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浅谈舞蹈创作心理特征 被引量:5
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作者 黄小明 《北京舞蹈学院学报》 2001年第2期54-57,36,共5页
文艺作品的创作,过去我们往往只重视作品与生活的关系,而忽略了作品与创作者的关系。虽然任何一部文艺作品都是对社会生活的反映,但不是生活的翻版或摹仿,而是一种新的创造,一种渗透了创作者思想感情的特殊的精神创造,由此可见,研究创... 文艺作品的创作,过去我们往往只重视作品与生活的关系,而忽略了作品与创作者的关系。虽然任何一部文艺作品都是对社会生活的反映,但不是生活的翻版或摹仿,而是一种新的创造,一种渗透了创作者思想感情的特殊的精神创造,由此可见,研究创作心理,对于研究文艺作品的形成原因是至关重要的。并与修养、学识、素质、心理等有着千丝万缕的联系,舞蹈作品,必须对舞蹈创作心理进行研究。 展开更多
关键词 舞蹈创作 心理特征 舞蹈艺术 文艺活动 艺术创作活动
全文增补中
公共艺术的概念和历史 被引量:5
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作者 王洪义 《公共艺术》 2009年第1期43-45,共3页
什么是公共艺术?"公共艺术"的词义至今仍然相当含混,虽然使用频率越来越高,传播范围越来越广。在城市规划、建筑和艺术(尤其是雕塑)等领域,常能见到以公共艺术为名的展览、研讨和创作活动,可见公共艺术正日渐引起大家的重视... 什么是公共艺术?"公共艺术"的词义至今仍然相当含混,虽然使用频率越来越高,传播范围越来越广。在城市规划、建筑和艺术(尤其是雕塑)等领域,常能见到以公共艺术为名的展览、研讨和创作活动,可见公共艺术正日渐引起大家的重视和关注。但略有不足的,是在热闹的关注和讨论中,对于什么是公共艺术,如何定义公共艺术?至今还没有统一的意见。 展开更多
关键词 公共艺术 公共空间 艺术创作活动 当代艺术 艺术 艺术 概念 传播范围 美术馆 城市规划
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“创意美劳”课程资源的收集与利用
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作者 游灿星 《年轻人(D版)(幼师园地)》 2024年第9期23-25,共3页
幼儿园“创意美劳”课程,是指运用创意思维,结合绘画和手工,整合艺术、社会、健康、语言、科学五大领域教学要求,注重幼儿动手操作,鼓励幼儿大胆表现内心,激发幼儿个性表达的艺术创作活动。遵循《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调幼儿直... 幼儿园“创意美劳”课程,是指运用创意思维,结合绘画和手工,整合艺术、社会、健康、语言、科学五大领域教学要求,注重幼儿动手操作,鼓励幼儿大胆表现内心,激发幼儿个性表达的艺术创作活动。遵循《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调幼儿直接感知、实际操作、亲身体验的学习特点,本园基于园情,立足本土化、日常化原则,探索“创意美劳”课程资源的收集与利用策略。 展开更多
关键词 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 课程资源 艺术创作活动 创意美 收集与利用 日常化 亲身体验 五大领域
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田晴:艺术疗愈——探索艺术体验新途径
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作者 郭晓 《艺术教育》 2024年第9期24-25,共2页
近年来,随着人们对心理健康的日益重视,艺术疗愈在国内受到了越来越多的关注。当前,艺术疗愈在中国正逐步融入心理健康服务领域,不仅在医学领域作为非药物性治疗手段受到重视,还在教育、社区等多个层面发挥作用。艺术疗愈的对象从特定... 近年来,随着人们对心理健康的日益重视,艺术疗愈在国内受到了越来越多的关注。当前,艺术疗愈在中国正逐步融入心理健康服务领域,不仅在医学领域作为非药物性治疗手段受到重视,还在教育、社区等多个层面发挥作用。艺术疗愈的对象从特定群体扩展到普通人群,通过艺术创作活动丰富生活体验,提升生活品质。艺术疗愈正朝着专业化、系统化的方向发展,高等艺术院校也在积极探索本土化的艺术疗愈方法。近期,结合艺术疗愈与心理治疗的区别,艺术疗愈的发展现状、开展形式等问题,本刊特邀北京大学百周年纪念讲堂艺术教育主管田晴老师进行了交流。 展开更多
