演义》
荐
诸葛
水镜庄
发源地
分类号
I26 [文学—中国文学]
原文传递
题名
跟长翅膀的人一起飞
2
作者
赵玉平
机构
北京邮电大学经济管理学院
出处
《商界(评论)》
2015年第4期90-91,共2页
文摘
高人之所以成为高人,是有一个平台模型在支撑。公元207年的那个冬天,刘关张二人顶风冒雪去做了一件事情,就是到隆中请诸葛亮出山。然而,这三个人大雪天来到诸葛亮家,连门都没能进去,更别说见人了。第一次来没见到,第二次来也没见到,关羽、张飞憋了一肚子气。这古往今来的招聘,哪有说董事长亲自上门招的?而且来两回都不见。
关键词
大雪天
平台模型
张二
王珪
黄承彦
幸福女神
三国演义
荐
诸葛
中等身材
徐庶
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
由一个有始无终的人物所想起的
3
作者
石弘
出处
《开封教育学院学报》
1992年第3期32-35,共4页
文摘
徐庶在《三国演义》中,不是举足轻重的关键人物,但却是作者着意塑造的一个栩栩如生的艺术形象。社会上有所谓“徐庶进曹营——一言不发”,便可见这个人物影响之深远。《三国演义》
关键词
徐庶
三国演义
艺术形象
罗贯中
历史小说
三顾草庐
庞统
吕旷
刘玄德
荐
诸葛
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
两条硬汉子
4
作者
肖元
出处
《人民文学》
北大核心
1991年第5期86-91,共6页
文摘
刘全祥刘全祥站在华丽的吊灯下,浑身光彩,讲得绘声绘色: "传说,大同是一座凤凰宝城。是古代建治时风凰呈样,是城垣宛若那凤凰降临,还是慈禧太后逃难途中的祈祷命名?凤凰。
关键词
宝城
资金周转
云华
轻工业产品
荐
诸葛
圣王
原材料基地
销售收入
工作价值
管理能力
分类号
I27 [文学—中国文学]
原文传递
题名
辨惑·去偏·善察
5
作者
友直
出处
《前线》
1963年第1期16-17,共2页
文摘
知人,是一个很重要的问题。就一般同志而言:不知人无以辨敌我,不知人无以明善恶,不知人无以择交;就领导同志而言,则不知人无以举贤,不知人无以善任。从前,鲍叔牙荐管仲,于是齐桓公得以称霸诸侯;徐庶荐诸葛亮,刘备遂有西蜀,使天下成为鼎足之势。楚怀王不用屈原,终于客死秦国;夫差不听伍子胥之言,项羽不纳范增之谏,卒至兵败身亡。可见,一成一败,
关键词
鲍叔牙
荐
诸葛
徐庶
知人
以明
西蜀
以善
黎丘丈人
表里不一
似非而是
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
向诸葛亮学习如何成功应聘——《隆中对》教学设计新思路
6
作者
李峰
机构
广东深圳市坪山区中山中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第12期78-80,共3页
文摘
结合现代社会人人都需要应聘的实际情况,从诸葛亮应聘成功的角度分析传统课文《隆中对》,增强学生的合作探究意识,体现"古为今用"的思想,从而为学生喜闻乐见,激发学生去阅读经典。《隆中对》是人教版九年级上册第六单元中的一篇传统课文,教师讲过很多次,对课文的重点难点和考点可谓是驾轻就熟。可是我发现老师熟并不代表着学生能会。对中国古典名著的阅读一直在强调,但老师们心知肚明,学生很少有人能静下心来阅读这些古典。
关键词
隆中对
中国古典名著
设计新思路
探究意识
人能
人教版
徐庶
民殷国富
用武之国
荐
诸葛
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
侠义襄阳城,藏着一座“中国最早的私家园林”
7
作者
王正强(讲述)
李黎
魏冬玲(图)
机构
知非读书会
不详
出处
《湖北画报(湖北旅游)》
2021年第5期17-17,共1页
文摘
一讲到襄阳,给人的第一印象就是"铁打的襄阳城"。襄阳独特的山水孕育了襄阳独特的个性,我个人认为可以用"重文崇德""有情有义"等词语来总结。在这座侠义之城,走马荐诸葛、三顾茅庐等三国故事,老百姓耳熟能详且脍炙人口。
关键词
三国故事
第一印象
侠义
私家园林
襄阳
三顾茅庐
荐
诸葛
有情有义
分类号
I20 [文学—中国文学]
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题名
“三国”故事歇后语
8
作者
易志仲
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1991年第3期50-50,共1页
关键词
徐庶
荐
诸葛
许褚
华容道
关云长
战马超
八阵图
借荆州
长坂坡
击鼓骂曹
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
天津叶雅阁教授在广州进行讲座
9
作者
陈强开
出处
《科技管理研究》
1985年第1期49-,共1页
文摘
最近天津财经学院叶雅阁教授在中科院广州分院进行讲座,题为《管理的人与人的管理》。叶教授强调指出的“没有创奇迹的人,就不可能有创奇迹的事”及对人管理上的“四字经”——选、训、用、动,引起了听众的强烈反响。此次叶教授的讲座,是他到广州参加硕士研究生的毕业论文答辩的百忙中,应分院于侃副院长及管理科学研究室续惠中主任的邀请抽空进行的。听讲座的有各研究所、各大学的研究人员一百多人。讲座内容分两部务:一。
关键词
天津财经学院
毕业论文答辩
硕士研究生
管理科学
副院长
青梅煮酒论英雄
慧眼识英雄
徐庶
人才管理
荐
诸葛
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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题名
容人 容什么
10
出处
《绿叶》
2001年第6期43-43,共1页
文摘
俗话说:“将军额上能跑马,宰相肚里好撑船。”这是容人的最高境界。容人,究竟容些什么? 容人之长。人各有所长,取人之长补己之短,才能相互促进,事业才能发展。刘邦在总结自己成功经验时的那一段话很发人深省:“夫运筹于帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,所以取天下也!”善于用人之长。首先是能容人之长。萧何月下追韩信,徐庶走马荐诸葛,这些容人之长的典故早已成为千古美谈。相反有的人却十分嫉妒别人的长处,生怕同事和部属超过自己而想方设法进行压制,其实这种做法是很愚蠢的。
关键词
鲍叔牙
宰相肚里好撑船
萧何月下追韩信
荐
诸葛
千里之外
分类号
C962 [经济管理—人力资源管理]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
南漳的“艺术”与“现实”
孙惠芬(文/图)
《海内与海外》
2022
0
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2
跟长翅膀的人一起飞
赵玉平
《商界(评论)》
2015
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3
由一个有始无终的人物所想起的
石弘
《开封教育学院学报》
1992
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职称材料
4
两条硬汉子
肖元
《人民文学》
北大核心
1991
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5
辨惑·去偏·善察
友直
《前线》
1963
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职称材料
6
向诸葛亮学习如何成功应聘——《隆中对》教学设计新思路
李峰
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016
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职称材料
7
侠义襄阳城,藏着一座“中国最早的私家园林”
王正强(讲述)
李黎
魏冬玲(图)
《湖北画报(湖北旅游)》
2021
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职称材料
8
“三国”故事歇后语
易志仲
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1991
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职称材料
9
天津叶雅阁教授在广州进行讲座
陈强开
《科技管理研究》
1985
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职称材料
10
容人 容什么
《绿叶》
2001
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