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文化差异与外语教学 被引量：232
1
作者 胡文仲 《外语教学与研究》 1982年第4期45-51,共7页
问题的提起无论是在校园里或是在外事活动场合,只要我们稍一留心就会发现,有些学生、有些年轻的翻译,尽管英语语音、语法学得不错,说话却往往不很得体。这里不妨举些例子。
关键词 语言学家 外语教学 外籍教师 文化差异 英美文化 语言形式 教学法 风俗习惯 英语语音 交际能力
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英语教学与英美文化 被引量：94
2
作者 杜瑞清 《外语教学》 1987年第3期17-21,共5页
一谈及英语教学,人们往往只想到听、说、读、写、译几项基本技能的培养和训练。近年来,在打好基本功的基础上,又意识到要扩大知识面,为国家培养更合适的英语人才。因此,各个外语院系除继续加强基本功的训练外,还开设了不少文化知识课程... 一谈及英语教学,人们往往只想到听、说、读、写、译几项基本技能的培养和训练。近年来,在打好基本功的基础上,又意识到要扩大知识面,为国家培养更合适的英语人才。因此,各个外语院系除继续加强基本功的训练外,还开设了不少文化知识课程,使我国的英语教学向前大大地迈进了一步。但在具体的教学过程中,对英语语言所表现的英美文化我们并没有给予足够的重视。学生虽然学习了语音、语法、词汇,有相当的听、说、读、写、译能力和一定的知识面,但并没有真正理解和掌握英语。 展开更多
关键词 文化内涵 英语教学 英美文化 英语语言 各民族 英语专业 基本功 教学过程 文化模式 英语人才
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现代英语性别差异研究综述 被引量：20
3
作者 杨永林 《山东外语教学》 北大核心 1991年第2期39-50,共12页
Ⅰ.引言人类对于语言性别差异的研究与探索,已有几百年的历史,其间经历了一个漫长而又艰苦的研究阶段。今天,单从语言普遍现象研究这个角度来看,我们对语言性别差异现象的认识,不论是在语料积累还是在考察手段、研究层次方面,都已达到... Ⅰ.引言人类对于语言性别差异的研究与探索,已有几百年的历史,其间经历了一个漫长而又艰苦的研究阶段。今天,单从语言普遍现象研究这个角度来看,我们对语言性别差异现象的认识,不论是在语料积累还是在考察手段、研究层次方面,都已达到了一个具有空前水准的高度。客观地讲,语言普遍现象研究在语言性别差异这一方面所取得的丰硕成果。 展开更多
关键词 性别差异研究 现代英语 语言性别差异 社会语言学 语言习得 话语行为 英美文化 语音变化 说话人 研究层次
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英美文化差异对英美文学评论的影响 被引量：22
4
作者 李晓旭 《品牌》 2015年第3期123-124,共2页
随着时代的进步,国际文化交流日益频繁,美国作为世界霸主,英语自然成为了世界通用语言。英美文化自然同样受到了国际的研究。近些年,对英美文化进行研究的学者越来越多。语言是一个民族的根本,是融合了本民族文化及民族灵魂的产物,英语... 随着时代的进步,国际文化交流日益频繁,美国作为世界霸主,英语自然成为了世界通用语言。英美文化自然同样受到了国际的研究。近些年,对英美文化进行研究的学者越来越多。语言是一个民族的根本,是融合了本民族文化及民族灵魂的产物,英语中自然也融入了大量的英美文化。虽然英美文化相辅相成,但却也有着一定的差异性,从英美文学评论和英美文学作品中就能够感受英美文化差异。英美不仅生活环境不同,文化结构也存在差异。文化差异对英美文学评论产生的影响非常显著。本文将针对英美文化差异对英美文学评论的影响展开讨论分析。 展开更多
关键词 英美文化 文化差异 文学作品 文学评论
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对中国非英语专业大学生英美文化认同现状的调查研究 被引量：19
