期刊文献+
共找到131篇文章
< 1 2 7 >
每页显示 20 50 100
剑桥英语考试介绍 被引量:1
1
作者 陈黎 黄衍 《外国语》 1982年第4期57-66,共10页
英国剑桥大学每年都为非英语国家或地区的留学生举办类似美国TOEFL考试的“剑桥英语考试”(Cambridge Examinations in English as a Foreign Language)。“剑桥英语考试”分为:(1)初级英语证书考试(First Certificate in English),(2)... 英国剑桥大学每年都为非英语国家或地区的留学生举办类似美国TOEFL考试的“剑桥英语考试”(Cambridge Examinations in English as a Foreign Language)。“剑桥英语考试”分为:(1)初级英语证书考试(First Certificate in English),(2)英语技能证书考试(Certificate of Proficiency in English)和(3)英语学习文凭考试(Diploma of English Studies),前二类考试每年6月和12月各举行一次,后一类考试每年6月举行一次。1979年来自世界各地参加应试的计73,235名,1980年有77。 展开更多
关键词 英语考试 应试者 考试成绩 英语技能 英语学习 英语证书 剑桥英语 留学生 剑桥大学 英语国家
原文传递
关于海南银校开办金融英语证书培训班的设想
2
作者 陈玲 《海南金融》 1999年第12期58-59,共2页
关键词 金融英语 证书培训 海南 英语证书 金融专业英语 考试制度 金融从业人员 英语教师 金融机构 复合型人才
下载PDF
致母校的一封信——原机专405班学生刘其东谈学习英语
3
作者 刘其东 《西安航空学院学报》 1995年第1期44-46,共3页
为了检验和促进我校英语教学水平,我校从93年起已先后组织了三次报考大学四级英语的工作,三次报考共计200多位同学,约60多人通过四级英语(大学毕业要求),其中两位同学通过了六级英语(硕士研究生毕业要求).本文作者刘其东同学是我校原机... 为了检验和促进我校英语教学水平,我校从93年起已先后组织了三次报考大学四级英语的工作,三次报考共计200多位同学,约60多人通过四级英语(大学毕业要求),其中两位同学通过了六级英语(硕士研究生毕业要求).本文作者刘其东同学是我校原机专405班学生,由于他在校期间刻苦学习和对英语特别的钟爱,使他的英语水平提高很快.94年他以我校报考学生最高成绩取得了大学六级英语证书.正是因为他在英语学习上取得的突出成绩,使他在94年毕业择业中被许多家单位和公司争着抢要,现在他在福建省福清市的一家台资企业工作. 展开更多
关键词 英语学习 阅读理解 英语证书 学习英语 听力理解 四级英语 英语教学 固定搭配 学习方法 硕士研究生
下载PDF
伦敦大学校外学位证书课程简介
4
作者 余惠先 《当代继续教育》 1999年第3期80-81,共2页
伦敦大学创建于1836年,由许多各具规模和学术特色的学院组成,是英国最古老的高等学府之一。伦敦大学自1858年开始,向不能在大学注册正规课程的学生提供校外课程学位教育,现有90几个国家的25000名注册学生。伦敦大学的校外课程是一种通... 伦敦大学创建于1836年,由许多各具规模和学术特色的学院组成,是英国最古老的高等学府之一。伦敦大学自1858年开始,向不能在大学注册正规课程的学生提供校外课程学位教育,现有90几个国家的25000名注册学生。伦敦大学的校外课程是一种通过考试授予学位或证书的高等教育,不具体组织实施教学。它所提供的本科学生学位有以下24种:会计学与财经学、神学、计算机与信息系统、经济学、经济学与管理、英语、法语、地理学、德语、信息系统与管理、意大利语、犹太人历史、双语、法律、管理、音乐、数学、计算机与统计学、哲学、西班牙语与拉丁美洲研究。以上各专业学位课程由伦敦大学各学院提供。除学土学位课程外,还有高级教育证书和英语证书课程。尽管伦敦大学对校外课程不进行具体的教学,但它为学生提供一系列的学习资料。其中包括对收费、大纲、课程结构。 展开更多
