融合传统文化 创新教学活动

1

《西部教育研究（陕西）》 2024年第6期I0004-I0005,共2页

为深入贯彻国家关于“加强中华优秀传统文化教育,讲好中国故事,传播中国好声音”的重要论述精神,西安雁塔区艺林小学英语教研组努力成为传承文化、创新教学的典范。老师们不仅致力于提高学生的英语学习兴趣及英语水平,更在课堂中融人了... 为深入贯彻国家关于“加强中华优秀传统文化教育,讲好中国故事,传播中国好声音”的重要论述精神,西安雁塔区艺林小学英语教研组努力成为传承文化、创新教学的典范。老师们不仅致力于提高学生的英语学习兴趣及英语水平,更在课堂中融人了中华传统文化的精髓,让学生在轻松愉快的氛围中感受中国文化的魅力。 展开更多

关键词 传承文化 中国好声音 中华优秀传统文化教育 创新教学 英语学习兴趣 讲好中国故事 教学活动 英语教研组

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教育生态观下学习型英语教研组建设个案研究

2

作者 鲁昌顺 《基础外语教育》 2024年第4期91-97,112,共8页

本文以教育生态观理论为支撑,通过在沿海某大城市A校开展为期一年的行动研究,探索出了“系统—平衡—联系”学习型英语教研组建设路径。该研究表明,开展学习型教研组建设能有效减轻英语经验教师的职业倦怠感,促进英语教师的专业发展,但... 本文以教育生态观理论为支撑,通过在沿海某大城市A校开展为期一年的行动研究,探索出了“系统—平衡—联系”学习型英语教研组建设路径。该研究表明,开展学习型教研组建设能有效减轻英语经验教师的职业倦怠感,促进英语教师的专业发展,但部分教育生态环境依然制约英语教师的专业发展。 展开更多

关键词 教育生态 英语教研组 个案研究

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打造成长档案,焕发课堂活力——湖南平江县加义镇献冲中学英语教学特色

3

作者 叶凤英 《初中生》 2023年第29期102-103,共2页

自建校以来,湖南平江县加义镇献冲中学秉承“勤愿尽责,循循善诱”的教风。考虑到一些学生对英语学习缺乏信心和长远规划,英语教研组不断探索符合学生身心发展的教学策略,比如:制作详细的计划日历,落实每日任务,定期评选“学习之星”;打... 自建校以来,湖南平江县加义镇献冲中学秉承“勤愿尽责,循循善诱”的教风。考虑到一些学生对英语学习缺乏信心和长远规划,英语教研组不断探索符合学生身心发展的教学策略,比如:制作详细的计划日历,落实每日任务,定期评选“学习之星”;打造有个性的“成长档案”,记录、展示每个学生的学习动态,体现他们所付出的努力、取得的进步与成效。 展开更多

关键词 成长档案 中学英语教学 循循善诱 教学策略 长远规划 平江县 英语教研组 英语学习

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农村初中英语口语教学的探索 被引量：1

4

作者 刘祥芬 《课程教材教学研究（中教研究）》 2007年第5期29-30,共2页

　　在学校举办的一次复合型教研活动过程中,有一位物理教师对我们说:从教室旁边走过,经常听到英语老师们在用汉语讲课,还以为是语文课呢,再一听,原来是在讲英语知识,似乎缺少点英语课的感觉.其他英语老师对这番话也许并没有引起重视,... 　　在学校举办的一次复合型教研活动过程中,有一位物理教师对我们说:从教室旁边走过,经常听到英语老师们在用汉语讲课,还以为是语文课呢,再一听,原来是在讲英语知识,似乎缺少点英语课的感觉.其他英语老师对这番话也许并没有引起重视,但身为英语教研组长的我却作了认真的记录,这种将英语课上成汉语课的说法引起了我的深思.…… 展开更多

关键词 初中英语口语教学 英语知识 英文名字 物理教师 说英语 口语训练 英语教研组

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追寻最好的自己

5

作者 邓黎莉 《江苏教育》 2016年第57期77-80,共4页

一、做孩子喜欢的老师1993年,我中师毕业,因家境原因,我放弃了保送高一级院校的机会,回到了家乡,回到了自己曾经就读的村小。以乡村为起点,经过城市的繁华,又回到乡村,面对破旧的校舍,面对这个仅五名教师、六十多名学生的学校,我不免有... 一、做孩子喜欢的老师1993年,我中师毕业,因家境原因,我放弃了保送高一级院校的机会,回到了家乡,回到了自己曾经就读的村小。以乡村为起点,经过城市的繁华,又回到乡村,面对破旧的校舍,面对这个仅五名教师、六十多名学生的学校,我不免有一点失落。但看到孩子们纯真的眼神、活泼的样子和倾慕的神情。 展开更多