5
作者 任小华 《黄石理工学院学报（人文社科版）》 2010年第6期35-41,共7页
文章采用问卷和访谈形式,从总体、认知、情感和行为四个方面考察了中国非英语专业大学生对英美文化的认同状况。结果表明:从总体上,25.4%的大学生认同英美文化;在认知层面上,39.6%的大学生认同英美文化;在情感层面上,29.7%的大学生认同... 文章采用问卷和访谈形式,从总体、认知、情感和行为四个方面考察了中国非英语专业大学生对英美文化的认同状况。结果表明:从总体上,25.4%的大学生认同英美文化;在认知层面上,39.6%的大学生认同英美文化;在情感层面上,29.7%的大学生认同英美文化;在行为层面上,20.8%的大学生认同英美文化。为弱化英美文化对中国英语学习者的负面影响,应该采取深化学生的中国文化、引导学生正确对待英美影视、加强教学素材多样化、改变教学理念及方法、改革目前的英语考试体制等措施。 展开更多
关键词 非英语专业大学生 英美文化 认同
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英语与英美文化 被引量：14
6
作者 戴卫平 吴蓓 《长沙大学学报》 2001年第3期62-65,共4页
英语作为英美文化信息的载体和表现形式 ,深深地烙上了英美独有的文化印记。本文试图阐述英语作为英美文化的一面镜子 ,镜像折射了英美的自然生态环境、历史 ,以及英美的社会问题、人们的价值观念、形形色色的社会心态、各自的文化特异... 英语作为英美文化信息的载体和表现形式 ,深深地烙上了英美独有的文化印记。本文试图阐述英语作为英美文化的一面镜子 ,镜像折射了英美的自然生态环境、历史 ,以及英美的社会问题、人们的价值观念、形形色色的社会心态、各自的文化特异现象等。 展开更多
关键词 英语 词汇 英美文化
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谈如何把英美文化渗透到高职高专英语教学中 被引量：14
7
作者 田翠娥 《承德职业学院学报》 2006年第1期15-16,共2页
本文通过对高职高专英语教学现状的分析,认为应把英美文化渗透到实际教学中去,并谈了几点具体做法,即让学生知道学习英美文化的重要性;树立正确的文化观,不要陷入文化学习的误区;从词汇学习、听说训练和阅读几个方面进行文化渗透;通过... 本文通过对高职高专英语教学现状的分析,认为应把英美文化渗透到实际教学中去,并谈了几点具体做法,即让学生知道学习英美文化的重要性;树立正确的文化观,不要陷入文化学习的误区;从词汇学习、听说训练和阅读几个方面进行文化渗透;通过开设英美文化选修课进行渗透。 展开更多
关键词 英语教学 英美文化 渗透
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试论英美文化的差异对英美文学评论的影响 被引量：11
8
作者 白银菊 《淮南职业技术学院学报》 2018年第6期113-114,共2页
文化是一个国家和民族存在、发展的灵魂。不同的国家或者地区都有着自身独特的文化,这就导致了语言文化也会存在着很大差异,进而造成不同国家或者地区的人们在对同一部文学作品进行评价的时候,也会出现不同的评论效果。在概述英美文化... 文化是一个国家和民族存在、发展的灵魂。不同的国家或者地区都有着自身独特的文化,这就导致了语言文化也会存在着很大差异,进而造成不同国家或者地区的人们在对同一部文学作品进行评价的时候,也会出现不同的评论效果。在概述英美文化差异的基础上,进一步对英美文学以及英美文学评论进行了探讨与分析,最后从文化历史差异、文化内涵差异、文化载体差异、民族文化差异四个方面来分析英美文化的差异对英美文学评论的影响,以期能够对今后的相关研究产生一定程度的借鉴意义。 展开更多
关键词 英美文化 英美文学评论 影响
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国家外语能力建设与“一带一路”的民心相通 被引量：11
