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舰船磁性磁场分解教学模式分析
1
作者
郭成豹
王文井
胡松
《电气电子教学学报》
2021年第2期122-126,共5页
舰船磁性磁场分解是舰船物理场等领域教学的重点和难点。本文提出并分析了先进行磁性分解后进行磁场分解的教学模式。在磁性分解阶段,舰船磁性按照舰船坐标系分解为3个分量,每个分量包括感应和固定2个部分,共6种磁性。在磁场分解阶段,...
舰船磁性磁场分解是舰船物理场等领域教学的重点和难点。本文提出并分析了先进行磁性分解后进行磁场分解的教学模式。在磁性分解阶段,舰船磁性按照舰船坐标系分解为3个分量,每个分量包括感应和固定2个部分,共6种磁性。在磁场分解阶段,每种磁性在舰船坐标系下产生3个磁场分量,共分解为18个磁场分量。所提出的教学模式条理清晰,逻辑性强,利于学生理解和掌握,便于教学实施。
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关键词
舰船
磁性
分解
舰船
磁场
分解
教学模式分析
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职称材料
题名
舰船磁性磁场分解教学模式分析
1
作者
郭成豹
王文井
胡松
机构
海军工程大学电气工程学院
出处
《电气电子教学学报》
2021年第2期122-126,共5页
文摘
舰船磁性磁场分解是舰船物理场等领域教学的重点和难点。本文提出并分析了先进行磁性分解后进行磁场分解的教学模式。在磁性分解阶段,舰船磁性按照舰船坐标系分解为3个分量,每个分量包括感应和固定2个部分,共6种磁性。在磁场分解阶段,每种磁性在舰船坐标系下产生3个磁场分量,共分解为18个磁场分量。所提出的教学模式条理清晰,逻辑性强,利于学生理解和掌握,便于教学实施。
关键词
舰船
磁性
分解
舰船
磁场
分解
教学模式分析
Keywords
decomposition of ship magnetism
decomposition of ship magnetic fields
analysis of teaching mode
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
舰船磁性磁场分解教学模式分析
郭成豹
王文井
胡松
《电气电子教学学报》
2021
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