关键词 伦敦大学 学位课程 学位证书 经济学 证书课程 课程结构 选修课 英语证书 考试标准 高级教育
下载PDF
剑桥大学地方考试辛迪加 被引量:1
5
作者 王斌华 《全球教育展望》 CSSCI 1995年第4期17-23,共7页
一、世界一流的教育评价机构 剑桥大学地方考试辛迪加(University of Cambridge Local Examination Syndicate)是英国剑桥大学的一个重要机构,是世界公认的教育评价权威机构之一。它创立于1858年。自1863年以来,该机构不断向海外发展,... 一、世界一流的教育评价机构 剑桥大学地方考试辛迪加(University of Cambridge Local Examination Syndicate)是英国剑桥大学的一个重要机构,是世界公认的教育评价权威机构之一。它创立于1858年。自1863年以来,该机构不断向海外发展,扩大它的考试范围和考试类型。1913年首次举行了《英语作为外国语的考试(EFL)》。目前,它在全世界135个国家建立了1700个考试中心,向世界各地提供不同类型和不同层次的各种考试,有面向初学者的初学水平考试,有面向中学毕业生的大学入学考试,也有面向专业人才的高级专业水平考试。1990年以来,每年都有100多万考生参加由它负责提供的各级各类考试,每年的考试人次达到300多万。它的考试成绩得到国际社会的普遍认可。 展开更多
关键词 剑桥大学 考试与评价 方考 水平考试 考试委员 考试中心 英语证书 普通中等教育 英语作为第二语言 成人学生
原文传递
CAE——剑桥高级英话证书
6
作者 黄如敏 《英语沙龙(高中)》 2004年第8期45-46,共2页
"剑桥高级英语证书"是剑桥英语考试的第四级,它是为以非英语为母语的考生而设立的。CAE 旨在测试考生是否能用英语自如地进行交流以及处理日常生活中的各种事务。通过考试的考生将获得剑桥大学对外英语教学考试中心颁发的证... "剑桥高级英语证书"是剑桥英语考试的第四级,它是为以非英语为母语的考生而设立的。CAE 旨在测试考生是否能用英语自如地进行交流以及处理日常生活中的各种事务。通过考试的考生将获得剑桥大学对外英语教学考试中心颁发的证书。全世界多数大学和雇主都承认该证书。所有的考生都会收到一份成绩报告单,详细列出他们在五项试卷中每一项考得怎么样。 展开更多
关键词 考生 英语证书 对外英语教学 剑桥大学 英语考试 日常生活 考试中心 成绩报告单 母语 高级
原文传递
《金融英语证书考试》园地
7
《农金纵横》 1995年第5期77-79,共3页
《金融英语证书考试》园地中国人民银行和国家教委决定在全国实行金融专业英语证书考试制度。经过近两年的准备,今年十一月份在京、津、沪、广州、青岛和呼和浩特进行试考,明年全面铺开,每年举行一次.我院周金瑞教授兼任此项工作,... 《金融英语证书考试》园地中国人民银行和国家教委决定在全国实行金融专业英语证书考试制度。经过近两年的准备,今年十一月份在京、津、沪、广州、青岛和呼和浩特进行试考,明年全面铺开,每年举行一次.我院周金瑞教授兼任此项工作,是专家组成员之一。为推动和落实这项... 展开更多
关键词 英语证书 金融专业英语 考试制度 试卷设计 呼和浩特 应试能力 模拟试题 人民银行 英语水平 参考答案
下载PDF
现行各类英语证书对大学生求职公司及岗位的影响 被引量:1
8
作者 李德意 《语言与文化研究》 2013年第1期136-141,共6页
'英语考证热'现象正在广大本科生群体中蔓延。但哪个证书对求职有所帮助,绝大多数大学生都对此没有论断,市面上也没有相关指导性结论。本研究通过对不同专业本科毕业生、不同性质类型的公司进行问卷调查,从而得出符合本科毕业... '英语考证热'现象正在广大本科生群体中蔓延。但哪个证书对求职有所帮助,绝大多数大学生都对此没有论断,市面上也没有相关指导性结论。本研究通过对不同专业本科毕业生、不同性质类型的公司进行问卷调查,从而得出符合本科毕业生切身实际的研究成果。本调查研究得出的成果贴近生活,能更好地帮助毕业生们在英语方面高人一筹,提高求职录取率;更能增加应届大学生就业率,减轻学生、家庭及社会压力。 展开更多
