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题名全面推进学校美育背景下理解英语学科之美
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作者
王艳
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机构
山西师范大学教师教育学院
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出处
《海外英语》
2022年第6期145-146,156,共3页
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文摘
美育是促进学生全面发展不可缺少的重要组成部分,理解并认同英语学科之美,以学科之美造就具有人文性和审美性的课堂,可以有效发挥英语学科的育人价值。从学科自身的角度来看,英语学科之美体现在语言自身的语法美、修辞美和语音美上;从学科背后的角度来看,英语学科之美体现在多样性的背景知识上。发现学科之美,理解学科之美,使教师的教更有效,使学生的学更积极,真正实现学科育人。
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关键词
英语学科之美
语言
背景知识
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分类号
G40-059.9
[文化科学—教育学原理]
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题名探寻英语学科之美的路径
被引量：1
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作者
邢文骏
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机构
江苏省南京市教学研究室
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出处
《辽宁教育》
2019年第7期18-20,共3页
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基金
江苏省中小学教学研究课题"促进学习的高中英语课堂评价体系建构及应用的研究"(课题编号为:2015JK11-L010.)的阶段性成果之一
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文摘
英语学科充满着美学元素和美育价值。在英语教学过程中,教师要有语言美学的意识,着力创设各种情境,开展各类活动,引导学生感受语音之美,体会用词之美,赏析文法之美,发现文化之美,从而提高学生的美学素养和审美能力,使学生在语言实践中不断地发现美、理解美、创造美。
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关键词
英语:学科之美
路径
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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