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题名城堡学艺:校外艺术教育的课程化之旅
被引量：1
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作者
上海市长宁区少年宫
彭尔佳
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机构
不详
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出处
《上海教育科研》
北大核心
2019年第3期84-87,93,共5页
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基金
上海市教育科研项目<校外教育机构"城堡学艺之旅"艺术课程开发与实施的研究>成果之一(编号:B13179)
主持人:李青
执笔:彭尔佳
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文摘
当前校外艺术教育门类分割、注重单项"精英式"教育,常常导致顾了艺术专门性而失了综合奠基性、顾了拔尖学生个别发展的典型性而失了广大学生艺术学习的普及性。对此,长宁区少年宫立足学生艺术综合素养开展探索,第一次将一个校外教育机构所有活动项目设置在一个相对完整的课程体系之中,并梳理、形成了三大进阶:①综合性启蒙,玩中体验、玩中寻趣;②专门基础性学习,练中成技、以练养趣;③专业艺术提升,展中有创、展中立志,为校外教育机构艺术活动课程开发与实施提供了可资借鉴亦可批判的样例。
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关键词
校外艺术教育活动
艺术综合素养
中华民族传统文化
行动案例
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分类号
G40-014
[文化科学—教育学原理]
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题名希望从想象艺术升起
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作者
刘建
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出处
《环境导报》
2003年第2期34-35,共2页
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文摘
创新是一个民族兴旺发达的内在动力,创新精神来自于想象力的培养。上海美术教师周文富早在1993年就尝试在早期想象教育环境中,培养孩子们的艺术综合素养,激发想象创造热情,促进儿童潜在思维能力的发展。这一标新立异的教育理念和实践,不仅在上海美术界、教育界和心理学界引起极大反响,而且受到了海内外专家学者的关注……
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关键词
创新精神
早期想象教育环境
艺术综合素养
儿童
思维能力
素质教育
想象艺术
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分类号
G40－012
[文化科学—教育学原理]
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题名新学术背景下的高师音乐教育专业综合素养塑造解析
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作者
杨伟民
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机构
广西桂林师范高等专科学校音乐系
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出处
《桂林师范高等专科学校学报》
2012年第3期150-154,共5页
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基金
全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题"五项全能音乐教育理念对促进学生全面发展的可行性研究"子项目阶段性成果之一
课题批准号:GLA102043)
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文摘
新课标对现阶段高师音乐教育专业培养目标提出了新的要求。除了专业的技能,涵养情操、教法能力、教学模式、研究能力也成为必修内功之一。高师音乐教育专业的学生只有通过提高音乐综合能力,才能更好地迎接今后的基础音乐教学工作。
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关键词
高师音乐教育
基础音乐教育
新课标
艺术综合素养
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Keywords
music education in normal universities and colleges
basic music education
new curriculum
com-prehensive artistic accomplishment
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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题名资讯
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出处
《中国书法》
CSSCI
北大核心
2024年第8期208-208,共1页
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文摘
活动六月二十七日,中国书协国展入展作者专题培训班在武汉结业。本次培训班旨在分析交流十三届国展入展创作成效,提升书家艺术综合素养,提前做好入会思想引导,推动建设天朗气清的行业风气。培训班采取线上线下结合的学习模式,包括政治理论、行业行风建设、道德修养、现场研学等内容。
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关键词
中国书协
思想引导
国展
分析交流
行风建设
艺术综合素养
道德修养
学习模式
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分类号
J292.1-2
[艺术—美术]
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