应用型人才培养模式下的大学英语教学研究 被引量：9

1

作者 张静平 赵海燕 《中国人才》 北大核心 2013年第03X期248-249,共2页

国际化的发展使得英语成为国际沟通必不可少的语言,但是由于目前许多学生掌握的英语并非属于社会实用型,常常会在社会工作中出现诸多问题,因此,高校培养应用型人才成为重要课题。大学英语是学生学习国际交流语言的重要阶段,因此。

关键词 英语教学研究 交流语言 人才培养 英语专业知识 情境设计 课堂教学设计 小组讨论 作业布置 网络资源 课堂表现

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商务英语专业人才的创业素质培养模式探讨 被引量：4

2

作者 施华轶 《中国人才》 北大核心 2011年第07X期136-137,共2页

教育部部长袁贵仁指出:要大力加强创业教育,积极探索在专业课教学中融入创业教育。目前各高校都在实践中不断努力探索创业教育的模式。创业教育的核心是创业素质教育众多学者指出,创业教育的目标不能只着眼于学生是否创业,而要定位于如... 教育部部长袁贵仁指出:要大力加强创业教育,积极探索在专业课教学中融入创业教育。目前各高校都在实践中不断努力探索创业教育的模式。创业教育的核心是创业素质教育众多学者指出,创业教育的目标不能只着眼于学生是否创业,而要定位于如何培养多数学生具有创业者的意识和品质。以此培养学生成为"具有开创个性和创新精神的高素质人才","为学生今后走向社会创造性地开展工作,乃至自主创业奠定扎实的基础。" 展开更多

关键词 英语专业人才 创业素质 英语专业课程 袁贵仁 创业公司 课程设置 英语专业知识 金融英语 素质教育理念 体验式

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数字经济时代商务英语人才培养转型策略

3

作者 邵柏圣 《中关村》 2024年第9期110-111,共2页

数字经济时代对企业商务英语人才的职业技能提出了新的要求。商务英语人才不仅需要具备传统外贸和英语专业知识,还需要掌握数字贸易的相关技能。因此,数字经济时代企业需要对商务英语专业人才结合数字贸易的要求进行培养转型,强化其数... 数字经济时代对企业商务英语人才的职业技能提出了新的要求。商务英语人才不仅需要具备传统外贸和英语专业知识,还需要掌握数字贸易的相关技能。因此,数字经济时代企业需要对商务英语专业人才结合数字贸易的要求进行培养转型,强化其数字贸易能力。 展开更多

关键词 商务英语人才 商务英语专业人才 转型策略 英语专业知识 职业技能 新的要求 数字贸易 培养转型

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数字经济时代商务英语人才培养转型策略

4

作者 邵柏圣 《企业家信息》 2024年第12期68-70,共3页

数字经济时代对企业商务英语人才的职业技能提出了新的要求。商务英语人才不仅需要具备传统外贸和英语专业知识,还需要掌握数字贸易的相关技能。因此,数字经济时代企业需要对商务英语专业人才结合数字贸易的要求进行培养转型,强化其数... 数字经济时代对企业商务英语人才的职业技能提出了新的要求。商务英语人才不仅需要具备传统外贸和英语专业知识,还需要掌握数字贸易的相关技能。因此,数字经济时代企业需要对商务英语专业人才结合数字贸易的要求进行培养转型,强化其数字贸易能力。 展开更多

