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课堂的延伸——移动英语学习app,职教英语辅助教学探讨 被引量：29
1
作者 沈潜 《科技信息》 2012年第26期187-188,共2页
随着学生手上的智能手机和平板电脑的普及与越来越高的使用频率,他们对移动平台上软件的应用越来越感兴趣。本文通过对智能手机、平板电脑等移动平台上英语学习类应用app的详细阐述,就职业类学校英语教学引入app辅助教学的应用情况做了... 随着学生手上的智能手机和平板电脑的普及与越来越高的使用频率,他们对移动平台上软件的应用越来越感兴趣。本文通过对智能手机、平板电脑等移动平台上英语学习类应用app的详细阐述,就职业类学校英语教学引入app辅助教学的应用情况做了初步的探讨,包括可行性与不足。旨在为英语教育方式方法分享一种尝试,并推动学生在英语学习上的进步。 展开更多
关键词 智能手机 平板电脑 IPAD IPHONE ANDROID 英语学习app 辅助指导教学
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英语学习App与大学生英语素养研究 被引量：19
2
作者 陈锦军 张巍然 狄洪亮 《海外英语》 2015年第1期98-99,105,共3页
随着移动终端设备的不断普及,数以万计的移动应用程序(App)软件不断出新,给大学英语课堂的教与学带来了革命性的影响。该文利用SWOT研究了App对大学生英语学习的影响,分析了App模式面临的机遇与挑战,并运用SMART原则对大学生英语素养的... 随着移动终端设备的不断普及,数以万计的移动应用程序(App)软件不断出新,给大学英语课堂的教与学带来了革命性的影响。该文利用SWOT研究了App对大学生英语学习的影响,分析了App模式面临的机遇与挑战,并运用SMART原则对大学生英语素养的形成提出了可行性建议。 展开更多
关键词 英语学习app 英语素养 SWOT SMART
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对大学生英语学习APP的个性化适应研究 被引量：7
3
作者 郝晶晶 程剑峰 刘桥 《北京教育（高教）》 2018年第3期78-80,共3页
近年来,随着移动互联技术的飞速发展,智能手机和平板电脑等移动设备得到了广泛的普及和应用,以大学生为代表的年轻用户群体不断扩大。英语学习类手机客户端程序(简称英语学习APP)以其携带方便、操作简单、内容丰富等特点,受到大学生的... 近年来,随着移动互联技术的飞速发展,智能手机和平板电脑等移动设备得到了广泛的普及和应用,以大学生为代表的年轻用户群体不断扩大。英语学习类手机客户端程序(简称英语学习APP)以其携带方便、操作简单、内容丰富等特点,受到大学生的欢迎。同时,《大学英语课程教学要求》对培养学生自主学习能力提出了较高的要求。移动APP的大量出现,无疑顺应了这一趋势,为大学生英语自主学习提供了新平台。为了解学生利用英语学习类APP进行自主学习的现状及其适应情况,研究英语学习APP的使用功效。通过调研,为增强大学生英语学习兴趣、提高自主学习能力、探索英语学习APP在大学英语辅助教学中的应用潜力提出了可行性建议,并为英语学习APP的设计提供了可借鉴的思路。 展开更多
关键词 英语学习app 大学英语 自主学习
原文传递
在校大学生英语学习App使用现状调查及分析 被引量：7
4
作者 边莹 刘月蕊 《新媒体研究》 2017年第16期21-22,共2页
随着移动互联网和媒体技术的迅猛发展,教育App开始逐渐融入大学生的学习生活,其中以英语学习App最为突出。通过对我国在校大学生英语学习App使用现状的调查和分析,加深对大学生使用此类App现状的了解,为英语学习App的设计开发提供参考... 随着移动互联网和媒体技术的迅猛发展,教育App开始逐渐融入大学生的学习生活,其中以英语学习App最为突出。通过对我国在校大学生英语学习App使用现状的调查和分析,加深对大学生使用此类App现状的了解,为英语学习App的设计开发提供参考依据。 展开更多
关键词 英语学习app 大学生 问卷调查
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基于英语学习APP的混合式教学与课程思政融合研究——以民族地区高校师范生“英语听说”课程为例 被引量：5
5
作者 高大鹏 《呼伦贝尔学院学报》 2020年第5期135-138,共4页
课程思政要贯穿学生学习的全过程,以课程思政为目标的课堂教学改革势在必行。从英语学习APP的教学资源中提炼思政元素并利用混合式教学进行的教改实践表明:英语学习资源中蕴含丰富的思政元素;混合式教学模式能够发挥教师的主导性,学生... 课程思政要贯穿学生学习的全过程,以课程思政为目标的课堂教学改革势在必行。从英语学习APP的教学资源中提炼思政元素并利用混合式教学进行的教改实践表明:英语学习资源中蕴含丰富的思政元素;混合式教学模式能够发挥教师的主导性,学生学习的主动性;在教师的有效引导下,学生乐于并能够坚持使用英语学习APP提高英语听说水平。 展开更多
