期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
印海遗珍
1
作者 董惠宁 《收藏与投资》 2019年第8期92-101,共10页
二十世纪的一次偶然机会,我获得了一册《罗尗子印谱》,一直视为心爱之物,与罗尗子的几幅绘画作品搁一起珍藏至今。罗尗子是全才,书法、绘画(指画)、篆刻创作方面均有极高的造诣;罗尗子是大才,眼界开阔,站的高,不局限于'术',而... 二十世纪的一次偶然机会,我获得了一册《罗尗子印谱》,一直视为心爱之物,与罗尗子的几幅绘画作品搁一起珍藏至今。罗尗子是全才,书法、绘画(指画)、篆刻创作方面均有极高的造诣;罗尗子是大才,眼界开阔,站的高,不局限于'术',而是立志于'道',力求全面发展,不仅谙熟其技,而且深究其理,融汇贯通,相得益彰。因此,他倾其一生大部分精力,潜心钻研艺术学理论,诸如:石窟雕刻艺术、书画史论、篆刻史论、工艺美术史、民间艺术等,都留下了传世的精彩的篇章,可谓研究一门精通一门。本文对罗尗子的艺术成就作一简要回顾,择要对这册遗留的《罗尗子印谱》中的印章试做赏析,也为今后重新编辑罗尗子的篆刻作品,增加些新内容。 展开更多
关键词 艺术类留学生 三位一体 高效率 核心课程
下载PDF
艺术类留学生高效率核心课程建设思考
2
作者 曹步峰 王梓秋 刘璟之 《收藏与投资》 2019年第7期44-49,共6页
基于高效率教学理念,留学生的核心课程建设应当分为三个方面,即核心课程体系规划与建设、高效率教学内容及学习策略体系建设和有效的师生互动机制建设。鉴于此,应当建立以有特色的专门用途汉语技能为基础,艺术专业精品课程体系为主体的&... 基于高效率教学理念,留学生的核心课程建设应当分为三个方面,即核心课程体系规划与建设、高效率教学内容及学习策略体系建设和有效的师生互动机制建设。鉴于此,应当建立以有特色的专门用途汉语技能为基础,艺术专业精品课程体系为主体的'三位一体'的核心课程体系,从而使艺术类留学生的核心课程更具针对性、系统性,可操作性。 展开更多
关键词 艺术类留学生 三位一体 高效率 核心课程
下载PDF
来华艺术类留学生短期培养模式初探--以南京艺术学院·赞比亚全英文音乐进修班为例
3
作者 刘璟之 王梓秋 曹步峰 《建筑与文化》 2018年第9期185-186,共2页
2016级南京艺术学院·赞比亚奖学金生全英文音乐课程进修班是中国政府第一次对外招收短期英文授课音乐专业团组高级进修生,南京艺术学院作为全国综合性艺术院校的佼佼者,为这十名学生量身定制了一套授课方式和管理模式,取得了突出... 2016级南京艺术学院·赞比亚奖学金生全英文音乐课程进修班是中国政府第一次对外招收短期英文授课音乐专业团组高级进修生,南京艺术学院作为全国综合性艺术院校的佼佼者,为这十名学生量身定制了一套授课方式和管理模式,取得了突出的效果。同时,结合本项目,我校在探索全英文授课的基础上,参考发达国家的艺术类课程标准,初步制定出符合我国高等教育实际情况的短期艺术类全英文课程标准草案及培养模式,旨在促进我国来华艺术类留学生高等教育的发展。 展开更多
关键词 艺术类留学生 短期进修 全英文授课 培养模式
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部