关键词 商务英语人才 商务英语专业人才 转型策略 英语专业知识 职业技能 新的要求 数字贸易 培养转型

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论校企合作式在英语专业人才培养中的运用 被引量：2

5

作者 郑菁 《中国人才》 北大核心 2010年第11X期235-236,共2页

随着我国社会经济的发展,过去传统的加工制造业企业正快速向多元化服务型企业转变,企业内部的发展与行业整体的提升催生了对英语专业人才的需求。

关键词 英语专业人才 合作式 服务型企业 社会文化知识 英语专业知识 专业设置 复合型英语人才 课程设计 课程设置 普通英语

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音像教材评审的有关问题 被引量：1

6

作者 黄光远 《外语电化教学》 1988年第4期24-26,42,共4页

音像教材评审不只是要解决一个方法问题,涉及到有关的制度、政策、组织、人员等,需要从理论到实践不断探讨和模索。本文仅就音像教材评审组织、内容、标准及人员提出建议。

关键词 音像教材 文字教材 教学效果 质量评审 音像资料 内容和形式 英语专业知识 指标体系 中国人学 出版发行

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医学英语人才需求调研报告 被引量：1

7

作者 朱慧 张小妮 黄玉秀 《求知导刊》 2015年第21期45-46,共2页

一、调查目的及对象为了深入了解当前医院对于医学英语专业人才需求情况及能力和素质要求,推进西安医学院(以下简称"我校")医学英语教学改革,笔者采用问卷的方式选取四家医院进行了医学英语人才需求的调研。此次调研的对象是... 一、调查目的及对象为了深入了解当前医院对于医学英语专业人才需求情况及能力和素质要求,推进西安医学院(以下简称"我校")医学英语教学改革,笔者采用问卷的方式选取四家医院进行了医学英语人才需求的调研。此次调研的对象是分别随机调查唐都医院、陕西省人民医院、西安市儿童医院和西京医院四家医院的各十名员工,单位基本情况如表1。调研内容包括员工学历素质、课程设置以及继续教育模式三大模块。 展开更多

关键词 医学英语 西安医学院 调查目的 课程设置 英语视听说 英语专业知识 继续教育模式 需求调研 英语四级 英语术语

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浅谈如何成为一名优秀的英语教师

8

作者 孙兵兵 《中华少年》 2015年第21期204-205,共2页

作为新时代的英语教师,我们应该潜心提高自己的英语教学业务能力以适应不断变化的教育教学要求,从而成长为一名优秀的英语教师呢?笔者认为主要应该从以下几方面着手:1加强英语专业知识的学习想要成为一名优秀的英语教师,教师英语专业知... 作为新时代的英语教师,我们应该潜心提高自己的英语教学业务能力以适应不断变化的教育教学要求,从而成长为一名优秀的英语教师呢?笔者认为主要应该从以下几方面着手:1加强英语专业知识的学习想要成为一名优秀的英语教师,教师英语专业知识的掌握当然是最重要的能力之一,当今时代飞速发展,教师已经不能狗满足于现有英语知识水平,因为作为中国教师。 展开更多

关键词 英语专业知识 英语新闻 知识的掌握 教学业务 教学效果 慢速英语 语言体系 正常语速 英文原著 教育

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英语备课如何适应教改新形势的需要

9

作者 王国利 《中学生英语》 2017年第10期7-8,共2页

英语教学改革的主要任务是实施课程改革和优化课堂教学模式,而课堂教学的前提和基础在于教师的备课。教改新形势下英语教师如何才能备好课？我们认为,教师首先应对教改形势和社会需求有一个正确的认识,才能从一个较高的起点把握教学、... 英语教学改革的主要任务是实施课程改革和优化课堂教学模式,而课堂教学的前提和基础在于教师的备课。教改新形势下英语教师如何才能备好课？我们认为,教师首先应对教改形势和社会需求有一个正确的认识,才能从一个较高的起点把握教学、备好课。其次,教师应努力提高自身的综合素质,尤其是自己的英语专业知识和听、说、读、写能力,才能顺利高效地备好课。 展开更多

关键词 英语报刊 英语专业知识 分类标准 教学观 课堂教学 实施课程 语言实践活动 语言知识 教学目的 英语教学理论

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李海燕的美丽人生

10

作者 魏德勇 《江门文艺》 2010年第20期38-39,共2页

"一件靓丽的衣服,一抹清爽的淡妆,再加上一副迷人的微笑,整个人就充满了青春的活力,也是公司一道亮丽的风景线。"2010年3月8日,深圳富士康观澜科技园里,一位面容姣好,气质优雅的女士正在本单位举行的"打造靓丽女性"... "一件靓丽的衣服,一抹清爽的淡妆,再加上一副迷人的微笑,整个人就充满了青春的活力,也是公司一道亮丽的风景线。"2010年3月8日,深圳富士康观澜科技园里,一位面容姣好,气质优雅的女士正在本单位举行的"打造靓丽女性"的知识讲座上侃侃而谈。她的举手投足、一笑一颦间,无不显示出成熟女性的风采。 展开更多

关键词 李海燕 一笑一颦 职业女性 英语专业知识 圣诞礼物 就这样 小灵通用户 供应链 年度计划 副课

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青春在这里绽放

11

作者 陈翠玲 《成才与就业》 2016年第S1期106-107,共2页

带着对教育的热情,盼着对能力的培养和对内涵的提升,2012年硕士毕业的我,离开亲朋好友,离开大学校园,怀揣着美丽梦想,来到上海市的千年古镇——泗泾,进入成人教育系统,进入社区教育战场。三年多过去了,打开回忆长廊,点点滴滴,历历在目。

关键词 社区教育 硕士毕业 千年古镇 教育系统 英语专业知识 泗泾 社区学校 老年教育 我不知道 就这样

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英语专业知识课中的密集读写任务对思辨能力的影响 被引量：43

