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从学习者视角看中外英语教师 被引量：8
1
作者 王一安 刘颖 《山东外语教学》 北大核心 2009年第3期49-54,共6页
在全球化的今天，虽然英语为非母语的教师在数量上占绝大多数，但语言能力上的制约使他们仍然不能与英语母语教师进行公平竞争。笔者通过调查了中国英语学习者对中国英语教师和外籍教师的看法发现，中国学生认为两者各有其独特优势。外... 在全球化的今天，虽然英语为非母语的教师在数量上占绝大多数，但语言能力上的制约使他们仍然不能与英语母语教师进行公平竞争。笔者通过调查了中国英语学习者对中国英语教师和外籍教师的看法发现，中国学生认为两者各有其独特优势。外籍教师擅长教授口语和词汇，而中国教师在读写、语法等课程上有优势，并且他们更理解学生并能提供情感上的支持。研究结果还表明：单凭语言能力并不能在教学上获得成功，英语为非母语教师虽然在语言上有其弱点，但完全应该享有与母语教师一样的成功机会。 展开更多
关键词 英语母语教师 英语为非母语教师 中国英语学习者 肯(否)定评价
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英语母语教师与非母语教师的对比分析及启示
2
作者 黄菲菲 《传播与版权》 2017年第6期160-162,共3页
随着非母语英语教师数量不断增大,他们在英语教育领域的作用不可忽视。通过对英语母语教师与非母语教师教学行为的对比分析,指出非母语教师在语言教学中的优势,由此提出几点教学启示。
关键词 非母语教师 英语母语教师 教学启示
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“理想英语教师”:社会语言学下的种族—语言歧视分析
3
作者 冯舒欣 《景德镇学院学报》 2017年第4期21-26,共6页
在英语成为全球通用语和攫取社会资本和经济机遇的重要工具的今天,白人优等主义(white supremacy)和语言主义(linguicism)在不同的历史文化背景的国家都对非英语母语教师产生了负面影响。Grant和Lee提出的"理想英语说话者"是... 在英语成为全球通用语和攫取社会资本和经济机遇的重要工具的今天,白人优等主义(white supremacy)和语言主义(linguicism)在不同的历史文化背景的国家都对非英语母语教师产生了负面影响。Grant和Lee提出的"理想英语说话者"是一个糅合了种族歧视与语言歧视的虚拟概念,而与他们研究中出现的相类似的案例还出现在美国和委内瑞拉等地。一份投放给英语兴趣班学生家长的关于"理想英语教师"的问卷调查表明,种族—语言歧视也出现在中国,虽然与别国的歧视状况有差别,但仍引导着公众、抹杀着非英语母语、非白人英语教师的职业生存空间。最可怕的是,种族歧视是潜移默化的,语言歧视又是义正词严的,而两者都是在复制和强化着人为制造的不公。 展开更多
关键词 理想英语教师 语言歧视 种族歧视 非英语母语教师
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中国英语教师英语口语教学应对策略 被引量：3
4
作者 曹杨 《正德学院学报》 2006年第1期66-68,共3页
本文根据在我校长期任教的外籍教师莫迪先生的论文"How can A Chinese Teacher of English Success in Oral English Class"编译而成,莫迪先生在文中介绍了他在正德职业技术学院英语系口语教学的经历和经验,着重于课堂教学时... 本文根据在我校长期任教的外籍教师莫迪先生的论文"How can A Chinese Teacher of English Success in Oral English Class"编译而成,莫迪先生在文中介绍了他在正德职业技术学院英语系口语教学的经历和经验,着重于课堂教学时间、教材选择和教学方法三个方面。通过对比分析英语母语教师和中国英语教师在口语教学上的优劣势,提出了中国英语教师改进口语教学水平和效果的方法与建议。 展开更多
关键词 英语口语教学 课堂教学 英语母语口语教师 中国英语教师
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英语为母语和非母语教师的语言和教学法能力对比研究述评 被引量：1
5
作者 王裕森 王荣媛 《时代文学（下半月）》 2014年第11期123-126,共4页
英语为母语和非母语语言教师的对比研究已持续20多年。本文将从教师的语言和教学法这两大专业能力,梳理对英语为母语和非母语教师的对比、合作及其问题研究,探讨今后国内大学英语教师专业发展可能的方向和重点。
关键词 英语为母语教师 英语为非母语教师 教师专业发展
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英语为母语的教师在英语外语教学中的利弊研究
6
作者 马之成 《高师英语教学与研究》 2009年第3期30-33,共4页
谁是最好的英语教师，是英语为母语的教师，还是英语为非母语的教师？该问题成为当前英语外语教学中热议的话题。研究发现，英语为母语的教师和英语非母语的教师在英语外语教学中均存在优势和弱势，只有具备相应的素质才能成为一名优秀... 谁是最好的英语教师，是英语为母语的教师，还是英语为非母语的教师？该问题成为当前英语外语教学中热议的话题。研究发现，英语为母语的教师和英语非母语的教师在英语外语教学中均存在优势和弱势，只有具备相应的素质才能成为一名优秀的TEFL教师。 展开更多
关键词 TEFL(英语作为外语的教学) 英语为母语的教师 优势和弱势 英语教师素质
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中外英语教师优势比较 被引量：1
7
作者 黄方方 《云南财贸学院学报（社会科学版）》 2008年第2期130-131,共2页
通过对中外英语教师各自优势的分析比较,总结出学习英语要结合两种不同教师的教学之所长,加以综合运用,才能掌握纯正扎实的英语。
关键词 英语教育 以英语为母语的外籍教师 中国英语教师 教学优势 语言知识
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