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论大学英语教学中跨文化的双向导入
被引量:
3
1
作者
张爱文
《陕西教育(高教版)》
2015年第6期32-33,共2页
本文通过对我国大学英语教学现状的分析,阐述在英语教学中进行英汉两种文化导入的必要性和重要性,在阐述语言与文化关系的同时介绍了英汉两种文化导入的原则,并提出了几点建议。其目的是建立平等的跨文化交际意识,保证中西方文化传输的...
本文通过对我国大学英语教学现状的分析,阐述在英语教学中进行英汉两种文化导入的必要性和重要性,在阐述语言与文化关系的同时介绍了英汉两种文化导入的原则,并提出了几点建议。其目的是建立平等的跨文化交际意识,保证中西方文化传输的双向性;吸收世界文化精髓,传承弘扬中国优秀文化;提高学生的英语水平,培养学生的跨文化交际能力。
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关键词
英汉
两种
文化
双
向导
入
大学英语教学
中国
文化
失语
下载PDF
职称材料
题名
论大学英语教学中跨文化的双向导入
被引量:
3
1
作者
张爱文
机构
陕西警官职业学院基础部
出处
《陕西教育(高教版)》
2015年第6期32-33,共2页
文摘
本文通过对我国大学英语教学现状的分析,阐述在英语教学中进行英汉两种文化导入的必要性和重要性,在阐述语言与文化关系的同时介绍了英汉两种文化导入的原则,并提出了几点建议。其目的是建立平等的跨文化交际意识,保证中西方文化传输的双向性;吸收世界文化精髓,传承弘扬中国优秀文化;提高学生的英语水平,培养学生的跨文化交际能力。
关键词
英汉
两种
文化
双
向导
入
大学英语教学
中国
文化
失语
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论大学英语教学中跨文化的双向导入
张爱文
《陕西教育(高教版)》
2015
3
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