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1
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试论英语说课 |
王希宝
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《辽宁师专学报（社会科学版）》
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2006 |
7
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2
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英语师范专业毕业生的说课问题分析 |
贺华
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《湖北函授大学学报》
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2011 |
7
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3
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英语说课实践中的问题分析及应对策略 |
王才英
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《绥化学院学报》
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2009 |
5
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4
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英语师范生说课问题分析及说课技能提升策略——以西藏民族大学英语师范生说课训练为例 |
陈茹
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《西藏教育》
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2016 |
4
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5
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英语说课问题分析与策略探究——以昭通学院英语教育专业毕业生说课实践为例 |
李存
吴祥云
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《昭通学院学报》
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2013 |
3
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6
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多媒体辅助英语“说课”研究 |
罗晓杰
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《外语电化教学》
北大核心
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2003 |
3
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7
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小学英语说课方法浅谈 |
乐伟国
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《中小学外语教学（下半月）》
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2005 |
2
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8
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五年制高师英语教师如何说课——从江苏省高师第八届英语说课比赛谈起 |
张颖
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《学园》
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2015 |
1
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9
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高职高专《大学英语》教学设计——以南京信息职业技术学院为例 |
陆冬梅
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《宿州教育学院学报》
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2012 |
1
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10
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有效提高英语说课艺术——评《如何说英语课:方法与艺术》 |
陈媛
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《教育评论》
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2018 |
1
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11
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中学英语说课误区分析及对策 |
孙桂香
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《基础教育外语教学研究》
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2022 |
0 |
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12
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不同视角下的教学评价与反思 |
惠艳丽
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《安徽电子信息职业技术学院学报》
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2016 |
0 |
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英语说课多模态话语模态协同研究 |
郇怡斌
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《周口师范学院学报》
CAS
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2016 |
0 |
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14
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英语教师说课技能存在的问题与对策 |
周玲
罗晓杰
项纸陆
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《基础教育外语教学研究》
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2011 |
0 |
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新课标背景下如何说好高中英语课 |
吴华卉
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《基础教育外语教学研究》
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2020 |
0 |
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加强英语视听说课程建设的探讨 |
王芳
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《广州大学学报（综合版）》
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2001 |
6
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新文科背景下英语视听说课与五大方向融合探究 |
王惠敏
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《河南科技学院学报（社会科学版）》
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2021 |
7
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建构“任务型”的高校英语视听说课的教学模式 |
王丹丹
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《教育探索》
北大核心
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2012 |
6
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19
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基于网络的大学英语视听说立体化教学模式的研究 |
关晶晶
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《齐齐哈尔医学院学报》
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2009 |
5
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20
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高职商务英语专业“视听说”课程教学改革探析 |
康萍
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《教育与职业》
北大核心
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2011 |
4
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