关键词 高等艺术院校 艺术体验 心理健康服务 艺术创作活动 医学领域 普通人群 特定群体 专业化
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艺术创作中的情感问题 被引量:4
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作者 狄其骢 《文史哲》 1981年第3期8-13,共6页
艺术创作中的情感问题,涉及到艺术的本质特性,是个复杂而重要的问题。多年来的经验教训说明,对艺术创作中的情感问题,亟需展开广泛深入的自由探讨,这将大有利于理论研究和创作实践,否则就难以消除概念化和滥情倾向在艺术创作中的滋生和... 艺术创作中的情感问题,涉及到艺术的本质特性,是个复杂而重要的问题。多年来的经验教训说明,对艺术创作中的情感问题,亟需展开广泛深入的自由探讨,这将大有利于理论研究和创作实践,否则就难以消除概念化和滥情倾向在艺术创作中的滋生和蔓延。 展开更多
关键词 情感问题 审美活动 情感活动 艺术创作活动 心理因素 概念化 近代美学 情感状态 西方美学 心理活动
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关于艺术的一些思考 被引量:5
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作者 高尔泰 《社会科学战线》 1986年第3期62-81,103,共21页
给美或艺术下定义的做法,一方面违反美与艺术的开放的本性、一方面也已经不合时宜.此外,对于被决定论折磨得很苦的我们,摆脱定义的束缚也是一种诱惑。但我还是想探索一下这类问题。我觉得,立足于现实的土地,为了设定我们的自我,我们需... 给美或艺术下定义的做法,一方面违反美与艺术的开放的本性、一方面也已经不合时宜.此外,对于被决定论折磨得很苦的我们,摆脱定义的束缚也是一种诱惑。但我还是想探索一下这类问题。我觉得,立足于现实的土地,为了设定我们的自我,我们需要定义。下定义,也就是设定自我,寻找立脚的土地,寻找出发点。我不知道,没有自我,我们将何以前进。所以我想从艺术概念的基本层次入手,清理、概括一下自己的有关想法。 展开更多
关键词 艺术 艺术作品 人类情感 艺术创作活动 艺术 无意识 表现性 艺术概念 有机整体 感性动力
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中国民间美术特征略说 被引量:4
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作者 曹振峰 《美术研究》 1987年第4期53-57,共5页
中国的民间美术是贯穿于人民生活的衣、食、住、行和人民的生产劳动和精神生活的各个领域的艺术创作活动,所以说民间美术是实用价值和审美价值的结合,不只是为了节日的吉利和欢快,还可以美化环境,同时也寄托对美好生活的向往和追求。 ... 中国的民间美术是贯穿于人民生活的衣、食、住、行和人民的生产劳动和精神生活的各个领域的艺术创作活动,所以说民间美术是实用价值和审美价值的结合,不只是为了节日的吉利和欢快,还可以美化环境,同时也寄托对美好生活的向往和追求。 民间美术有着广泛的社会基础。历史上,全国各地的农村妇女们,几乎人人都会剪窗花,刺绣、挑花,或做服饰和制作节日食品。西南少数民族的妇女从小就要学会织锦,挑花,蜡染的本领。姑娘们给情人扎袜底的技艺,分布十余个省; 展开更多
关键词 中国民间美术 民间艺术 西南少数民族 艺术创作活动 文化圈 略说 生产劳动 生殖崇拜 审美价值 年画
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时代创造机遇 技能成就梦想——论全国插花花艺行业职业技能竞赛的意义
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作者 贾清华 全慧萍 《中国花卉园艺》 2023年第5期36-38,共3页
插花花艺是运用植物和辅助材料,依托文化进行的艺术创作活动,能陶冶情操,丰富人们精神文化生活,能带给人们视觉美感和精神享受,深受人民大众喜爱.插花花艺是实践性很强的职业,对从业人员素质和技能有较高的要求,在《中华人民共和国职业... 插花花艺是运用植物和辅助材料,依托文化进行的艺术创作活动,能陶冶情操,丰富人们精神文化生活,能带给人们视觉美感和精神享受,深受人民大众喜爱.插花花艺是实践性很强的职业,对从业人员素质和技能有较高的要求,在《中华人民共和国职业分类大典》(2022年版)颁布的名录中,职业名称为"插花花艺师". 展开更多
关键词 职业技能竞赛 插花花艺 精神享受 艺术创作活动 成就梦想 视觉美感 精神文化生活 创造机遇
