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英语课堂活动的“收”与“放” |
张友伟
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《山东教育》
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2003 |
9
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2
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影响学生参与英语课堂活动的外在因素 |
刘贤凤
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《教学与管理（理论版）》
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2004 |
4
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新课标下高中英语课堂活动设计探讨 |
张小旭
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《中学生英语》
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2024 |
0 |
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浅析大学英语课堂活动的优化 |
弋亚娜
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《科技信息》
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2009 |
4
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在英语课堂活动中如何组织pairwork和groupwork |
李忠仁
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《外国语言文学》
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1995 |
1
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“留白”让英语教学更有效 |
周霞
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《小学教学研究》
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2020 |
2
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7
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趣味性:有效英语课堂教学活动的最基本原则 |
李春忆
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《宁波教育学院学报》
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2007 |
2
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任务型教学在大学英语课堂活动中的应用分析 |
陈佳园
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《浙江海洋学院学报（人文科学版）》
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2009 |
2
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9
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大学英语教学中课堂活动设计探究 |
王静静
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《教育教学论坛》
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2020 |
1
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10
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精心创设活动情境,实现课堂有效教学——以一堂英语阅读公开课为例 |
于琼
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《新余学院学报》
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2012 |
1
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英语课堂教学之浅见 |
曹玉玲
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《大同高等专科学校学报》
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1996 |
0 |
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小学英语课程整体改革实验系列报告之五 激发和保持小学低年级学生英语学习兴趣的研究 |
无
小学英语课程整体改革实验项目课题组
王蔷
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《中小学外语教学（下半月）》
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2008 |
1
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浅谈英语课堂活动的创意与设计 |
陈传玲
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《新课程研究（下旬）》
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2011 |
1
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“信息沟”让英语课堂活动焕然一新 |
任雅婷
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《海外英语》
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2010 |
1
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以学生为中心的英语课堂教学在素质教育中的重要作用 |
孟兆芬
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《赤峰教育学院学报》
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2000 |
1
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16
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英语课堂活动规律浅议 |
濮幼玉
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《苏州教育学院学报》
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1998 |
0 |
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活动让课堂更有趣--新高考背景下的高中英语课堂活动探索和实践 |
杨燕
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《发明与创新（高中生）》
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2021 |
0 |
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高职英语课堂活动的有效设计与组织 |
季英
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《中国西部科技》
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2013 |
0 |
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例谈低年级英语课堂活动的“三性” |
陈剑
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《教学月刊（小学版）（综合）》
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2012 |
0 |
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20
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影响高职学生参与英语课堂活动的原因分析及对策 |
王帮侠
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《中国校外教育（上旬）》
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2013 |
0 |
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