9
作者 孙吉胜 《公共外交季刊》 2016年第3期53-59,124-125,共9页
自中国2013年提出"一带一路"倡议以来,"一带一路"在国内外引起广泛关注。"一带一路"建设除了需关注经济、金融、基础设施等方面,还需关注建设过程中的软性内容,如语言、文化等,以更好地实现民心相通。因... 自中国2013年提出"一带一路"倡议以来,"一带一路"在国内外引起广泛关注。"一带一路"建设除了需关注经济、金融、基础设施等方面,还需关注建设过程中的软性内容,如语言、文化等,以更好地实现民心相通。因此中国需要从多方面加强国家外语能力建设,要处理好以下关系:外语能力建设与外语战略规划的关系、一般外语人才与高端外语人才培养的关系、外语学习与文化学习的关系以及外语专业与其他专业的关系。只有这样,针对"一带一路"的国家外语能力建设才能够有序展开,培养出来的外语人才才能真正为国家所用。 展开更多
关键词 外语能力 外语人才培养 文化学习 外语专业 战略规划 通用语 学习过程 基础设施 外语交流 英美文化
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论大学英语课程教学与英美文化的输入 被引量：11
10
作者 韩远飞 《辽宁行政学院学报》 2010年第6期87-88,共2页
《大学英语课程教学要求》颁布以来,我国的大学英语教学取得了很大的进步,然而传统的大学英语教学过于强调词汇和语法,忽略了英美文化知识。英美文化教学是大学英语教学中重要的一部分,也是大学英语教学改革的必然要求。本文论证了大学... 《大学英语课程教学要求》颁布以来,我国的大学英语教学取得了很大的进步,然而传统的大学英语教学过于强调词汇和语法,忽略了英美文化知识。英美文化教学是大学英语教学中重要的一部分,也是大学英语教学改革的必然要求。本文论证了大学英语教学中英美文化输入的重要性,并就如何在大学英语教学中输入英美文化提出了相应的对策与解决方案。 展开更多
关键词 大学英语 英美文化 文化素养
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我国英语学习者对外国文化的认知了解及态度状况——对我国英语教育教学的反思性研究 被引量：10
11
作者 肖龙福 肖笛 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2013年第5期46-50,共5页
国家教委制定的各级英语教学大纲/课程标准都系统地规定了不同的文化教学目标。本研究通过调查问卷系统地调查了我国英语学习者对英美及其它外国文化的了解程度及其态度。研究发现,学习者对所涉国家的文化知识较好的了解,但文化"盲... 国家教委制定的各级英语教学大纲/课程标准都系统地规定了不同的文化教学目标。本研究通过调查问卷系统地调查了我国英语学习者对英美及其它外国文化的了解程度及其态度。研究发现,学习者对所涉国家的文化知识较好的了解,但文化"盲点"也很多。更为遗憾的是,他们的这些文化知识大多来自校外渠道,有些还带有偏差、误读。明确表示喜欢外国文化者比率极低,部分学习者对异国民族文化表现出了不同程度的不信任,学校英语教育教学对此帮助甚微。 展开更多
关键词 学校英语教育教学 英美文化 文化教学目标
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英美文化与英语教学初探 被引量：10
12
作者 杨素芳 裴如意 《南通工学院学报》 2003年第1期84-86,共3页
在学习英语的过程中 ,中国学生不可避免地要接触到英美文化。由于汉文化与英美文化之间存在的差异给英语学习带来的困难 ,补充英美文化背景知识成为英语教学中不可缺少的一部分。对此 ,文章从英美文化与英语教学的关系 ,汉文化与英美文... 在学习英语的过程中 ,中国学生不可避免地要接触到英美文化。由于汉文化与英美文化之间存在的差异给英语学习带来的困难 ,补充英美文化背景知识成为英语教学中不可缺少的一部分。对此 ,文章从英美文化与英语教学的关系 ,汉文化与英美文化之间的差异对学习英语的影响 。 展开更多