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妙在有意与无意之间——谈审美活动和艺术创造的主要特征 被引量:2
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作者 周来祥 栾贻信 《江汉论坛》 1981年第6期68-71,共4页
面对美丽的大自然和赏心悦目的艺术之宫,谁无爱美之心、审美之趣!但什么是审美,审美活动有什么规律和特点,却是美学研究的一个难题。本文就是想对审美的规律和根本特征作些初步探索和说明。审美是一种情感(广义的)判断。当人们面临着一... 面对美丽的大自然和赏心悦目的艺术之宫,谁无爱美之心、审美之趣!但什么是审美,审美活动有什么规律和特点,却是美学研究的一个难题。本文就是想对审美的规律和根本特征作些初步探索和说明。审美是一种情感(广义的)判断。当人们面临着一种美的对象进行审美活动的时候,就会有一种荡气回肠、兴奋喜悦之情。但若问他为什么喜悦,却往往难于明言。古人常说:“能意会而不能言传”。 展开更多
关键词 审美活动 艺术创造 艺术创作活动 主要特征 无意识 思想情感 无目的性 浪漫主义 艺术 布莱希特
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论气在中国古代艺术理论中的地位和作用 被引量:1
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作者 李大西 《中南民族学院学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1999年第2期98-101,共4页
气是中国传统文化中最具有民族特性的范畴之一,自曹丕将气引入文艺理论后,中国古代艺术理论界以气论文、论诗、论画的风气便长盛不衰,气对中国古代艺术理论产生的影响是很深远的。本文的主旨就是对这个影响。
关键词 艺术理论 中国古代 个性风格 物质本原 道德修养 艺术思维 艺术作品 艺术创作活动 创作主体 中国传统文化
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我的生存空间在戏剧艺术中——著名戏剧导演艺术家陈颙访谈录 被引量:3
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作者 关登辉 《艺术广角》 1995年第6期10-13,共4页
陈颙,女,65岁,前中国青年艺术剧院院长、艺术总监、国家一级导演。在四十余年的艺术创作活动中,先后成功地执导过《伊索》、《马兰花》、《岳云》、《费加罗婚姻》、《李双双》、《枫树湾》、《喝延河水长大的》、《伽俐略传》(与黄佐... 陈颙,女,65岁,前中国青年艺术剧院院长、艺术总监、国家一级导演。在四十余年的艺术创作活动中,先后成功地执导过《伊索》、《马兰花》、《岳云》、《费加罗婚姻》、《李双双》、《枫树湾》、《喝延河水长大的》、《伽俐略传》(与黄佐临合导)、《蒙塞拉》、《高加索灰阑记》、《明月初照人》、《关汉卿》、《红鼻子》等剧目,创造了一批名闻国内外剧坛的戏剧佳作,被誉为中国当代“ 展开更多
关键词 戏剧艺术 导演艺术 导演构思 艺术创作活动 关汉卿 话剧艺术 话剧舞台 观众 中国当代 艺术构思
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习近平总书记在文中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话摘录 被引量:1
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作者 张端 《文艺生活(艺术中国)》 2022年第1期4-5,共2页
要立足中国大地,讲好中国故事,塑造更多为世界所认知的中华文化形象,努力展示一个生动立体的中国,为推动构建人类命运共同体谱写新篇章。——习近平这段话出自2021年12月14日习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话... 要立足中国大地,讲好中国故事,塑造更多为世界所认知的中华文化形象,努力展示一个生动立体的中国,为推动构建人类命运共同体谱写新篇章。——习近平这段话出自2021年12月14日习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话。博大精深的中华文明是中华民族独特的精神标识,是当代中国文艺的根基,也是文艺创新的宝藏。随着科学技术的发展,互联网、大数据、人工智能等创新了文化艺术创作活动的呈现形式,拓宽了文艺空间。 展开更多
关键词 中国作协 中国文联 艺术创作活动 人工智能 十一大 呈现形式 文艺创新 人类命运共同体