关键词 考证 英语证书 求职
下载PDF
成人学习外语的动机与技巧分析
9
作者 程琼 《征信》 1997年第4期81-84,共4页
人们的每一次有意思的活动,都是由一定的动机引起的.动机是推动人们有意识地从事各项活动的动力,动机源于人们的各种需要.外语学习的动机(即为什么要学外语)则往往取决于两个方面:(1)社会生活与生产对外语的需要;(2)个人的志向(即个人... 人们的每一次有意思的活动,都是由一定的动机引起的.动机是推动人们有意识地从事各项活动的动力,动机源于人们的各种需要.外语学习的动机(即为什么要学外语)则往往取决于两个方面:(1)社会生活与生产对外语的需要;(2)个人的志向(即个人决心服从或满足这个需要).但社会需要是第一因素.只有社会需要才会有个人的志向,否则,个人的志向就无法树立. 展开更多
关键词 技巧分析 学习外语 专业外语 金融专业英语 成人 英语证书 外语人才 学习者 不发达地区 构词规律
下载PDF
伤逝在国际禁毒日前夜的女孩
10
作者 王树华 《公安月刊》 1998年第9期31-32,共2页
瑞雨是在6月25日那天出的车祸,后来我才知道,她遇难的第二天便是每年的国际禁毒日。那是仲夏的一个深夜,我和瑞雨在珠海金叶酒店的一楼餐厅宵夜。她慢慢啜完了面前的那杯酒,用信用卡付了账,然后很淑女地与我道别。她钻进那辆红... 瑞雨是在6月25日那天出的车祸,后来我才知道,她遇难的第二天便是每年的国际禁毒日。那是仲夏的一个深夜,我和瑞雨在珠海金叶酒店的一楼餐厅宵夜。她慢慢啜完了面前的那杯酒,用信用卡付了账,然后很淑女地与我道别。她钻进那辆红色的本田跑车,点火踩油门,车轮就地... 展开更多
关键词 海洛因 瓶装矿泉水 珠海 隐君子 销售部经理 英语证书 掩面而泣 水市场 吸毒者 硬笔书法
下载PDF
《金融英语证书考试》园地[二]
11
《农金纵横》 1995年第6期75-77,共3页
《金融英语证书考试》园地[二](接上期)Directions:Therearefifteenitemsinthispart.Foreachitem,therearefourchoices marked(A),(B),... 《金融英语证书考试》园地[二](接上期)Directions:Therearefifteenitemsinthispart.Foreachitem,therearefourchoices marked(A),(B),(C)and(D).Chooset... 展开更多
关键词 英语证书 金融 考试 园地
下载PDF
初探独立学院英语证书动机需要
12
作者 辜帆 《新丝路(下旬)》 2017年第14期105-106,共2页
本研究通过对独立学院非英语专业和英语专业学生英语证书动机的问卷调查,确认了证书动机既有社会性的一面,也有个体性的一面。英语证书动机是低层次的安全需要和较高层次需要的体现。因此对待大学生英语学习动机不应再是一味地强调激... 本研究通过对独立学院非英语专业和英语专业学生英语证书动机的问卷调查,确认了证书动机既有社会性的一面,也有个体性的一面。英语证书动机是低层次的安全需要和较高层次需要的体现。因此对待大学生英语学习动机不应再是一味地强调激发和强化,而是要满足证书动机所体现的低层次需要,引导较高层次需要。 展开更多
关键词 独立学院 英语证书 动机需要
下载PDF
任务教学法在商务英语教学中的应用——基于剑桥商务英语考试的设计 被引量:4
13
作者 赵华雪 代彬 《重庆与世界(学术版)》 2012年第10期75-79,共5页