关键词 小学英语 英语课 英语教师 英语教研组 常州市 英语教学

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教育新闻(2022年1-2月新闻)

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《靖远教育》 2022年第1期5-8,共4页

1.靖远县教育局召开全县英语学科各学段融通座谈会1月4日,我县召开首次靖远县英语学科各学段融通座谈会。教育局分管领导、天津援甘专家、各局属中小学教学副校长、英语教研组长、各学段县级英语学科基地中心组长及县教研室教研员等40... 1.靖远县教育局召开全县英语学科各学段融通座谈会1月4日,我县召开首次靖远县英语学科各学段融通座谈会。教育局分管领导、天津援甘专家、各局属中小学教学副校长、英语教研组长、各学段县级英语学科基地中心组长及县教研室教研员等40人参会。 展开更多

关键词 中小学教学 教研员 副校长 英语学科 靖远县 英语教研组 新闻 各学段

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创建学习型教研组 突破教学管理瓶颈

7

作者 李琦 《江西教育（管理版）（A）》 2013年第1期51-52,共2页

对学校教研组的管理,是教学管理的重要内容和主要环节.然而,通过对南昌市几所学校的调研考察,以及与南昌市高中教研组长、备课组长和部分骨干教师20余人的访谈交流,深感目前教研组生存现状尴尬,存在功能钝化、教研活动流于形式等一系列... 对学校教研组的管理,是教学管理的重要内容和主要环节.然而,通过对南昌市几所学校的调研考察,以及与南昌市高中教研组长、备课组长和部分骨干教师20余人的访谈交流,深感目前教研组生存现状尴尬,存在功能钝化、教研活动流于形式等一系列问题:中小学校很多工作的开展都直接通过年级组来完成,教研组的地位正日益下降,教研组似乎可有可无;教研组的运作囿于事务性工作,如制订计划、填写表格、学期总结等,至于研究、讨论、交流等活动没有正常有效开展,更谈不上与课改同步深入;一些教研组也开展了一些教研活动,每学期开始和结束也有教研计划和总结,但是很多活动流于形式,其实际效果大打折扣;教研活动内容过于单一,一般都是安排年轻教师轮流上公开课,然后听课、评课,碍于情面,评课基本都是优点多,缺点少,更多的老师无话可说.凡此种种,已经日复一日,年复一年,教研组的工作成了教学管理的瓶颈. 展开更多

关键词 学习型教研组 备课组长 英语教研组 管理瓶颈

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2008年七年级第1～12期总目录

8

《中学生英语（初一版）》 2008年第12期29-32,共4页

关键词 七年级 新目标英语 英语教研组

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创设教研氛围 优化校本研修——试谈农村初中英语教研组校本研修的可行性

9

作者 司新玉 《海外英语》 2011年第7X期71-72,共2页

充分利用农村初中英语教研组开展对英语教师校本研修的可行性进行分析,从全员化、常态化、高效化、合作化、提升化等几个角度展开论证。

关键词 校本研修 英语教研组 英语教师

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痢论提高英语教研组整体水平

10

作者 陆蓉英 《中学教育》 2003年第12期42-43,5,共3页

关键词 英语教研组 中学英语 课堂教学 教学环境 学生活动 师资队伍建设

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2008年八年级版第1～12期总目录

11

《中学生英语（初中版）》 2008年第35期29-32,共4页

关键词 八年级 新目标英语 英语教研组

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疫情下英语微视频课程教学初探

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作者 顾彦 《中学生英语》 2021年第24期138-139,共2页

2020年注定是不平凡的一年,一场疫情让老师们都活成了主播,也让我们教育行业看到了新的契机。对于网络教学,大家都是摸索中进行的,我校在2020春节期间也安排了不同课程的线上教学要求,初中部英语教研组就在这样的背景下进行了线上课程... 2020年注定是不平凡的一年,一场疫情让老师们都活成了主播,也让我们教育行业看到了新的契机。对于网络教学,大家都是摸索中进行的,我校在2020春节期间也安排了不同课程的线上教学要求,初中部英语教研组就在这样的背景下进行了线上课程的研讨。 展开更多

关键词 初中部 线上教学 主播 网络教学 英语教研组 教学初探 春节期间 微视频课程

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言传身教 开启兴趣之门——访武汉市七一中学英语教研组组长刘晓玲老师