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意在理先 妙"造"自然——敦煌壁画色彩语言现代性因素解析 被引量:1
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作者 于凤丽 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2004年第3期66-68,共3页
当代的绘画艺术应是全面自由和自觉的艺术创作活动。绘画艺术从原始部落将红矿粉撒向死者的周围和涂抹自身到涂向外部事物再到涂绘出外部事物共经历了几千年的发展历程,在这一发展过程中每一阶段、每一种族、每一地区的绘画都受到不同... 当代的绘画艺术应是全面自由和自觉的艺术创作活动。绘画艺术从原始部落将红矿粉撒向死者的周围和涂抹自身到涂向外部事物再到涂绘出外部事物共经历了几千年的发展历程,在这一发展过程中每一阶段、每一种族、每一地区的绘画都受到不同观念的影响。也正因为如此,历史上的不同时期、不同地域、不同种族的绘画呈现出多样性的文明。这种文明将绘画从某一角度发展至极限,而从另一个角度又回避了其发展的可能性或少有发展。 展开更多
关键词 敦煌壁画 色彩语言 外部事物 传统绘画艺术 色彩学 现代性因素 艺术创作活动 彩色光 色彩艺术 石窟艺术
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艺术创作中的情感逻辑和情感性质 被引量:2
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作者 曲若镁 《学习与探索》 1982年第5期97-103,共7页
在艺术创作活动中,艺术家的主观情感居于何等地位,起着怎样的作用,是历代文艺家和美学家们探讨的一个问题;然而,对于创作过程中的情感逻辑和情感性质这个重要的理论问题和实践问题,迄今却很少涉及。前几年,美学界在讨论形象思维问题时,... 在艺术创作活动中,艺术家的主观情感居于何等地位,起着怎样的作用,是历代文艺家和美学家们探讨的一个问题;然而,对于创作过程中的情感逻辑和情感性质这个重要的理论问题和实践问题,迄今却很少涉及。前几年,美学界在讨论形象思维问题时,有人曾提出艺术创作中的形象思维有自己的情感逻辑,至于这种情感逻辑在创作活动中是如何发展的,表现特点是什么,则没有详细说明和论述。因此,本文仅就情感和艺术创作的关系,以及情感逻辑和情感性质的问题,发表一点浅见。 展开更多
关键词 艺术创作活动 情感逻辑 艺术 道德情感 主观情感 艺术形象 创作过程 表现特点 艺术构思 形象思维
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建构儿童主题场馆 促进幼儿自主学习 被引量:1
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作者 陈贻莉 《华人时刊·校长版》 2021年第8期48-49,共2页
我园从幼儿的兴趣、能力以及需要出发,促进幼儿的主动全面发展的角度,以幼儿的经验生长和情感体验为指向,构建了四个儿童主题场馆:农艺馆(种植观察体验的小农场活动)、生活馆(美食烹饪的小厨房活动)、阅读馆(多种形式的自主阅读活动)、... 我园从幼儿的兴趣、能力以及需要出发,促进幼儿的主动全面发展的角度,以幼儿的经验生长和情感体验为指向,构建了四个儿童主题场馆:农艺馆(种植观察体验的小农场活动)、生活馆(美食烹饪的小厨房活动)、阅读馆(多种形式的自主阅读活动)、美术馆(多种材料的艺术创作活动)。儿童主题场馆作为幼儿真实活动的实践场,被赋予了教育学的意蕴,着重强调其独有的"教与学"的方式。幼儿可以自主选择进入场馆,自主结伴、选择材料进行活动,作为更大的空间区域、真实的操作场景,场馆更好的支持了幼儿的主动学习与发展。场馆能够引发和支持儿童以多种方式自主地进行持续的、较为深入的探究活动,达成学习方式由被动转向自主。 展开更多
关键词 自主阅读 自主选择 探究活动 小农场 艺术创作活动 空间区域 教育学 生活馆
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论“神思”与灵感及自由之关系 被引量:1
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作者 李大西 《中南民族学院学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1997年第4期100-103,共4页
“神思”是刘勰在《文心雕龙》中提出的一个重要的美学概念,它是刘勰对艺术思维活动总体认识的概括。因其所论及的内容与艺术活动常提到的灵感、自由有很多相通之处,故本文着重从三者之间的异同比较。
关键词 艺术思维 象思维 《文心雕龙》 艺术构思 艺术创作活动 艺术 思维活动 刘勰 逻辑思维 美学概念