通过对商务英语与基础英语的比较,归纳商务英语在宏观、微观及教学上的特点。阐述任务型教学的特征、意义及其在商务英语课堂教学中的实际运用,分析介绍任务型商务英语教学的主要内容、特点及其教学任务设计,厘清商务英语教学与剑桥商... 通过对商务英语与基础英语的比较,归纳商务英语在宏观、微观及教学上的特点。阐述任务型教学的特征、意义及其在商务英语课堂教学中的实际运用,分析介绍任务型商务英语教学的主要内容、特点及其教学任务设计,厘清商务英语教学与剑桥商务英语证书考试的关系,指出任务型商务英语教学给学生带来的益处。 展开更多
关键词 商务英语 剑桥商务英语证书 任务教学法 任务设计 商务英语教学
下载PDF
剑桥商务英语证书考试对英语教学的促进作用 被引量:3
14
作者 田卉 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2002年第4期113-114,共2页
语言教学与语言测试之间存在着密不可分的关系。目前 ,一些英语考试只重语法 ,忽视语言的实际运用能力 ,使英语教学偏离了正确的轨道。而剑桥商务英语证书考试的形式则有效地考查了考生的实际运用能力 ,同时也对相应的英语教学提出了挑... 语言教学与语言测试之间存在着密不可分的关系。目前 ,一些英语考试只重语法 ,忽视语言的实际运用能力 ,使英语教学偏离了正确的轨道。而剑桥商务英语证书考试的形式则有效地考查了考生的实际运用能力 ,同时也对相应的英语教学提出了挑战。或许 。 展开更多
关键词 英语测试 英语教学 剑桥商务英语证书考试 反拨作用
下载PDF
剑桥商务英语课程教学体会及与相关学科关联度分析 被引量:4
15
作者 郭立红 《福建教育学院学报》 2005年第10期91-94,共4页
目前在英语系高年级学生中开设的剑桥商务英语,使用由剑桥大学考试委员会和教育部考试中心推荐,经济科学出版社出版的《新编剑桥商务英语》教材。这套教材是以现代商务活动为素材,为考试而编写的,内容与考试联系紧密。本文是作者在使用... 目前在英语系高年级学生中开设的剑桥商务英语,使用由剑桥大学考试委员会和教育部考试中心推荐,经济科学出版社出版的《新编剑桥商务英语》教材。这套教材是以现代商务活动为素材,为考试而编写的,内容与考试联系紧密。本文是作者在使用过程中对教材及考试相关内容作了一些分析,感到商务英语的考试是对考生商务知识及语言能力的双重考察,深刻体会到它同其他商科之间的紧密联系和在教学过程中补充相关背景知识的重要性。 展开更多
关键词 剑桥商务英语证书考试 联系 管理学科 商科
下载PDF
剑桥商务英语BEC口试应试策略及对教学的启示 被引量:3
16
作者 杨璇 《南京工业职业技术学院学报》 2012年第1期42-45,共4页
介绍了剑桥商务英语BEC中级口语考试的内容和形式,针对考试的三个环节分别提出相应的应试策略——答题简洁明了、注重非语言性因素,增强篇章结构意识,以及运用口语交际策略、遵循会话合作原则,并在此基础上分析了考试给教学带来的启示,... 介绍了剑桥商务英语BEC中级口语考试的内容和形式,针对考试的三个环节分别提出相应的应试策略——答题简洁明了、注重非语言性因素,增强篇章结构意识,以及运用口语交际策略、遵循会话合作原则,并在此基础上分析了考试给教学带来的启示,指出了情景教学法所能发挥的作用及在情景导入、情景运用及巩固方面的实施建议。 展开更多
关键词 剑桥商务英语证书 中级 口试 应试策略
下载PDF
商务英语证书测试机制对英语教学模式的影响 被引量:2
17
作者 任奎艳 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2009年第4期461-463,共3页
商务英语证书BEC和EFB是国家教育部协同人力资源和社会保障部于近年引进的第一个国际职业资格证书,同时作为各行各业招聘和培训人才权威的英语工作能力证明,也得到国内大多数外企、商社和涉外单位普遍认可。通过对剑桥商务英语证书考试... 商务英语证书BEC和EFB是国家教育部协同人力资源和社会保障部于近年引进的第一个国际职业资格证书,同时作为各行各业招聘和培训人才权威的英语工作能力证明,也得到国内大多数外企、商社和涉外单位普遍认可。通过对剑桥商务英语证书考试制度的介绍,使学生更加熟悉和了解其测试的基本能力要求和测试技巧,从而加强对学生英语能力和实践技能的培养。深入剖析传统英语教学模式存在的问题以及经验教训,并提出具有研究价值的语言测试机制和研究模式。此举必将对中国的传统教育教学,尤其是大学英语教学产生积极的影响,大大促进英语教学改革。 展开更多
