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题名大数据时代大学英语精细化评估数据的建设与应用
被引量:4
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作者
胡媛静
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机构
西安石油大学外国语学院
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出处
《云南农业大学学报(社会科学版)》
2017年第4期87-91,共5页
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基金
西安石油大学青年创新基金项目"大学英语精细化教学评估数据的建设与应用"(2014QN007)
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文摘
英语教学中的测试环节担负着对教学活动中所有相关要素的评价,是整个教学活动的重要环节。大学英语的评估数据可以来自标准化的考试过程,数据采集的优势较其他学科更为明显。依据大数据的概念和相关关系,从数据建设与应用的角度,研究大学英语的教学评估问题。目的是实现对目前英语教学评估的需求研究、设计大学英语精细化评估数据的建设方案、设计教学评估数据应用的典型案例,从而促进"教学-评估"的良性循环。精细评估数据包括了每套试卷上的各道题目的各个选项的选择结果,数据应用模板则针对整个教学过程中涉及的不同人员、不同过程,客观地对教学过程给出评价。唯有依靠海量、繁杂的数据,才能够从全局到局部、从历史到片刻的多角度、多维度观察、研究英语教学问题,从而更加接近客观的评价。
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关键词
大数据
英语考试评估
数据的建设和应用
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Keywords
big data
English test evaluation
data collection and application
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名改革英语四、六级考试的再思考
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作者
马杰
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机构
华中师范大学管理学院
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出处
《湖北招生考试》
2005年第12期27-32,共6页
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文摘
英语英语四、六级考试自1987年、1989年实行以来,规模越来越大,逐渐发展为世界上单科规模最大的考试。但是,这种考试制度已经暴露出种种弊端,也受到社会各界越来越多的指责。四、六级考试制度改革势在必行。2005年2月教育部进行了到目前为止对规模最大的四、六级考试改革,但社会各界对这次改革的看法各异,甚至截然相反。在这种背景下,对这次四、六级考试改革进行探讨,针对改革方案提出了几点质疑,并对如何推动四、六考试制度的完善提出了相关建议。
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关键词
英语考试多元评估体系
英语四、六级考试改革
考试市场化
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Keywords
Plural Assessment System of English Test Reform of CET Band 4 and Band 6 Marketization of Testing
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分类号
H310.4
[语言文字—英语]
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