13

作者 李静思 刘庆丰 《中学生英语（初中版）》 2008年第5期4-5,共2页

名师档案:刘晓玲女,1953年12月出生,中共党员。中教高级,武汉市教育学会会员,江岸区英语学科带头人,武汉市七一中学外语教研组组长。1979年毕业于华中师范大学英语系,同年分配到武汉市七一中学任教。

关键词 英语教研组 刘晓玲 刘老师 中学生 武汉市

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信心+方法=成功——访华科大同济附中英语教研组王再桥老师

14

作者 贺丰波 刘庆丰 《中学生英语（初中版）》 2008年第8期4-5,共2页

名师档案:王再桥女,现任教于华中科技大学同济附中,中学英语一级教师,华中师范大学在读教育硕士。从教十二年来成效显著,所带学生在全国中学生英语能力竞赛中多次获得全国一、二、三等奖。

关键词 英语教研组 中学生

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构建闭环教研路径,助力师生共同成长

15

作者 魏莹 《北京教育（普教版）》 2021年第11期61-62,共2页

为提高教研活动的有效性,学校英语教研组构建了“计划-执行-检查-行动”闭环教研路径,提升教师教学能力,满足学生发展需求,促进师生共同成长。1.构建闭环教研路径,科学规范教研活动随着对学生深度学习研究的开展。

关键词 教师教学能力 教研活动 深度学习 师生共同成长 科学规范 英语教研组 闭环 助力

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扎实开展“三课”活动 努力提高教师素质

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作者 李智源 栾飞龙 《云南教育（视界）》 2007年第11X期43-44,共2页

云南省建水第一中学是云南省一级一等完全中学,近几年随着高中扩招,年轻教师大量增加,学校整体教学执行力有所下降。积极探索年轻教师培养的途径和方法。

关键词 听评课 示范课 会泽县 教科室 高中阶段 反思总结 高级中学 备课组长 提高教师素质 英语教研组 年级主任 教学常规

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信心+方法=成功——访华科大同济附中英语教研组王再桥老师

17

作者 贺丰波 刘庆丰 《中学生英语（初中版）》 2008年第13期4-5,10,共2页

名师档案:王再桥女,现任教于华中科技大学同济附中,中学英语一级教师,华中师范大学在读教育硕士。从教十二年来成效显著,所带学生在全国中学生英语能力竞赛中多次获得全国一、二、三等奖。

关键词 英语教研组

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国际化办学条件下英语教研组优化的路径

18

作者 王晓燕 《小学时代》 2019年第24期76-77,共2页

本文以南京市金陵小学为例,阐述学校国际化发展进程中英语教研组如何优化路径,文章从教研组支持性环境建设、跨文化领域下课堂教学专项研究和国际交流平台下师生能力培养等三个方面进行了阐述,希望这些实践经验能给其他学校提供一定的... 本文以南京市金陵小学为例,阐述学校国际化发展进程中英语教研组如何优化路径,文章从教研组支持性环境建设、跨文化领域下课堂教学专项研究和国际交流平台下师生能力培养等三个方面进行了阐述,希望这些实践经验能给其他学校提供一定的借鉴。 展开更多

关键词 国际化办学 英语教研组 优化路径

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开展英语教研组文化 促进英语教学长远发展

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作者 徐永军 季素燕 《基础教育外语教学研究》 2010年第6期43-44,47,共3页

教研组文化是英语教师成长的土壤，它在深层次上对英语教师产生影响，或制约或促进英语教师的专业发展。本文介绍了教研组文化的内涵、构建的原则，并举例说明如何实施互助共生的英语教研组文化氛围的构建，促进英语教师的专业发展。

关键词 英语教研组文化 英语教研组建设 英语教师专业发展

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小学英语教研组建设的困境与发展路径——基于S省L市的实证调查 被引量：2

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作者 王丽君 张琦 毛音 《教育测量与评价》 2019年第12期19-25,共7页

为了解小学英语教研组建设状况,对S省L市的小学英语教师进行实证调查。结果表明:近半数学校未设立小学英语教研组,即便有也地位尴尬;超八成小学英语教研组在人员、资金等方面得不到保障;超半数教师对教研组活动颇有微词。为此,学校要明... 为了解小学英语教研组建设状况,对S省L市的小学英语教师进行实证调查。结果表明:近半数学校未设立小学英语教研组,即便有也地位尴尬;超八成小学英语教研组在人员、资金等方面得不到保障;超半数教师对教研组活动颇有微词。为此,学校要明晰英语教研组的功能与职责,以"学术性"导向小学英语教研组建设,以"教研文化"引领小学英语教研组发展。 展开更多

关键词 小学英语教研组 教研文化 发展困境 发展路径

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