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英语多义动词概念隐喻的文化认知
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作者 向雅芳 《文教资料》 2020年第27期27-28,共2页
一词多义类动词的语义理解是英语语言学习的难点之一,传统语言学观点认为这类动词语义之间缺乏逻辑,不可分析,忽视语言与文化认知的联系。本文以概念隐喻理论为指导,探讨英语多义动词不同含义在文化认知方面的联系。分析发现,尽管英语... 一词多义类动词的语义理解是英语语言学习的难点之一,传统语言学观点认为这类动词语义之间缺乏逻辑,不可分析,忽视语言与文化认知的联系。本文以概念隐喻理论为指导,探讨英语多义动词不同含义在文化认知方面的联系。分析发现,尽管英语多义动词各语义间存在较大差异,但在概念系统方面依然能找出共同的根源。在对英语多义动词语义的理解和分析过程中不能忽略对语言背后概念隐喻系统的解析。 展开更多
关键词 英语动语 一词多义 概念隐喻 文化认知
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