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高校航海类青年教师分类发展研究 被引量:1
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作者 王启福 李伟 刘信龙 《航海教育研究》 2019年第3期7-11,共5页
调查和分析中国几所主要航海类院校的航海类师资队伍存在的问题,重点阐述青年教师面临的发展困境。分析新时期航海类青年教师分类发展的必要性,基于航海教育和航海类院校发展的趋势和目标,提出航海类院校明确自身发展定位和实施教师分... 调查和分析中国几所主要航海类院校的航海类师资队伍存在的问题,重点阐述青年教师面临的发展困境。分析新时期航海类青年教师分类发展的必要性,基于航海教育和航海类院校发展的趋势和目标,提出航海类院校明确自身发展定位和实施教师分类考核的建议,探讨航海类教师结合个人特点选择分类发展的方向和内容。 展开更多
关键词 航海院校 航海青年教师 发展
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组织发展视域下提升航海类青年教师教学能力途径探讨
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作者 任洪莹 路慧彪 赵俊豪 《沙洲职业工学院学报》 2016年第2期4-7,共4页
针对21世纪以来航海类青年教师比例逐年增大的现状,分析了限制航海类青年教师发展的问题所在,在组织发展视域下提出了成立航海类青年教师发展(分)中心,搭建学校、院(系)、学科与教研室四位一体化航海类青年教师发展平台,促建航海类院校... 针对21世纪以来航海类青年教师比例逐年增大的现状,分析了限制航海类青年教师发展的问题所在,在组织发展视域下提出了成立航海类青年教师发展(分)中心,搭建学校、院(系)、学科与教研室四位一体化航海类青年教师发展平台,促建航海类院校青年教师发展联合会,拓展航海类教育国际化平台等健全的组织机构和行之有效的实施途径,为航海类青年教师的教学能力发展保驾护航。 展开更多
关键词 航海青年教师 教学能力 组织发展视域
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