关键词 英美文化 文化差异 英语教学
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试论《英美概况》的教学改革 被引量：8
13
作者 张家荣 《边疆经济与文化》 2005年第1期107-108,共2页
外语教学工作者要承担的不仅是语音、词汇、语法等语言教学工作 ,更要承担起文化的传递工作。因此 ,外语教师应将英美文化融入到《英美概况》教学中来 ,让学生在了解英美国家的自然、地理、历史、政治、经济等情况的基础上了解英美文化 ... 外语教学工作者要承担的不仅是语音、词汇、语法等语言教学工作 ,更要承担起文化的传递工作。因此 ,外语教师应将英美文化融入到《英美概况》教学中来 ,让学生在了解英美国家的自然、地理、历史、政治、经济等情况的基础上了解英美文化 ,使学生在日益频繁的国际交往中能够准确、得体地运用英语进行交际。 展开更多
关键词 语言 英美文化 英美概况 跨文化交际
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英美文化差异对英美文学评论的影响探讨 被引量：10
14
作者 罗小燕 《佳木斯职业学院学报》 2016年第5期65-66,共2页
文化是民族存在和发展的灵魂,不同的语言文化在具体的语言表达层面上存在着明显的差异。受文化差异影响,人们在对同一部作品进行评价时,会出现不同的结果。文章从文化视角,就英美文化差异对英美文学评论造成的影响进行了探讨、分析,以... 文化是民族存在和发展的灵魂,不同的语言文化在具体的语言表达层面上存在着明显的差异。受文化差异影响,人们在对同一部作品进行评价时,会出现不同的结果。文章从文化视角,就英美文化差异对英美文学评论造成的影响进行了探讨、分析,以期有助于人们对英美文学及文学评论的认识和了解。 展开更多
关键词 英美文化 差异 文学评论
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美式幽默片谈——美国情景喜剧《生活大爆炸》观后 被引量：9
15
作者 郁华璐 《海外英语》 2010年第8X期217-218,共2页
随着中美文化交流日趋频繁,我国观众接触美国文化的机会也日益增多。然而,中美文化交融的同时,差异的存在也不容忽视。文章从英语专业学生的独特视角,基于对西方文化的了解,通过时下热门的美国情景喜剧《生活大爆炸》,分析了隐藏于其背... 随着中美文化交流日趋频繁,我国观众接触美国文化的机会也日益增多。然而,中美文化交融的同时,差异的存在也不容忽视。文章从英语专业学生的独特视角,基于对西方文化的了解,通过时下热门的美国情景喜剧《生活大爆炸》,分析了隐藏于其背后的美式幽默的特点及产生根源,结合比较分析的方式,借以帮助中国观众实现跨文化交流,真正在非母语状态下领略美式幽默的独特精髓,从而进一步理解中美文化差异,更好地为我国的文化建设服务。 展开更多
关键词 美剧 美式幽默 英美文化 跨文化交际
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英美文化与英语教学 被引量：7
16
作者 程尽能 《北京第二外国语学院学报》 1996年第2期34-38,共5页
英美文化与英语教学程尽能在学习英语的过程中，中国学生不可避免地要接触到英美文化。这一方面有助于提高学生学习英语的兴趣与热情，加深他们对英文的理解。另一方面由于汉文化与英美文化之间的差异，中国学生在使用英语进行交际的过... 英美文化与英语教学程尽能在学习英语的过程中，中国学生不可避免地要接触到英美文化。这一方面有助于提高学生学习英语的兴趣与热情，加深他们对英文的理解。另一方面由于汉文化与英美文化之间的差异，中国学生在使用英语进行交际的过程中常常落人因文化差异而产生的语言... 展开更多
关键词 英美文化 英语教学 中国学生 文化背景知识 学习英语 汉文化 文化差异 跨文化交际 汉语 交际能力