关键词 课程思政 混合式教学 英语学习app 英语听说技能
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英语学习App对网课环境下大学生学习自我效能感提升的有效性研究
6
作者 唐骁婧 杨怡琳 +2 位作者 邵逸帆 唐俊雯 袁燕华 《海外英语》 2024年第16期130-132,152,共4页
该文基于线上教学的背景,通过发放问卷的方式,对网课环境下大学生学习自我效能感的总体状况进行了探究,并分析了利用英语学习App中各类功能来提升大学生学习自我效能感的有效性。旨在为大学生在网课期间通过合理利用英语学习App的各项功... 该文基于线上教学的背景,通过发放问卷的方式,对网课环境下大学生学习自我效能感的总体状况进行了探究,并分析了利用英语学习App中各类功能来提升大学生学习自我效能感的有效性。旨在为大学生在网课期间通过合理利用英语学习App的各项功能,提升学习自我效能感提供相应启示。 展开更多
关键词 学习自我效能感 英语学习app 大学生英语学习
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关于大学生英语学习APP的现状调查 被引量：4
7
作者 胡丹丹 王淋雨 谢苑苑 《教育界（高等教育）》 2016年第3期101-102,104,共3页
本研究选取十所独立高校大学生作为调查对象，通过向大学生发放问卷、开展教师访谈以及访问APP开发公司的方式来对目前大学生英语学APP使用现状及有关问题进行调查，进而了解现代大学生对于英语学习APP的看法和意见。并且对APP开发者提... 本研究选取十所独立高校大学生作为调查对象，通过向大学生发放问卷、开展教师访谈以及访问APP开发公司的方式来对目前大学生英语学APP使用现状及有关问题进行调查，进而了解现代大学生对于英语学习APP的看法和意见。并且对APP开发者提出可取的意见与建议，最大限度地实现英语学习APP经济效益和其学习作用的共赢。 展开更多
关键词 手机app 英语学习app 大学生
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以手机微信群和英语学习app为媒介的大学英语词汇移动学习模式分析——以沈阳大学部分师生为调研对象 被引量：4
8
作者 王晓晨 《沈阳大学学报（社会科学版）》 2018年第3期350-355,共6页
针对学生词汇学习费时低效的现状,结合移动学习相关理论,以手机英语词汇学习微信群和英语学习app为媒介,探索英语词汇移动学习的方法。问卷调查和测试以203名沈阳大学师生为研究对象,结果显示大部分师生对移动学习方法持肯定的态度。结... 针对学生词汇学习费时低效的现状,结合移动学习相关理论,以手机英语词汇学习微信群和英语学习app为媒介,探索英语词汇移动学习的方法。问卷调查和测试以203名沈阳大学师生为研究对象,结果显示大部分师生对移动学习方法持肯定的态度。结论是,移动学习方法能提高英语词汇的记忆效率,扩大英语词汇的储备量。 展开更多
关键词 微信群 英语词汇 英语学习app 沈阳大学
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融合英语学习App的小学英语课堂口语教学模式实证研究
9
作者 王萍 刘佳敏 +1 位作者 车蓓蓓 贺林茂 《基础教育研究》 2024年第13期70-74,共5页
建立高效的英语课堂一直是课堂教学研究的重点,将英语学习App融入小学英语课堂已成为高质量英语课堂教学的一种新趋势。文章选取江西省九江市九江小学六年级两个班作为研究对象,通过问卷调查法、实证研究法、数理统计法及访谈法,检验融... 建立高效的英语课堂一直是课堂教学研究的重点,将英语学习App融入小学英语课堂已成为高质量英语课堂教学的一种新趋势。文章选取江西省九江市九江小学六年级两个班作为研究对象,通过问卷调查法、实证研究法、数理统计法及访谈法,检验融合英语学习App的课堂教学模式是否会对学生英语口语水平产生显著性影响,并获取教师和学生对融合英语学习App的口语教学模式的态度和看法。研究结果发现,这种教学模式能显著提高学生的英语口语水平,教师和学生对该模式持积极态度。 展开更多
关键词 小学英语 课堂口语教学 教学模式 英语学习app
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智能手机英语学习App研究报告──以Vivo X7的英语学习App为例 被引量：4
10
作者 何舒曼 《肇庆学院学报》 2017年第4期51-54,共4页
