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i与I的抗争:青年学生苹果产品消费的主体性建构研究
被引量：
2
1
作者
徐世甫
《华东理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2013年第5期80-87,共8页
消费社会中的人最易在物的满足中消解自我的主体性,这是一种甜蜜式的消费异化。以"i"为标志的苹果产品对追求自我但社会化不足的青年学生具有先验般的吸引力,更易使他们落入消费异化的陷阱。然而,笔者通过对青年学生苹果"...
消费社会中的人最易在物的满足中消解自我的主体性,这是一种甜蜜式的消费异化。以"i"为标志的苹果产品对追求自我但社会化不足的青年学生具有先验般的吸引力,更易使他们落入消费异化的陷阱。然而,笔者通过对青年学生苹果"i"系列产品消费的深度访谈,聚焦于青年学生消费全程,即从消费前的动机到正式消费的感受以及随后的配件消费和背景知识获取,证实青年学生在加入到苹果"i"系列产品的"客我"化的"苹民"与"果粉"共同体后,又尽可能地在共同体中保持"主我"(I)。正是在从"客我"向"主我"的跃迁中,从"i"到"I"的发展中,当代青年学生并没有被苹果产品同一化,而是逐步建构起自我的消费主体性。
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关键词
苹果
“
i
”
系列产品
青年学生
客我
主我
消费主体性
下载PDF
职称材料
价值观视域下大学生消费主体性建构探析——以苹果i系列产品为例
被引量：
1
2
作者
段媛媛
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2013年第17期86-90,共5页
消费反映消费者的价值观,消费时人最易在物的满足中消解自我的主体性,出现价值观异化。以i为标志的苹果产品对追求自我但价值观易变的大学生具有先验般的吸引力,更易使他们在消费时落入价值观异化的陷阱。聚焦苹果i系列产品消费全过程,...
消费反映消费者的价值观,消费时人最易在物的满足中消解自我的主体性,出现价值观异化。以i为标志的苹果产品对追求自我但价值观易变的大学生具有先验般的吸引力,更易使他们在消费时落入价值观异化的陷阱。聚焦苹果i系列产品消费全过程,即从消费前的动机到正式消费的感受以及随后的配件消费和背景知识获取,表明大学生在加入到苹果i系列产品的"客我"化的"苹民"与"果粉"共同体后,又尽可能地在共同体中保持"主我"。正是在从"客我"向"主我"的跃迁中,大学生超越了消费意识形态,逐步建构起自我的消费主体性。
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关键词
大学生
消费主体性
苹果
i
系列产品
原文传递
题名
i与I的抗争:青年学生苹果产品消费的主体性建构研究
被引量：
2
1
作者
徐世甫
机构
上海政法学院马克思主义学院
出处
《华东理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2013年第5期80-87,共8页
基金
国家社科基金一般项目(2013BXW054)
上海市社科规划一般课题(2011BZH002)
文摘
消费社会中的人最易在物的满足中消解自我的主体性,这是一种甜蜜式的消费异化。以"i"为标志的苹果产品对追求自我但社会化不足的青年学生具有先验般的吸引力,更易使他们落入消费异化的陷阱。然而,笔者通过对青年学生苹果"i"系列产品消费的深度访谈,聚焦于青年学生消费全程,即从消费前的动机到正式消费的感受以及随后的配件消费和背景知识获取,证实青年学生在加入到苹果"i"系列产品的"客我"化的"苹民"与"果粉"共同体后,又尽可能地在共同体中保持"主我"(I)。正是在从"客我"向"主我"的跃迁中,从"i"到"I"的发展中,当代青年学生并没有被苹果产品同一化,而是逐步建构起自我的消费主体性。
关键词
苹果
“
i
”
系列产品
青年学生
客我
主我
消费主体性
Keywords
Apple＇s ＂
i
＂ ser
i
es of products, young students, self-object
i
v
i
ty, self-subject
i
v
i
ty, consumpt
i
on subject
i
v
i
ty
分类号
C913.5 [经济管理]
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职称材料
题名
价值观视域下大学生消费主体性建构探析——以苹果i系列产品为例
被引量：
1
2
作者
段媛媛
机构
上海政法学院社会管理学院
上海大学社会学院
出处
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2013年第17期86-90,共5页
文摘
消费反映消费者的价值观,消费时人最易在物的满足中消解自我的主体性,出现价值观异化。以i为标志的苹果产品对追求自我但价值观易变的大学生具有先验般的吸引力,更易使他们在消费时落入价值观异化的陷阱。聚焦苹果i系列产品消费全过程,即从消费前的动机到正式消费的感受以及随后的配件消费和背景知识获取,表明大学生在加入到苹果i系列产品的"客我"化的"苹民"与"果粉"共同体后,又尽可能地在共同体中保持"主我"。正是在从"客我"向"主我"的跃迁中,大学生超越了消费意识形态,逐步建构起自我的消费主体性。
关键词
大学生
消费主体性
苹果
i
系列产品
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
i与I的抗争:青年学生苹果产品消费的主体性建构研究
徐世甫
《华东理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2013
2
下载PDF
职称材料
2
价值观视域下大学生消费主体性建构探析——以苹果i系列产品为例
段媛媛
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2013
1
原文传递
已选择
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