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浅析大学英语教学中的英美文化渗入 被引量：9
17
作者 王德易 《湖北成人教育学院学报》 2012年第2期102-103,共2页
本文从语言与文化的关系入手,阐述了学习语言离不开文化的观点。从时代和社会发展要求、增强大学英语教学效果的要求两个方面论述了大学英语教学中进行英美文化渗入的必要性。论述了可以渗入大学英语教学的英美文化内容,即英美民族文化... 本文从语言与文化的关系入手,阐述了学习语言离不开文化的观点。从时代和社会发展要求、增强大学英语教学效果的要求两个方面论述了大学英语教学中进行英美文化渗入的必要性。论述了可以渗入大学英语教学的英美文化内容,即英美民族文化、英美风俗习惯以及英美单词的文化内涵。同时从三个方面探寻了将英美文化渗入大学英语教学的三个途径。 展开更多
关键词 大学英语教学 英美文化 渗入 必要性 内容 途径
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英语教学中如何加强文化背景知识的传授 被引量：8
18
作者 丁严东 《现代中小学教育》 1996年第5期50-52,共3页
英语教学中如何加强文化背景知识的传授丁严一、必须加强文化背景知识的传授语言是一种特殊的社会文化现象，它是人们在长期的社会生活实践中约定俗成的。每一种语言都是在特定的社会历史环境中产生和发展起来的，因此，每一种语言都反... 英语教学中如何加强文化背景知识的传授丁严一、必须加强文化背景知识的传授语言是一种特殊的社会文化现象，它是人们在长期的社会生活实践中约定俗成的。每一种语言都是在特定的社会历史环境中产生和发展起来的，因此，每一种语言都反映出使用该语言的国家和民族在不同的... 展开更多
关键词 文化背景知识 中学英语教学 加强文化 外语教学 运用英语 语言环境 交际性原则 英美文化 中西方文化 知识教学
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浅议高职英语教学中英美文化的引入 被引量：8
19
作者 赵守红 《科技信息》 2008年第9期244-244,300,共2页
一种特定的语言总是和使用这种语言的民族或国家,以及其历史、文化、社会背景等因素息息相关。因此,文化知识的传授对于语言的理解起着重要的作用。在高职英语教学中,教师要有目的、有意识的向学生介绍一些西方社会的文化知识,尤其是英... 一种特定的语言总是和使用这种语言的民族或国家,以及其历史、文化、社会背景等因素息息相关。因此,文化知识的传授对于语言的理解起着重要的作用。在高职英语教学中,教师要有目的、有意识的向学生介绍一些西方社会的文化知识,尤其是英美文化知识。 展开更多
关键词 高职 英语教学 英美文化 教学方法
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英美文化融入与大学英语教学 被引量：8
20
作者 闫毓芳 张元元 《云南农业大学学报（社会科学版）》 2012年第6期61-66,共6页
英语作为一门交际型、应用型的语言,英美文化知识在大学英语教学中起着重要的作用。本文将英美文化知识与大学英语教学相结合,以中北大学为个案研究对象,通过对于文化测试、问卷调查结果以及教材中相关英美文化内容的分析,阐述英美文化... 英语作为一门交际型、应用型的语言,英美文化知识在大学英语教学中起着重要的作用。本文将英美文化知识与大学英语教学相结合,以中北大学为个案研究对象,通过对于文化测试、问卷调查结果以及教材中相关英美文化内容的分析,阐述英美文化知识融入大学英语教学的必要性和可行性。并在此基础上,以《新视野大学英语》教程为教学实例提出了大学英语教学模式及策略。结合教学实践,发现融入英美文化知识的教学活动,能扩大学生的知识面,加深对课文内容的理解,同时能增强其语言交际能力和文学素养。 展开更多
关键词 英美文化 大学英语教学 《新视野大学英语》 主题教学
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