随着智能手机的普及,用于英语学习的App(application手机应用软件)层出不穷。其为人们学习英语带来方便的同时,也因其数量庞大和种类繁多而使用户无所适从。本研究选择在Vivo X7手机上下载量为10万以上的英语学习App作为研究样本,分门... 随着智能手机的普及,用于英语学习的App(application手机应用软件)层出不穷。其为人们学习英语带来方便的同时,也因其数量庞大和种类繁多而使用户无所适从。本研究选择在Vivo X7手机上下载量为10万以上的英语学习App作为研究样本,分门别类研究其功能、优点以及不足,从而为使用者在选择英语学习App时提供帮助,并为设计者对其改进提供参考。 展开更多
关键词 英语学习app 智能手机 研究报告
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英语学习APP的应用与发展 被引量：3
11
作者 阎瑾 高淑琴 罗妙华 《知识经济》 2020年第2期108-109,共2页
随着教育技术化理念的深入,英语学习应用APP越来越多样。英语学习APP利弊共存,以百词斩为例,它具有便捷、多样新颖和信息广泛的优点。同时存在广告植入、复习次数不够和权威性不高的弊端。在教学中百词斩的新颖方式,寓学习于游戏增加了... 随着教育技术化理念的深入,英语学习应用APP越来越多样。英语学习APP利弊共存,以百词斩为例,它具有便捷、多样新颖和信息广泛的优点。同时存在广告植入、复习次数不够和权威性不高的弊端。在教学中百词斩的新颖方式,寓学习于游戏增加了学生的学习兴趣。通过介绍百词斩的运用方法和调查的方式对百词斩提出了改善的建议。 展开更多
关键词 英语学习app 英语教学 运用 完善
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借助英语学习APP,提高初中英语教学质量 被引量：3
12
作者 张秀娟 《英语教师》 2017年第9期125-128,共4页
分析借助英语学习APP辅助教学的必要性和可行性,以某山区学校七年级实施APP辅助英语教学的实践为例,阐述使用英语学习APP辅助英语教学的具体实施方法。从加强家校联动、指导学生合理利用英语学习APP、正面引导并加强管理等三个方面,提... 分析借助英语学习APP辅助教学的必要性和可行性,以某山区学校七年级实施APP辅助英语教学的实践为例,阐述使用英语学习APP辅助英语教学的具体实施方法。从加强家校联动、指导学生合理利用英语学习APP、正面引导并加强管理等三个方面,提出英语学习APP在辅助英语教学的实施过程中的具体操作办法和应注意的细节。 展开更多
关键词 英语学习app 英语教学 辅助教学
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基于Android平台的英语学习APP应用研究 被引量：2
13
作者 安辉 冯君 《现代信息科技》 2019年第21期1-3,共3页
本文分析了基于Android平台的英语学习APP的设计实现思路,使用SQLite实现本地数据存储,通过艾宾浩斯记忆曲线辅助用户识记单词,另外设有单词查询、句子翻译、英文文章和例句的阅读以及英文文章单词提取等功能,方便用户进行不同的学习活... 本文分析了基于Android平台的英语学习APP的设计实现思路,使用SQLite实现本地数据存储,通过艾宾浩斯记忆曲线辅助用户识记单词,另外设有单词查询、句子翻译、英文文章和例句的阅读以及英文文章单词提取等功能,方便用户进行不同的学习活动,让用户可以最大程度地利用碎片化时间学习英语。 展开更多
关键词 ANDROID 英语学习app 艾宾浩斯记忆算法
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“互联网+”背景下APP在大学生英语学习中的应用情况调查研究 被引量：2
14
作者 雷少楠 《教育信息化论坛》 2019年第4期9-11,共3页
随着互联网技术的发展,英语学习呈多样化、信息化、多元化、便捷化的模式。其中,英语学习APP在大学生的英语学习中扮演着越来越重要的角色。通过对在校大学生使用英语学习APP的问卷调查,进一步掌握了APP在大学生英语学习中的应用情况。... 随着互联网技术的发展,英语学习呈多样化、信息化、多元化、便捷化的模式。其中,英语学习APP在大学生的英语学习中扮演着越来越重要的角色。通过对在校大学生使用英语学习APP的问卷调查,进一步掌握了APP在大学生英语学习中的应用情况。同时,也对英语学习APP的开发者提供了一定的参考依据。 展开更多
关键词 英语学习app 问卷调查 大学生
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大学生英语学习APP使用情况的调查研究——以上海立信会计金融学院为例 被引量：2
15
作者 杨伟红 《湖北开放职业学院学报》 2019年第17期150-152,共3页
英语学习APP提供了一种全新的自主学习模式,受到大学生的青睐.本研究对大学生英语学习APP使用现状进行调查,分析了他们使用此类APP的目的、习惯、忠诚度、学习效果以及评价,探讨了对大学英语教师的启示.
