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浅谈高职高专院校的英语听力教学 被引量：1
1
作者 郭丽 《南昌教育学院学报》 2012年第3期108-,130,共2页
目前我国对高等职业教育给予高度重视,作为高等职业技术院校的一门必修基础课,英语课程在开设和教学中存在着一些问题,本文将就高职高专院校的英语听力教学的现状进行分析,并就一些听力教学方法进行深入研究。
关键词 高职高专 英语听力教学现状 英语听力教学方法
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杭州电子科技大学信息工程学院英语听力教学现状实证研究——混合式学习模式在独立学院大学英语听力教学中的实践及探析前期研究成果
2
作者 陈迎晓 《科教文汇》 2013年第16期128-129,共2页
本研究以杭州电子科技大学信息工程学院2011级非英语专业学生为研究样本,采用英语测试和问卷调查等研究方法来探讨目前独立学院英语听力教学普遍存在的问题和不足,并从学生因素和学校及教师因素两个方面来剖析英语教学现状。
关键词 英语听力教学现状 词汇语音知识 文化背景知识 听力材料 教学模式
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大学英语听力教学分析及教学方法探讨
3
作者 李欢欢 《黑龙江科技信息》 2008年第24期138-138,共1页
阐述了目前大学英语听力教学现状与存在问题,对学生在学习过程中遇到的障碍进行分析,进一步探讨了提高学生听力水平以及培养学习能力的重要性和相关策略。
关键词 大学英语听力教学现状 学习障碍 教学对策 能力培养
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多媒体环境下大学英语听力教学现状及对策研究
4
作者 余萍 汪程 《读与写（上旬）》 2019年第8期252-252,共1页
大学英语的教学效果对学生以后的英语学习非常重要。 针对现今大多数地区在加大投资建设先进的多媒体语音教室,但是教学效果却并不理想的现状,通过对多所大学进行调研,从教师、学生、环境三个方面找出了影响多媒体技术发挥应有作用的关... 大学英语的教学效果对学生以后的英语学习非常重要。 针对现今大多数地区在加大投资建设先进的多媒体语音教室,但是教学效果却并不理想的现状,通过对多所大学进行调研,从教师、学生、环境三个方面找出了影响多媒体技术发挥应有作用的关键原因,并结合多方意见提出了相应对策。 展开更多
关键词 多媒体 大学英语听力教学现状 对策
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