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对《中国图书馆分类法》(第五版)英语类目设置与合理归类的探讨 被引量：1
1
作者 周静 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2016年第2期72-75,共4页
本文基于《中国图书馆分类法》(第五版),结合中文图书的分类标引规则,对英语类文献的合理归类作了详尽分析,以期为提高分类标引的准确度,指导分类工作的实践提供参考。
关键词 CLC5 英语类文献 分类标引 英语类目
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《中图法》(第5版)“H31英语”类目标引工作的实践与思考 被引量：1
2
作者 樊京君 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2015年第7期46-49,共4页
《中国图书馆分类法》(第5版)"H31英语"类目在非教材类的理论性研究英语文献、教材、教参类英语文献、英语读物、习题、试题的标引上存在问题,使编目员在工作中感到困惑。对此,《中国图书馆分类法》(第5版)的修订应注意专业... 《中国图书馆分类法》(第5版)"H31英语"类目在非教材类的理论性研究英语文献、教材、教参类英语文献、英语读物、习题、试题的标引上存在问题,使编目员在工作中感到困惑。对此,《中国图书馆分类法》(第5版)的修订应注意专业英语类目、"H319.3教学法、教材、教学参考书"类目、"H319.6习题、试题"类目等的设置问题,并对"H319英语教学"类目增加注释,以解决当前英语类图书的分类问题。 展开更多
关键词 《中国图书馆分类法》(第5版) 英语类目 分类标引 国家图书馆
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在《中图法》中增设专业英语类目的探讨 被引量：9
3
作者 张玉辉 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2008年第7期81-84,共4页
《中国图书馆分类法》(第4版)中未单独设立专业英语类目,由于专业英语所涉及的专业范围广,以及实际交际的需要,使得专业英语文献数量明显增加、文献归类无序,给有关文献的检索和利用带来不便。建议将"H319.5"作为专业英语类... 《中国图书馆分类法》(第4版)中未单独设立专业英语类目,由于专业英语所涉及的专业范围广,以及实际交际的需要,使得专业英语文献数量明显增加、文献归类无序,给有关文献的检索和利用带来不便。建议将"H319.5"作为专业英语类目的类号,类名为"专业英语";将H319的原类名"语文教学"修订为"英语教学",总论专业英语教学入H319;将有关专业英语教学改革、教学计划、教学法入H319.1/.3;在H31类下增加注释"学习专业英语知识的教材、课本、教学参考书入H319.5。" 展开更多
关键词 《中国图书馆分类法》专业英语类目设置 文献分类
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《中国图书馆分类法》(第5版)“H31英语”类目的修订 被引量：17
4
作者 李庆文 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2011年第11期59-61,共3页
《中国图书馆分类法》(以下简称《中图法》)(第5版)"H语言、文字"大类的修订主要集中在"H31英语"类目,包括对类目的扩充、对类名的修改及对注释的增加、删除和合并。通过对"H31英语"类目的分析发现,该类... 《中国图书馆分类法》(以下简称《中图法》)(第5版)"H语言、文字"大类的修订主要集中在"H31英语"类目,包括对类目的扩充、对类名的修改及对注释的增加、删除和合并。通过对"H31英语"类目的分析发现,该类目存在注释中"专业英语"的归类和"H310.421大学英语水平考试"类目的归属欠妥当、"H319.6习题、试题"类目的类名不规范等问题。《中图法》(第5版)再版修订时应针对上述问题进一步完善"H31英语"类目。 展开更多
关键词 《中国图书馆分类法》 类目修订“H31英语”类目
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