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论语篇理论在英语阅读中的运用
1
作者
陈意德
《湖南工业大学学报(社会科学版)》
2000年第2期91-93,共3页
将语篇理论运用于英语阅读有助于快速了解所读文章的大意和中心思想,调节阅读速度,较好地把握句子和段落的重心,提高阅读理解的效果.
关键词
英语
语篇
理论
阅读
信号词
信息传递
下载PDF
职称材料
英语语篇分析理论在大学英语阅读教学中能运用运用
被引量:
1
2
作者
肖丽梅
《消费导刊》
2013年第3期189-189,共1页
传统的英语阅读教学外语教学过于注重词汇、语言点的讲解,忽略了对语篇的整体把握,学生无法有效地提高其阅读能力。本文针对英语阅读教学现状,将语篇分析理论运用于阅读教学实践中提出了具体实施策略。
关键词
英语
语篇
分析
理论
大学
英语
英语
阅读
运用
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职称材料
题名
论语篇理论在英语阅读中的运用
1
作者
陈意德
机构
湘潭师范学院外语系
出处
《湖南工业大学学报(社会科学版)》
2000年第2期91-93,共3页
文摘
将语篇理论运用于英语阅读有助于快速了解所读文章的大意和中心思想,调节阅读速度,较好地把握句子和段落的重心,提高阅读理解的效果.
关键词
英语
语篇
理论
阅读
信号词
信息传递
Keywords
English textual theory
English reading
signal words
information transformation.
分类号
H31 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
英语语篇分析理论在大学英语阅读教学中能运用运用
被引量:
1
2
作者
肖丽梅
机构
南昌陆军学院
出处
《消费导刊》
2013年第3期189-189,共1页
文摘
传统的英语阅读教学外语教学过于注重词汇、语言点的讲解,忽略了对语篇的整体把握,学生无法有效地提高其阅读能力。本文针对英语阅读教学现状,将语篇分析理论运用于阅读教学实践中提出了具体实施策略。
关键词
英语
语篇
分析
理论
大学
英语
英语
阅读
运用
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
论语篇理论在英语阅读中的运用
陈意德
《湖南工业大学学报(社会科学版)》
2000
0
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职称材料
2
英语语篇分析理论在大学英语阅读教学中能运用运用
肖丽梅
《消费导刊》
2013
1
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