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发展性计算障碍研究及数学教育对策
被引量:
2
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作者
白学军
臧传丽
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2006年第1期45-49,共5页
发展性计算障碍是一种阻碍儿童算术能力获得的特殊学习障碍,它对儿童正常发展及其日常生活带来消极影响。在对发展性计算障碍的概念、种类、特征以及流行性加以介绍的基础上,分析了发展性计算障碍形成的遗传机制、大脑机制、认知因素以...
发展性计算障碍是一种阻碍儿童算术能力获得的特殊学习障碍,它对儿童正常发展及其日常生活带来消极影响。在对发展性计算障碍的概念、种类、特征以及流行性加以介绍的基础上,分析了发展性计算障碍形成的遗传机制、大脑机制、认知因素以及环境、教育与个体情绪因素,并提出了相应的数学教育对策。
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关键词
芡
展性
计算
障碍
数学
障碍
数学教育
对策
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职称材料
题名
发展性计算障碍研究及数学教育对策
被引量:
2
1
作者
白学军
臧传丽
机构
天津师范大学心理与行为研究中心
出处
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2006年第1期45-49,共5页
基金
国家社会科学"十五"规划重点课题基金资助项目(ABA010011)
文摘
发展性计算障碍是一种阻碍儿童算术能力获得的特殊学习障碍,它对儿童正常发展及其日常生活带来消极影响。在对发展性计算障碍的概念、种类、特征以及流行性加以介绍的基础上,分析了发展性计算障碍形成的遗传机制、大脑机制、认知因素以及环境、教育与个体情绪因素,并提出了相应的数学教育对策。
关键词
芡
展性
计算
障碍
数学
障碍
数学教育
对策
Keywords
developmental dyscalculia
mathematic disorder
mathematical education
counter- measures
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
发展性计算障碍研究及数学教育对策
白学军
臧传丽
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2006
2
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