12

作者 林岩 《外语界》 CSSCI 北大核心 2014年第5期11-19,共9页

近年来,英语教育领域逐渐对加强学生思辨能力培养达成了共识,关于如何在英语技能课中培养学生思辨能力的研究有所增长,但是关于如何在英语专业知识课中培养学生思辨能力的研究仍相对较少。本文报告了在北京某高校英语专业国际关系简介... 近年来,英语教育领域逐渐对加强学生思辨能力培养达成了共识,关于如何在英语技能课中培养学生思辨能力的研究有所增长,但是关于如何在英语专业知识课中培养学生思辨能力的研究仍相对较少。本文报告了在北京某高校英语专业国际关系简介课程中开展的一项通过密集读写任务培养学生思辨能力的行动研究。研究对学生写作和学生访谈进行了分析,发现密集读写任务在培养学生思辨能力方面效果明显,与此同时学生在专业知识和英语写作能力方面也取得了较大发展。本行动研究对广大英语专业知识课教师具有一定启发和借鉴意义。 展开更多

关键词 英语专业知识课 思辨能力 密集读写任务

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英语专业知识类课程研究型教学个案研究 被引量：5

13

作者 杨仙菊 《当代外语研究》 2011年第8期25-29,60,共5页

本研究以英语专业高年级专业知识课“语言习得理论”为例，在教学过程中实践研究型教学模式。该模式的特点是教师引导学生自主地发现问题、研究问题和解决问题，在研讨中积累知识、培养合作能力、锻炼思维，在写作中培养学术写作能力。... 本研究以英语专业高年级专业知识课“语言习得理论”为例，在教学过程中实践研究型教学模式。该模式的特点是教师引导学生自主地发现问题、研究问题和解决问题，在研讨中积累知识、培养合作能力、锻炼思维，在写作中培养学术写作能力。实践表明，研究型教学可以提高学生的学习兴趣和主动性、促进学生的合作学习的能力、培养本科生的创新思维能力和初步的科研能力，对于学生毕业论文写作、研究生阶段的学习以及工作能力都是很好的准备和铺垫，在英语专业高年级课程教学中是可行的。 展开更多

关键词 英语专业知识课 语言习得理论 研究型教学 个案研究

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英语专业知识课思辨能力整体式培养研究 被引量：3

14

作者 闫循华 《山东农业工程学院学报》 2018年第5期170-176,共7页

本文旨在探讨英语专业知识课如何有效培养思辨能力。英语界虽然有了很多宝贵的探索和思考,却并不完全适合专业知识课。笔者提出了重视学科知识体系、强调有效学习的整体式培养路径。它摈弃了机械套用思辨能力框架的做法,把教学内容置于... 本文旨在探讨英语专业知识课如何有效培养思辨能力。英语界虽然有了很多宝贵的探索和思考,却并不完全适合专业知识课。笔者提出了重视学科知识体系、强调有效学习的整体式培养路径。它摈弃了机械套用思辨能力框架的做法,把教学内容置于核心位置,突出学科知识和体系,从整体上入手,以促进学习在较高认知层次上发生为关键抓手。这样化繁为简,有助于找到有效教学的关键抓手。笔者将以自己教学实践举例说明。 展开更多

关键词 英语专业知识课 思辨能力 较高认知层次 有效学习 学科知识体系

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终身学习视阈下的英语专业知识课程立体化教学模式探究 被引量：3

15

作者 王福祥 徐庆利 鞠玉梅 《山东外语教学》 北大核心 2010年第3期45-51,共7页

为促进英语学习者的可持续发展,英语专业知识课程教师应改变传统的教学型教学模式,以终身学习的教育理念为指导,充分利用现代信息技术和网络技术,构建一个以知识学习为基础,以能力培养为轴心,融课堂分科教学与专题综合讲座为一体、学科... 为促进英语学习者的可持续发展,英语专业知识课程教师应改变传统的教学型教学模式,以终身学习的教育理念为指导,充分利用现代信息技术和网络技术,构建一个以知识学习为基础,以能力培养为轴心,融课堂分科教学与专题综合讲座为一体、学科知识讲授与个人知识建构为一体、书本资源与网络资源为一体的立体化教学模式。 展开更多

关键词 终身学习 英语专业知识课程 立体化 教学模式

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论修辞在英语专业一、二年级专业知识结构中的定位 被引量：1