关键词 商务英语 职业资格 职业能力 剑桥商务英语证书考试 英国伦敦工商会考试局 大学英语教学
下载PDF
中、美、英商务英语考试阅读模块之效度比较研究:TBEM-4,TOEIC和BEC(中级) 被引量:2
18
作者 孔文 李敦东 李清华 《外语测试与教学》 2018年第3期1-10,21,共11页
本文对中、美、英三国三项商务英语考试TBEM-4,TOEIC和BEC(中级)阅读模块之效度进行比较研究。调查结果显示:(1)在任务环境效度方面,三项阅读测试考试任务、考试题型和考查技能相似,但BEC(中级)和TBEM-4阅读任务仅由单语篇组成,而TOEIC... 本文对中、美、英三国三项商务英语考试TBEM-4,TOEIC和BEC(中级)阅读模块之效度进行比较研究。调查结果显示:(1)在任务环境效度方面,三项阅读测试考试任务、考试题型和考查技能相似,但BEC(中级)和TBEM-4阅读任务仅由单语篇组成,而TOEIC既有单语篇也有"互动型"双语篇阅读任务,旨在考查受试互文表征构建能力;在语言要求上,TOEIC文本难度和专业性指数均略低于其他两项考试,但三者之间试题难度并无显著性差异;(2)在效标关联效度方面,除TOEIC外,BEC(中级)和TBEM-4均与TEM-4成绩呈显著性相关;(3)在认知效度方面,多数受试认为尽管TOEIC阅读测试任务涉及的商务背景知识略少于BEC(中级)和TBEM-4,但考试任务更加真实;(4)在后果效度方面,多数受试更倾向报考BEC(中级),因为该考试在国内影响力大,认可度高。文章最后为中国商务英语考试的研发和完善提出建议。 展开更多
关键词 商务英语专业考试(TBEM) 国际交流英语考试(TOEIC) 商务英语证书考试(BEC) 效度
下载PDF
英国剑桥商务英语证书考试 被引量:2
19
作者 魏葆霖 《外语教学理论与实践》 1994年第1期37-,6,共2页
一英国剑桥商务英语证书考试是国家教委考试中心和剑桥大学考试委员会为适应中国改革开放的需要在中国合作举办的第一个合作项目,深受社会各方面的注目和欢迎。剑桥大学是世界闻名的高等学府。剑桥大学考试委员会是该大学的一个直属机... 一英国剑桥商务英语证书考试是国家教委考试中心和剑桥大学考试委员会为适应中国改革开放的需要在中国合作举办的第一个合作项目,深受社会各方面的注目和欢迎。剑桥大学是世界闻名的高等学府。剑桥大学考试委员会是该大学的一个直属机构。该委员会的一个重要任务就是要在全世界范围内提供英语作为外语的 EFT 考试。 展开更多
关键词 商务英语证书 剑桥大学 考试中心 考试委员会 英语水平考试 合作项目 中国改革开放 语言条件 交际功能 英国
原文传递
从法律英语证书全国统一考试看法律英语教学 被引量:2
20
作者 叶盛楠 张法连 《中国ESP研究》 2011年第1期1-8+141,共8页
近年来,我国法律英语教学取得了长足的进步,但教学实践中仍存在教学内容和教学目标不明确、教师队伍素质参差不齐、教学资源浪费严重、教学方法有待改革创新等问题。本文分析法律英语证书(LEC)全国统一考试大纲的设置及考查内容,提出目... 近年来,我国法律英语教学取得了长足的进步,但教学实践中仍存在教学内容和教学目标不明确、教师队伍素质参差不齐、教学资源浪费严重、教学方法有待改革创新等问题。本文分析法律英语证书(LEC)全国统一考试大纲的设置及考查内容,提出目前国内法律英语教学应明确教学目标,包括总体目标和细化目标;提高法律英语教师队伍的整体素质,实现教学资源优化配置;丰富现有的教学方法,并重点介绍案例教学法。 展开更多
关键词 法律英语证书考试 考试大纲 法律英语教学
原文传递
上一页 1 2 7 下一页 到第
使用帮助 返回顶部