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“兴趣驱动—实践贯通—能力强化”教学模式在“花型图案设计”课程中的应用
被引量：
2
1
作者
李志刚
《纺织服装教育》
2015年第2期155-156,162,共3页
分析"花型图案设计"课程教学存在的问题,提出"兴趣驱动—实践贯通—能力强化"的具体教学模式,增强学生的主动学习意识,促进课程教学达到培养学生创新实践动手能力的目的。
关键词
花型
图案
设计
兴趣驱动
实践贯通
能力强化
教学模式
下载PDF
职称材料
在线圆型针织内衣机织物CAD系统设计
2
作者
谢嘉伟
汝欣
周香琴
《软件导刊》
2022年第4期162-168,共7页
目前,针对圆型针织内衣机CAD软件的研究相对较少,且现有的CAD软件大多集中于PC端,维护成本高,运行效率较低。利用互联网技术,为圆型针织内衣机开发一款在线的织物CAD系统,提供花型图案设计和链表动作工艺设计,并生成上机文件指导内衣机...
目前,针对圆型针织内衣机CAD软件的研究相对较少,且现有的CAD软件大多集中于PC端,维护成本高,运行效率较低。利用互联网技术,为圆型针织内衣机开发一款在线的织物CAD系统,提供花型图案设计和链表动作工艺设计,并生成上机文件指导内衣机编织生产。系统满足用户随时随地的访问,实现客户端的零安装与零维护。经织物设计实例验证,使用该系统进行织物设计简单、高效。该系统在圆型针织内衣机领域具有很高的现实应用价值,对针织CAD技术的发展具有重要意义。
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关键词
圆型针织内衣机
CAD
Web端
花型
图案
设计
链表动作
设计
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职称材料
题名
“兴趣驱动—实践贯通—能力强化”教学模式在“花型图案设计”课程中的应用
被引量：
2
1
作者
李志刚
机构
浙江工业职业技术学院纺织工程分院
出处
《纺织服装教育》
2015年第2期155-156,162,共3页
基金
浙江工业职业技术学院2015年度专业内涵提升项目
文摘
分析"花型图案设计"课程教学存在的问题,提出"兴趣驱动—实践贯通—能力强化"的具体教学模式,增强学生的主动学习意识,促进课程教学达到培养学生创新实践动手能力的目的。
关键词
花型
图案
设计
兴趣驱动
实践贯通
能力强化
教学模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
在线圆型针织内衣机织物CAD系统设计
2
作者
谢嘉伟
汝欣
周香琴
机构
浙江理工大学机械与自动控制学院
出处
《软件导刊》
2022年第4期162-168,共7页
基金
浙江省公益技术研究计划项目(LGG21E050024)
浙江理工大学科研启动基金项目(18022224-Y)。
文摘
目前,针对圆型针织内衣机CAD软件的研究相对较少,且现有的CAD软件大多集中于PC端,维护成本高,运行效率较低。利用互联网技术,为圆型针织内衣机开发一款在线的织物CAD系统,提供花型图案设计和链表动作工艺设计,并生成上机文件指导内衣机编织生产。系统满足用户随时随地的访问,实现客户端的零安装与零维护。经织物设计实例验证,使用该系统进行织物设计简单、高效。该系统在圆型针织内衣机领域具有很高的现实应用价值,对针织CAD技术的发展具有重要意义。
关键词
圆型针织内衣机
CAD
Web端
花型
图案
设计
链表动作
设计
Keywords
circular knitted underwear machine
CAD
Web side
pattern design
chain-list action design
分类号
TP273 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
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作者
出处
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被引量
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1
“兴趣驱动—实践贯通—能力强化”教学模式在“花型图案设计”课程中的应用
李志刚
《纺织服装教育》
2015
2
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职称材料
2
在线圆型针织内衣机织物CAD系统设计
谢嘉伟
汝欣
周香琴
《软件导刊》
2022
0
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职称材料
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