16

作者 邓欢 《重庆邮电大学学报（社会科学版）》 2008年第3期130-133,共4页

修辞知识是英语专业一、二年级专业知识结构中不可缺少的一个构件,而本科英语专业一、二年级学生修辞知识的相对贫乏,影响到学生的英文理解能力。在实际分析学生修辞知识现状的基础上,揭示了修辞知识与英文理解能力之间的强相关性,从知... 修辞知识是英语专业一、二年级专业知识结构中不可缺少的一个构件,而本科英语专业一、二年级学生修辞知识的相对贫乏,影响到学生的英文理解能力。在实际分析学生修辞知识现状的基础上,揭示了修辞知识与英文理解能力之间的强相关性,从知识要素和文化要素两方面确定修辞在低年级英语专业知识结构中的位置,提出在英语教学中恰当引入修辞知识的具体途径。 展开更多

关键词 修辞 英语专业知识结构 定位

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论间离型课程观下英语专业理论课程创新实践教学

17

作者 廖百秋 汤红娟 《大学英语教学与研究》 2013年第4期7-10,共4页

英语专业知识课程理论性较强,对实践教学重视不够,是普通高校尤其是地方普通高校在人才培养过程中的不争事实。这导致了学生厌学、理论与实践脱节等问题,不能满足本专业对应用型人才实践能力和综合素质的培养要求。本文以间离型课程观... 英语专业知识课程理论性较强,对实践教学重视不够,是普通高校尤其是地方普通高校在人才培养过程中的不争事实。这导致了学生厌学、理论与实践脱节等问题,不能满足本专业对应用型人才实践能力和综合素质的培养要求。本文以间离型课程观为指导,探讨了英语专业知识课程创新实践教学的新内涵、特征、内容及实践方式,以促进学生理论知识增长和实践能力的提高,实现学生的全面发展。 展开更多

关键词 间离型课程观 英语专业知识课程 创新实践教学 实践能力

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毕业论文写作视角下的英语专业知识类课程CBI教学模式

18

作者 张羽 《百色学院学报》 2013年第1期136-140,共5页

毕业论文写作是反映英语专业教学质量的一个重要指标。毕业论文写作中存在的问题反映出知识类课程课堂教学中专业理论、科研方法的教学被忽视、语言技能与专业知识教学失衡的矛盾。这一矛盾不仅影响了毕业论文的质量,而且也是制约英语... 毕业论文写作是反映英语专业教学质量的一个重要指标。毕业论文写作中存在的问题反映出知识类课程课堂教学中专业理论、科研方法的教学被忽视、语言技能与专业知识教学失衡的矛盾。这一矛盾不仅影响了毕业论文的质量,而且也是制约英语专业教学质量提高的因素之一。CBI教学理念及其模式是解决这一问题的有益探索。 展开更多

关键词 毕业论文写作 英语专业知识类课程 CBI教学理念与模式

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跨文化交际能力培养与高校英语教学的融合探究——评《大学英语教学研究》 被引量：1

19

作者 张贝贝 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2023年第3期F0004-F0004,共1页

在第二语言学习过程中,母语与目标语言之间的文化背景差异会影响到语言学习效果。因此,在高校英语教学过程中教师需要渗透中西文化差异内容,促进学生在掌握英语专业知识的同时实现跨文化交际。由赵娟编著、西南财经大学出版社出版的《... 在第二语言学习过程中,母语与目标语言之间的文化背景差异会影响到语言学习效果。因此,在高校英语教学过程中教师需要渗透中西文化差异内容,促进学生在掌握英语专业知识的同时实现跨文化交际。由赵娟编著、西南财经大学出版社出版的《大学英语教学研究》一书,是一部系统论述大学英语教学规律与具体实施路径的专著。 展开更多

关键词 大学英语教学研究 中西文化差异 文化背景差异 高校英语教学 西南财经大学 跨文化交际能力培养 目标语言 英语专业知识

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扩大英语专业知识与提高英语阅读能力的关系

20

作者 王亚楠 《神州》 2013年第35期132-132,共1页

熟悉和掌握相关专业知识体系对于各行各业的人来说是非常重要的，英语学习也不例外。我认为英语专业知识中词汇和语法对提高英语阅读能力非常重要。本文从两个方面，即词汇和语法对阅读的重要性以及如何扩大他们来提高英语阅读能力，探... 熟悉和掌握相关专业知识体系对于各行各业的人来说是非常重要的，英语学习也不例外。我认为英语专业知识中词汇和语法对提高英语阅读能力非常重要。本文从两个方面，即词汇和语法对阅读的重要性以及如何扩大他们来提高英语阅读能力，探讨扩大英语专业知识和提高英语阅读能力的关系。 展开更多

关键词 英语专业知识 阅读能力 词汇 语法

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