关键词 大学生 英语学习app 自主学习
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论谈利用英语学习APP辅助高职英语口语教学 被引量：1
16
作者 张于琳 《佳木斯职业学院学报》 2018年第10期312-312,314,共2页
网络信息技术发展到今天,对整个社会的影响非常大,智能手机的功能也随着网络的发展越来越强大。手机的确给学生的专注力造成了很大的干扰,但是如果把智能手机有效地利用起来,其实是能够促进学生学习的。网络技术与教育如何更好地结合已... 网络信息技术发展到今天,对整个社会的影响非常大,智能手机的功能也随着网络的发展越来越强大。手机的确给学生的专注力造成了很大的干扰,但是如果把智能手机有效地利用起来,其实是能够促进学生学习的。网络技术与教育如何更好地结合已经越来越受到重视。 展开更多
关键词 智能手机 英语学习app 英语口语
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基于“英语学习APP+蓝墨”高职纺织专业英语创新教学 被引量：1
17
作者 俞鑫 钟琴莉 颜靖靖 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2019年第3期98-102,共5页
本研究选择“英语学习APP+蓝墨”应用于高职纺织专业英语教学中.英语学习APP辅助提升学生专业英语的综合能力,蓝墨信息化平台进行教学组织与教学活动,两者有机融合使用.经教学实践证明,学生纺织专业英语综合能力较传统教学方法的教学,... 本研究选择“英语学习APP+蓝墨”应用于高职纺织专业英语教学中.英语学习APP辅助提升学生专业英语的综合能力,蓝墨信息化平台进行教学组织与教学活动,两者有机融合使用.经教学实践证明,学生纺织专业英语综合能力较传统教学方法的教学,得到了提升. 展开更多
关键词 高职院校 纺织专业英语 英语学习app 蓝墨云班课
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内隐学习理论视域下英语学习APP的使用 被引量：1
18
作者 牟蕾 叶向荣 《文理导航》 2016年第11期35-36,共2页
内隐学习是学习者在无意识的情况下自发进行,有关内隐学习的研究成果对英语教学策略研究提供了很好的启示。移动设备的高速发展促使英语学习类APP层出不穷,丰富了初中英语课堂教学策略。结合内隐学习理论与英语学习APP的使用,更新英语... 内隐学习是学习者在无意识的情况下自发进行,有关内隐学习的研究成果对英语教学策略研究提供了很好的启示。移动设备的高速发展促使英语学习类APP层出不穷,丰富了初中英语课堂教学策略。结合内隐学习理论与英语学习APP的使用,更新英语教学理念、教学方法和教学策略,提高初中英语教学质量。 展开更多
关键词 内隐学习 英语学习app 初中英语教学
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英语学习App在高职英语专业口语自主学习中的实证研究 被引量：1
19
作者 刘红梅 《海外英语》 2021年第16期272-273,共2页
随着教育信息化的快速发展,移动学习成为深受广大学生欢迎的学习方式,英语学习App因其海量、丰富地道的学习资源在学生的自主学习中起着重要的作用。本文试图分析英语学习App对高职英语专业学生口语自主学习的影响和作用,探索学生在提... 随着教育信息化的快速发展,移动学习成为深受广大学生欢迎的学习方式,英语学习App因其海量、丰富地道的学习资源在学生的自主学习中起着重要的作用。本文试图分析英语学习App对高职英语专业学生口语自主学习的影响和作用,探索学生在提高口语自主学习能力方面的困难和问题,并提出了相应的解决方案和对策。 展开更多
关键词 英语学习app 高职英语专业 口语自主学习
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高职外贸函电教学创新探索 被引量：1
20
作者 张晓楠 《济源职业技术学院学报》 2019年第4期79-84,共6页
在"互联网+"时代,互联网思维、技术与教育相融合,对传统课堂教学提出新的要求。外贸函电作为国际贸易专业的核心课程,以培养学生商务英语实践应用能力为主要培养目标,但随着学生学习层次的变化,英语学习能力较差,课堂教学效... 在"互联网+"时代,互联网思维、技术与教育相融合,对传统课堂教学提出新的要求。外贸函电作为国际贸易专业的核心课程,以培养学生商务英语实践应用能力为主要培养目标,但随着学生学习层次的变化,英语学习能力较差,课堂教学效果不理想,尤其是随着国际电子商务的发展,外贸函电作为国际贸易的主要交流手段已明显发生了变化,对课堂教学提出了新的要求,基于互联网技术,打造智慧课堂对于提高课堂教学效果具有重要的意义。针对外贸函电教学存在的问题,以"英语学习APP+优学院"平台为基础,重构课程教学内容,设计SKWEA教学模式,建设云课程体系,通过课前体验、课中学练、课后延伸等课堂教学过程的实施,实现了分层次教学和课堂教学适时评价,有效督学,提高了学生专业英语学习能力。 展开更多
关键词 优学院 英语学习app 外贸函电 高职学生 应用能力
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