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关键事件在英语教师专业发展中的作用例析
1
作者 唐敏芳 《基础教育论坛》 2012年第10期3-4,共2页
本文首先界定了“关键事件”、“高中英语专家型教师”和“教师专业发展”等相关概念，通过两个高中英语专家型教师成功案例，分析了关键事件在专业发展进程中的重要作用．
关键词 关键事件 高中英语专家型教师 教师专业发展
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浅析独立学院英语新手型教师与专家型教师的差异及培养措施 被引量：2
2
作者 邵娜 《时代文学（下半月）》 2015年第3期184-184,共1页
本文主要通过对英语新手型教师及专家型教师差异的比较,提出独立学院英语新手型教师向专家型教师转变的措施,从而提升独立学院英语教师的教师素质。
关键词 英语专家型教师 新手型教师 差异 措施
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浅议如何成为“专家型”英语教师
3
作者 赵桂英 《文理导航》 2011年第2期74-74,共1页
基础教育改革形势下的英语教师要实现由“工匠型教师”向“专家型教师”的转变，就必须拥有丰富的专业素质、多元的学科知识结构和很高的教学能力、研究能力。
关键词 英语教学“专家型”教师
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