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线上教育促进苏式体育课程完整育人的研究
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作者 童伟 《冰雪体育创新研究》 2024年第9期170-172,共3页
该文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对线上教育促进苏式体育课程完整育人进行研究。研究发现,苏式体育课程具有育体、育人、育心深度融合、立德力行、身体力行、思行合一、协调发展、聚焦核心素养、塑造育人典范等价值旨归。研... 该文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对线上教育促进苏式体育课程完整育人进行研究。研究发现,苏式体育课程具有育体、育人、育心深度融合、立德力行、身体力行、思行合一、协调发展、聚焦核心素养、塑造育人典范等价值旨归。研究建议,应通过开发功能性线上教育平台、优化线上体育课程导向等手段,对线上教育促进苏式体育课程系统性完整育人,从教学单元化、学练层次化、竞赛人人化、评价科学化、资源整合化等方面以“学、练、赛、评、源”为主体的教学策略,能够进一步优化线上教育促进苏式体育课程完整育人。 展开更多
关键词 体教融合 线上教育 苏式体育课程 完整育人 核心素养
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