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艺术家档案 双飞艺术中心
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《美术文献》 2010年第4期51-57,50,共8页
双飞艺术中心推介词Recommendation on Double Fly Art Center’s Works双飞艺术中心是一个年龄相仿、志气相投、有共同语境的年轻艺术家团体。团体的每个成员除了单独地进行艺术创作外还会不定时地组织集体活动,活动内容包括艺术创作... 双飞艺术中心推介词Recommendation on Double Fly Art Center’s Works双飞艺术中心是一个年龄相仿、志气相投、有共同语境的年轻艺术家团体。团体的每个成员除了单独地进行艺术创作外还会不定时地组织集体活动,活动内容包括艺术创作、娱乐活动、开幕室表演等等。艺术家:崔绍翰、林科、李富春、李明、黄丽芽、孙慧源、杨峻岭、王亮、张乐华。 展开更多
关键词 艺术中心 艺术 艺术创作活动 俱乐部 地组织 活动内容 小制作 集体活动 娱乐活动 团体
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基于“单项深度法”的自然材料艺术创作实践研究——以大班“创意树根”为例
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作者 何雅君 翁紫蕾 《幼儿100(教师版)》 2022年第3期42-45,共4页
《我是儿童艺术家——学前儿童的视觉艺术的发展》一书中明确指出:单项深度法主张儿童对一种或一类艺术材料或媒介进行深度的持续探索,在探索过程中获得各方面发展。本文以大班幼儿利用自然材料——树根,运用"引入、拓展、创作、反... 《我是儿童艺术家——学前儿童的视觉艺术的发展》一书中明确指出:单项深度法主张儿童对一种或一类艺术材料或媒介进行深度的持续探索,在探索过程中获得各方面发展。本文以大班幼儿利用自然材料——树根,运用"引入、拓展、创作、反思"四个步骤,持续开展系列艺术创作活动,在探索、艺术创作的过程中,幼儿不仅获得艺术方面的发展,更提高了探究能力、解决问题的能力、社会交往的能力等,综合提高幼儿的学习品质。 展开更多
关键词 大班幼儿 学前儿童 探索过程 学习品质 艺术创作活动 解决问题的能力 探究能力 社会交往
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大班仿铜画活动:禾下乘凉梦
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作者 张瑶 《早期教育(家教·亲子共玩)》 2022年第5期28-29,共2页
活动目标1.仔细观察水稻图片,感知水稻根、茎、叶、穗的局部特征和放射状的生长形态。2.能够用团、搓、捏、压、刻等方式将彩泥塑成型并组合出水稻形象,平涂金色丙烯制成水稻仿铜画。3.喜欢动手制作泥工,乐于参加水稻仿铜画的艺术创作... 活动目标1.仔细观察水稻图片,感知水稻根、茎、叶、穗的局部特征和放射状的生长形态。2.能够用团、搓、捏、压、刻等方式将彩泥塑成型并组合出水稻形象,平涂金色丙烯制成水稻仿铜画。3.喜欢动手制作泥工,乐于参加水稻仿铜画的艺术创作活动。 展开更多
关键词 水稻根 生长形态 艺术创作活动 动手制作 局部特征 放射状
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徐悲鸿与广西美术 被引量:1
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作者 谢璞骅 《文史春秋》 2020年第2期35-40,共6页
著名的中国画家、美术教育家徐悲鸿系江苏宜兴人,抗战全面爆发前,他先后在上海、北京、南京从事美术创作和美术教育活动。一个偶然机会,徐悲鸿与广西桂林结缘——抗战期间,他至少10次到桂林。在桂林,徐悲鸿受到了高规格的尊重和礼遇,开... 著名的中国画家、美术教育家徐悲鸿系江苏宜兴人,抗战全面爆发前,他先后在上海、北京、南京从事美术创作和美术教育活动。一个偶然机会,徐悲鸿与广西桂林结缘——抗战期间,他至少10次到桂林。在桂林,徐悲鸿受到了高规格的尊重和礼遇,开展了以桂林山水和抗日救亡为主要题材的写生与艺术创作活动,推动了广西美术教育事业的起步,为桂林抗战文化作出了重要贡献。桂林,也见证了他家庭与爱情的伤痛与欢愉。 展开更多
关键词 美术教育家 桂林抗战文化 江苏宜兴 桂林山水 抗战期间 艺术创作活动 美术创作 徐悲鸿
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